تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش با حضور در مراسم تشییع و بدرقه رهبر شهید انقلاب، در کنار فرهنگیان، دانشآموزان و اقشار مختلف مردم در این آیین شرکت کرد.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش با حضور در مراسم تشییع و بدرقه رهبر شهید انقلاب، در کنار فرهنگیان، دانشآموزان و اقشار مختلف مردم در این آیین شرکت کرد.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش در کنار فرهنگیان، دانشآموزان و اقشار مختلف مردم در مراسم تشییع و بدرقه رهبر شهید انقلاب شرکت کرد.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش با تجلیل از شخصیت جامع و الگوی زیست مومنانه رهبر شهید انقلاب، ایشان را «ابر معلمی» خواند که با تبیین و تداوم راه انبیا، جایگاهی ماندگار در تاریخ بشریت برای خود ثبت کرده است.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه حضور حماسی مردم در تشییع رهبر شهید انقلاب اسلامی، پاسخ دندانشکنی به دشمنان خبیث است، تصریح کرد: این حماسه، نه تنها یک وداع تاریخی، بلکه بزرگترین نمایش اقتدار نظام و همایش عظیم ملت ایران در مقابل دنیای استکبار است
تهران (پانا) - وزیر آموزشوپرورش از دانشآموزان، معلمان و فرهنگیان برای حضور پرشور در آیین وداع و تشییع پیکر مطهر رهبر شهید امت اسلامی دعوت کرد.
تهران (پانا) - در پایان نخستین روز گردهمایی معاونان آموزش متوسطه ادارات کل آموزش و پرورش سراسر کشور، میثاقنامه معاونان آموزش متوسطه کشور با حضور علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، رونمایی شد.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر ضرورت اصلاح نظام حکمرانی آموزش و پرورش، تمرکززدایی، افزایش اختیارات مدارس، بازنگری در ساختار آموزش متوسطه و توسعه آموزشهای مهارتی را از مهمترین برنامههای تحول در نظام آموزشی کشور برشمرد.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه تعلیم و تربیت کودک یکی از مهمترین و راهبردیترین بخش نظام آموزشی کشور است، گفت: بخش قابل توجهی از آسیبهای امروز جامعه نتیجه غفلت از دوره پیشدبستانی و نظام تربیتی خانواده است و سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک باید با تدوین برنامه درسی ملی، مسیر تربیت «انسان تراز» را دنبال کند.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش با قدردانی از عملکرد سازمان مدارس و مراکز غیردولتی، مهمترین مطالبه خود از این مراکز را «جلب رضایت مردم از طریق شفافیت» عنوان کرد و خواستار اجرای نظام رتبهبندی بر اساس شاخصهای «مدرسه تراز» شد تا خانوادهها بتوانند بر اساس معیارهای شفاف، کیفیت واقعی خدمات آموزشی را ارزیابی کنند.
تهران (پانا) - وزیر آموزشوپرورش در نشست مشترک با اعضای کمیسیون اصل ۹۰ مجلس شورای اسلامی، تأکید کرد: این وزارتخانه از همه ظرفیتهای کارشناسی مجلس شورای اسلامی برای پیشبرد برنامههای تحولی و رفع چالشهای آموزشوپرورش استقبال میکند.