تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت معلم و مربی باید همه دانش‌آموزان را ارزشمند بدانند و مدرسه به تنوع فرهنگی آنان احترام بگذارد، زیرا سرنوشت هر کودکی مهم است و موفقیت او، موفقیت همه است. هر کودکی ممکن است آینده کشور و حتی جهان را تحت تأثیر قرار دهد.
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی در پی درگذشت ۳ تن از همکاران آموزش و پرورش شهرستان خوی پیام تسلیتی صادر کرد.
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه آموزش‌و‌پرورش تمام توان خود را برای اختصاص معلم و ایجاد مدرسه، به‌کار گرفته است، گفت امیدواریم که همکاری دستگاه‌های بیرونی گسترش پیدا کند و شاهد باشیم که کودکان واجب‌التعلیم در کلاس‌های درس حاضر بوده و خارج از کلاس‌ها نباشد.
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش گفت در جلسه هیئت وزیران مقرر شد طرح گسترش آموزش زبان فارسی به کودکان ایرانیان مقیم خارج از کشور (با اولویت کشورهایی که تعداد ایرانیان در آن‌ها بیشتر است)، توسط وزارت آموزش و پرورش با همکاری وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و وزارت امور خارجه تهیه و اجرا شود.
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش تاکید کرد مسئله جذب بازماندگان از تحصیل به عنوان اولویت معاونت آموزش ابتدایی در دستورکار قرار دارد و می‌توان اذعان کرد مهمترین ماموریت این معاونت است.
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه ۲۵۸ مدرسه شبانه‌روزی عشایری در کشور فعال است، یادآور شد: حدود ۲۲۰ هزار دانش‌آموز عشایر در ۷۱۳۰ مدرسه و در ۱۵۳۲ کلاس سیار، نیمه‌سیار، ثابت و شبانه‌روزی سراسر کشور مشغول تحصیل هستند.
تهران (پانا)- معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش: گرچه امکانات و تجهیزات مدارس و کودکستان نقش مهمی در بهبود فرایند آموزشی و تربیتی دارد، اما تفاوت اصلی در کیفیت‌بخشی را مربی، معلم و مدیر ایجاد می‌کنند.
کرمان(پانا) - آخرین روز اردوی کشوری دانش‌آموزان عشایر با حضور رضوان حکیم‌زاده معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در اردوگاه ثامن‌الحجج (ع) مشهد برگزار شد.
تهران (پانا) - سرپرست سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در نشست تخصصی کارشناسان، نمایندگان و موسسان کودکستان‌های خراسان رضوی قرار دادن کودکان را در یک محیط رقابتی کار اشتباه و آسیب‌زایی دانست.
تهران (پانا) - سرپرست سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با بیان اینکه «تربیت» پیش از تولد و با توانمندسازی و مهارت‌افزایی والدین در امر تربیت کودک آغاز می‌شود، گفت موضوع «والدگری» هم در مبانی دینی مورد تأکید قرار گرفته است و هم علم امروز اهمیت آن را اثبات می‌کند.
