وزیر آموزش و پرورش در نشست شورای راهبردی برنامهریزی و نظارت مرکزی مدارس و مراکز غیردولتی:
مدارس غیردولتی در شرایط سخت در کنار نظام تعلیم و تربیت ایستادند/ مطالبه ما از مدارس، جلب رضایت مردم است
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش با قدردانی از عملکرد سازمان مدارس و مراکز غیردولتی، مهمترین مطالبه خود از این مراکز را «جلب رضایت مردم از طریق شفافیت» عنوان کرد و خواستار اجرای نظام رتبهبندی بر اساس شاخصهای «مدرسه تراز» شد تا خانوادهها بتوانند بر اساس معیارهای شفاف، کیفیت واقعی خدمات آموزشی را ارزیابی کنند.
به گزارش پانا، نشست شورای راهبردی برنامهریزی و نظارت مرکزی مدارس و مراکز غیردولتی و با رونمایی از سامانه یکپارچه الکترونیکی مدیریت، ارزیابی و نظارت مدارس و مراکز غیردولتی و نظام ملی رتبهبندی و حکمرانی هوشمند مدارس، بعدازظهر امروز ۹ تیرماه با حضور علیرضا کاظمی؛ وزیر آموزشوپرورش، احمد محمودزاده؛ رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی و اعضای شورای این سازمان برگزار شد.
علیرضا کاظمی در این نشست با گرامیداشت یاد و خاطره شهدا به عملکرد مدارس غیردولتی در روزهای جنگ اخیر اشاره کرد و گفت: این مدارس در سختترین شرایط در کنار نظام تعلیم و تربیت ایستادند، روند آموزش را متوقف نکردند و خدمات ارزشمندی ارائه دادند که باید بهطور مستند به مردم و رسانهها گزارش شود.
وی با تاکید بر اینکه نباید برخی کاستیها موجب نادیده گرفتن دستاوردهای آموزشوپرورش شود، اظهار کرد: موفقیتهای علمی دانشآموزان، افتخارآفرینی در المپیادهای جهانی، توسعه عدالت آموزشی، افزایش پوشش تحصیلی و تلاش معلمان و مدیران در شرایط سخت، سرمایههای ارزشمند نظام تعلیم و تربیت است.
وزیر آموزشوپرورش تصریح کرد: این به معنای رضایت از وضع موجود نیست و هرگز نباید به شرایط فعلی قانع باشیم؛ چرا که آموزشوپرورش همچنان با مشکلاتی در حوزه منابع مالی، نیروی انسانی، تجهیزات و زیرساختها روبهروست و ارتقای کیفیت باید با جدیت دنبال شود.
کاظمی رونمایی از سامانه یکپارچه مدیریت، ارزیابی و نظارت مدارس غیردولتی را گامی مهم در تحقق شفافیت و حکمرانی هوشمند دانست و گفت: این سامانه باید امکان نظارت دقیق بر فرآیندها، کنترل شهریه، ارزیابی عملکرد مدارس، ارائه گزارشهای مدیریتی و جلوگیری از هرگونه دستکاری اطلاعات و گلوگاههای فساد را فراهم کند.
وی با تأکید بر اینکه نظام رتبهبندی مدارس باید با الگوی «مدرسه تراز» همسو باشد، افزود: خانوادهها باید بتوانند بر اساس شاخصهای شفاف، کیفیت واقعی مدارس را ارزیابی کنند و این نظام زمینه رقابت سالم و ارتقای مستمر کیفیت را فراهم سازد.
وزیر آموزشوپرورش خواستار ایجاد امکان ثبت، رهگیری و رسیدگی هوشمند به شکایات مردمی در سامانه شد و گفت: شکایات باید از سطح مدرسه تا شهرستان، استان و وزارتخانه قابل رصد باشد تا مردم از روند رسیدگی به مطالبات خود اطمینان داشته باشند.
کاظمی با تأکید بر ضرورت حرکت آموزشوپرورش به سمت فناوریهای نوین، اظهار کرد: امروز دیگر با روشهای سنتی نمیتوان نظام تعلیم و تربیت را اداره کرد و باید از ظرفیت هوش مصنوعی، فناوریهای نوین و حکمرانی هوشمند برای ارتقای کیفیت آموزش و نظارت استفاده شود.
وی مهمترین مطالبه وزارت آموزشوپرورش از مدارس غیردولتی را جلب رضایت مردم از طریق شفافیت دانست و گفت: شهریه مصوب باید بهصورت شفاف از هزینههای فوقبرنامه، سرویس، تغذیه و سایر خدمات تفکیک شود تا خانوادهها بدانند بابت چه خدماتی هزینه پرداخت میکنند.
وزیر آموزشوپرورش تأکید کرد: فعالیتهای فوقبرنامه، سرویس، تغذیه و سایر خدمات نباید بهصورت اجباری در زمان ثبتنام به خانوادهها تحمیل شود و همانند مدارس دولتی، استفاده از این خدمات باید کاملاً اختیاری باشد.
وی از مدیران کل آموزشوپرورش استانها خواست ابلاغ شهریه مدارس غیردولتی را در کوتاهترین زمان ممکن انجام دهند و با بهروزرسانی اطلاعات، از سردرگمی خانوادهها جلوگیری کنند.
کاظمی با تاکید بر برخورد قاطع با تخلفات مدارس غیردولتی گفت: با هیچ متخلفی نباید تعارف داشت و در صورت تخلف، از لغو مدیریت و ابطال مجوز تا تعطیلی مدرسه باید مطابق قانون اقدام شود.
وی افزود: همچنین نتایج بازرسیها، تعداد مدارس متخلف و اقدامات انجامشده باید بهصورت شفاف به مجلس، رسانهها و مردم گزارش شود تا اعتماد عمومی به نظام تعلیم و تربیت تقویت شود.
زهرا محمدپور 
ارسال دیدگاه