تهران (پانا) - عضو هیأت‌علمی دانشگاه تهران و معاون وزیر آموزش‌وپرورش در جلسه مجازی مقام معظم رهبری با اساتید دانشگاه، پیشنهادها و نقطه نظرات خود در خصوص ارتقای عدالت آموزشی را عنوان کرد.
تهران (پانا) – معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش از تداوم فعالیت «عید و داستان» در نوروز امسال خبر داد و گفت که بچه‌ها می‌توانند از مهارت‌های نقاشی، عکاسی و فیلمسازی برای روایت داستان خود بهره بگیرند.
مدارس ابتدایی بیشترین تخصیص تجهیزات را داشته اند
تهران (پانا) - در آیین رونمایی از فاز 3 شبکه آموزشی شاد، اعضای شورای معاونان به تشریح و تبیین فعالیت‌های انجام‌شده در شبکه شاد پرداختند.
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش درباره جزئیات فعالیت مهدهای کودک در سازمان ملی تعلیم و تربیت کودکان توضیحاتی داد.
تهران (پانا) - پخش محتوای پیش دبستانی از شبکه استان خوزستان با حضور معاون ابتدایی کلید خورد.
تهران (پانا) - نشست مشترک شورای معاونان و روسای آموزش و پرورش مناطق و نواحی استان زنجان با حضور رضوان حکیم‌زاده معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش، مرادی، معاون سیاسی امنیتی استانداری ومدیر کل آموزش و پرورش استان در محل سالن تجلی اداره کل برگزار شد.
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از واریز ۱۷۰ میلیارد ریال سرانه دانش‌آموزی به حساب مدارس عشایری خبر داد.
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی درگفتگو با مجله خبری، تحلیلی و تصویری نگاه به تشریح فعالیت‌های انجام شده در راستای اجرای بسته تحولی خوانا پرداخت.
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی در مصاحبه با رادیو گفت‌وگو درباره چگونگی بازگشایی مدارس و موضوع اختیاری یا اجباری بودن حضور دانش‌آموزان در کلاس‌ها سخن گفت.
حضور دانش‌آموزان از اول بهمن ماه در مدارس الزام است یا اختیار/ بوفه‌های مدارس و زنگ ورزش در ایام کرونا تعطیل است
تهران (پانا) - با حضور حسینی معاون و جانشین وزیر آموزش‌وپرورش در طرح هدایت، حکیم‌زاده معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش‌وپرورش، مشاورین وزیر و نمایندگان معاونت‌های وزارت، ششمین نشست کمیته اجرایی طرح هدایت (هر دانش‌آموز یک تبلت و هر تبلت یک کلاس و یک مدرسه) به میزبانی معاونت آموزش ابتدایی در محل سالن جلسات این معاونت برگزار شد.
تعطیلی طولانی مدت موجبات انزوایی ناخواسته را برای کودکان فراهم کرده است
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش تاکید کرد سال‌هاست که در برنامه‌های درسی از رویکرد سنتی، برنامه‌های درسی مجزا، نگاه دیسیپلینی و جزیره ای رنج می‌بریم اما در این طرح به دنبال آن هستیم کودکان را در قالب طرح خوانا به ادب، مسئولیت ورزی و جرات ورزی مجهز کنیم.
امروز حتی بسیاری از فارغ‌التحصیلان دانشگاهی ما قادر به بیان ساده ترین خواسته‌های خود در قالب گفتار یا نوشتار نیستند/ به مهارت‌ها و آداب زندگی کودکان توجه داشته‌ایم
نقشه یادگیری باید برای دانش‌آموزان تدوین شود
سرعت واکنش، هماهنگی و همدلی و فراگیری از ویژگی‌های مدرسه تلویزیونی در شرایط کرونا بود/آموزش‌های تلویزیونی در راستای تنوع محیط‌های یاددهی و یادگیری باید ادامه یابد
اگر نیروی انسانی باکیفیت را به مناطق محروم اختصاص دهیم می‌توانیم کمبود امکانات را جبران کنیم و از این طریق گام بلندی در جهت احقاق عدالت آموزشی برداشته ایم/ تنوع استعدادها را در خانواده‌ها به رسمیت نمی‌شناسیم
هرگونه شکایتی را پیگیری می‌کنیم
از سال آینده 18 هزار دانش‌آموز به سیستم آموزش عشایری بازمی‌گردند
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش تاکید کرد خدمت به دانش‌آموزان عشایری و مناطق محروم مدال افتخاری است که آموزش و پرورش به آن می‌بالد.
مهارت‌های فردی و غیرفردی در این برنامه به بچه‌ها آموزش داده می‌شود همچنین به مهارت‌هایی که به پرورش دانش‌آموزان کمک می‌کند در این برنامه پرداخته می‌شود
برگزاری آزمون و مصاحبه برای دانش‌آموزان پیش دبستانی و کلاس اول ممنوع است
حکیم‌زاده: برای اولین بار از طریق اینترنت ملی و شبکه داخلی بستر امن آموزش را مهیا کردیم
تهران (پانا) - رئیس جمهور در احکام جداگانه ای ۶ عضو شورای سازمان پژوهشی و برنامه ریزی آموزشی را منصوب کرد.
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه قوانین ثبت‌نام کلاس اولی‌ها تغییری نکرده است، اعلام کرد نوآموزانی که در نیمه اول امسال، 6 سال تمام شوند، می‌توانند برای پایه اول ثبت‌نام کنند.
نشست خبری رضوان حکیم‌زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، در ساختمان علاقه‌مندان برگزار شد .
ترتیبی اتخاذ کردیم تا در صورت وجود کرونا در مهر امسال، علاوه بر تشکیل کلاس‌ها در فضای حقیقی، در فضای شبکه شاد نیز کلاس‌های درس تشکیل شود
چنانچه در مهرماه همچنان درگیر کرونا باشیم، از روش‌های غیرحضوری استفاده خواهیم کرد که البته با برطرف کردن اشکالاتِ شیوه‌های غیرحضوری سعی می‌کنیم حداکثر بهره‌برداری را از تجارب آموزش و پرورش داشته باشیم
شورای مدرسه درباره زمان امتحانات تصمیم‌گیری می‌کند
