تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه نماز و قرآن باید فراتر از برنامه‌های اداری و تکالیف سازمانی، به‌عنوان محور تربیت مورد توجه قرار گیرند، گفت: مدیران نظام تعلیم و تربیت باید از خود و مجموعه تحت مدیریتشان در برابر آسیب‌های اخلاقی، مالی، اداری و سیاسی مراقبت کنند و برای آغاز سال تحصیلی، مهری آرام، کم‌دغدغه و متفاوت را رقم بزنند.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تعامل بی‌سابقه دولت و مجلس برای ارتقای نظام تعلیم و تربیت، از تحقق رشد ۶۷ درصدی بودجه در سال ۱۴۰۴ و ۴۷ درصدی در سال ۱۴۰۵ خبر داد و این دستاورد را نتیجه حمایت‌های ویژه قوه مقننه و ریاست مجلس دانست.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش با تجلیل از نقش استانداران در عبور از بحران‌های اخیر، تاکید کرد که استمرار جریان آموزش در سخت‌ترین شرایط کشور بدون حمایت استانداران و وزارت کشور ممکن نبود.
تهران (پانا) - وزیر آموزش‌وپرورش با قدردانی از حمایت‌های سازمان برنامه و بودجه از نظام تعلیم و تربیت گفت: در سخت‌ترین سال دولت و دشوارترین شرایط مالی کشور در ۴۶ سال گذشته، آموزش‌وپرورش بهترین شرایط مالی خود را پشت سر گذاشت.
تهران (پانا) - وزیر آموزش‌وپرورش بر ضرورت تقویت تعاملات بین‌المللی در حوزه تعلیم و تربیت تأکید کرد و گفت: پیوند ظرفیت‌های دیپلماسی با توانمندی‌های آموزش‌وپرورش می‌تواند به ارتقای جایگاه علمی، فرهنگی و آموزشی ایران در عرصه بین‌المللی و ایجاد فرصت‌های تازه برای دانش‌آموزان و فرهنگیان منجر شود.
تهران (پانا) - وزیر آموزش‌وپرورش با اشاره به حضور محسن حاجی‌میرزایی در دولت چهاردهم، وی را یکی از بزرگ‌ترین سرمایه‌ها و پشتوانه‌های نظام تعلیم و تربیت دانست و گفت: خوشحالم که در دولت چهاردهم دو وزیر آموزش‌وپرورش حضور دارند و من تنها نیستم.
تهران (پانا) - نخستین روز سی‌ونهمین اجلاس رؤسای آموزش‌وپرورش کشور در حالی برگزار شد که بیش از هزار نفر از مدیران ستادی، مسئولان استانی و رؤسای مناطق آموزش‌وپرورش به صورت برخط و حضوری گرد هم آمدند تا در آستانه آغاز سال تحصیلی جدید، سیاست‌ها و اولویت‌های کلان نظام تعلیم و تربیت را از سطح اسناد و برنامه‌ها به نقشه‌ای اجرایی برای مدرسه، کلاس درس و دانش‌آموز تبدیل کنند. اجلاسی که شعار «حماسه همدلی برای ایران» را بر خود دارد و در روز نخست، مجموعه‌ای از مهم‌ترین برنامه‌های آموزش‌وپرورش از توسعه عدالت…
تهران (پانا) - وزیر آموزش‌وپرورش با تشریح ۲۰ نکته مدیریتی و ۸ برنامه تحولی این وزارتخانه، کیفیت، عدالت و هویت را سه محور کلیدی سند تحول بنیادین دانست و گفت: همه برنامه‌های آموزش‌وپرورش باید در مسیر اجرای این سند و با هدف ارتقای کیفیت آموزشی، تحقق عدالت و تقویت هویت ایرانی-اسلامی دنبال شود.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر ضرورت انتقال مکتب فکری امام شهید به نسل آینده، گفت: آموزش و پرورش باید نسلی هویت‌مند، دانشمند، امیدوار، مسئول، گفت‌وگومحور و توانمند در عرصه سواد رسانه‌ای تربیت کند.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اقدامات انجام‌شده در زمینه توسعه و تجهیز مدارس کشور، بیان کرد: بیش از 13 هزار کلاس درس جدید برای پذیرش دانش‌آموزان در حال آماده‌سازی است؛ اقدامی که از نظر حجم توسعه فضاهای آموزشی، کم‌سابقه به شمار می‌رود.
