تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه تحول در آموزش و پرورش در دو رویکرد دنبال میشود، گفت: نخست، تغییر نگرش عمومی جامعه نسبت به جایگاه آموزش و پرورش و دوم، نگاه آیندهنگر مبتنی بر فناوری و استانداردهای روز دنیا؛ ما میکوشیم آموزش را به مسئله اول جامعه تبدیل کنیم و مدارس را برای تربیت انسانهای آیندهنگر آماده سازیم.
تهران (پانا)- وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه عدالت آموزشی از مهمترین محورهای عدالت اجتماعی در دولت فعلی است، از اجرای طرح گسترده ساخت ۷۳۰۰ پروژه آموزشی در سراسر کشور خبر داد و گفت: هفته گذشته ۲۴۰۰ پروژه آموزشی با هدف کاهش نابرابریهای آموزشی در مناطق مختلف کشور بهصورت همزمان افتتاح شده است.
تهران (پانا)- نخستین سالن ورزشی دانشآموزان با نیازهای ویژۀ کشور با حضور وزیر آموزش و پرورش در اصفهان افتتاح شد.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش با استقبال استاندار اصفهان و مدیرکل آموزش و پرورش استان، وارد اصفهان شد.
تهران(پانا) - عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با اشاره به اولویت دادن دولت چهاردهم به حوزه آموزشوپرورش و برگزاری جلسات متعدد در این زمینه، گفت: دولت و مجلس در مسیر ارتقای وضعیت مدارس و معلمان همافزایی دارند و اقدامات اخیر وزارت آموزشوپرورش نمره قابل قبولی گرفته است.
تهران (پانا) - یک عضو کمیسیون فرهنگی مجلس با قدردانی از تلاشهای وزیر آموزش و پرورش گفت: با وجود مشکلات و محدودیتهای مالی، وزیر و مجموعه او عملکرد موفقی داشته و در جهت ارتقای عدالت آموزشی فعالیت میکنند.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش از بهرهبرداری ۲۴۰۷ مدرسه از تعداد ۷۷۳۰ مدرسه که در دستور کار آموزش و پرورش است، خبر داد.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش از تجهیز و بازسازی دبیرستان ماندگار فردوسی تبریز با قدمتی بیش از یک قرن خبر داد و بر حمایت از توسعه هنرستانها و فضاهای آموزشی استان آذربایجان شرقی تاکید کرد.
تبریز (پانا) - وزیر آموزش و پرورش در آیین افتتاح و بازدید از هنرستان مهارت تبریز بر ضرورت تربیت نیروی انسانی ماهر و همسو با نیاز بازار کار تأکید کرد و گفت: توسعه آموزشهای فنی و حرفهای از اولویتهای اصلی نظام تعلیم و تربیت است.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه برای نخستینبار در ۴۶ سال گذشته، نگاه عمیق و پایدار به آموزش و پرورش در سطح ریاستجمهوری شکل گرفته است، گفت: تحول اساسی در نظام آموزشی کشور در گرو داشتن نگاه جامع و بلندمدت است.
