تهران (پانا) - وزیر آموزشوپرورش با اشاره به رشادتهای معلمان در جریان جنگ تحمیلی سوم و تداوم جریان آموزش در سختترین شرایط، تأکید کرد که با تمام وجود مقابل معلمان ادای احترام میکنم.
تهران (پانا) - وزیر آموزشوپرورش با اشاره به رشادتهای معلمان در جریان جنگ تحمیلی سوم و تداوم جریان آموزش در سختترین شرایط، تأکید کرد که با تمام وجود مقابل معلمان ادای احترام میکنم.
تهران (پانا) - وزیر آموزشوپرورش با تاکید بر ضرورت فعالتر شدن شورای مشاوران وزارت آموزشوپرورش، تصریح کرد: شورای مشاوران باید در شورای نظارت و کمیسیونهای تخصصی حضور فعال داشته باشد و در تصمیمسازیها کمک فکری ارائه کند.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: در راستای مردمیسازی و استفاده از ظرفیت عظیم شبکه مردمی، در هر مدرسه یک هیأت امنا تشکیل میشود تا از ظرفیتهای محله، منطقه و استان برای پشتیبانی و کمک به مدارس استفاده شود.
تهران (پانا) - وزیر آموزشوپرورش در پیامی به مناسبت بیستوهفتمین سالروز تأسیس سازمان دانشآموزی، این نهاد را بستری مؤثر برای پرورش نسل آیندهساز کشور دانست و بر نقش آن در تقویت مسئولیتپذیری، هویت ایرانی ـ اسلامی و مشارکت اجتماعی دانشآموزان تأکید کرد.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش در پیامی به رئیس جمعیت هلال احمر جمهوری اسلامی ایران، درگذشت والده ایشان را تسلیت گفت.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر نقش میراث فرهنگی در تربیت نسل جدید گفت: اردوهای گردشگری و زیارتی از مهمترین ابزارهای انتقال هویت ملی به دانشآموزان هستند و اثرگذاری عمیقتری نسبت به آموزشهای صرفاً کتابی دارند.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش در جلسه شورای معاونان بر اصلاح ساختار مدارس هیئت امنایی، ممنوعیت دریافت وجه از دانشآموزان، مشارکت مردم در اداره امور مدارس و ساماندهی دقیق امتحانات داخلی و نهایی تأکید کرد و خواستار استفاده از ظرفیت خیرین و نظارت کامل بر فعالیتهای آموزشی شد.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش دو انتصاب مهم را در راستای ارتقای ماموریتهای سازمانی و تقویت ساختار سازمان نهضت سوادآموزی اعلام کرد.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش، نحوه ساماندهی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی نوبت دوم دانشآموزان در دورههای تحصیلی ابتدایی، اول متوسطه و در دروس غیر نهایی دوره دوم متوسطه را به ادارات کل آموزش و پرورش استان ها ابلاغ کرد.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش با نگاهی متفاوت و عمیق به مسئله انتقام از عاملان جنایات علیه شهدای وطن، اظهار کرد: انتقام خون شهیدانمان و شهدای دانشآموزان میناب را صرفاً از طریق مجامع بینالمللی دنبال نمیکنیم. بزرگترین انتقام، ایجاد موجی از انزجار و تنفر در قلب مردم دنیا نسبت به استکبار است.