معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش در مراسم روز دانشآموز:
اعتماد به دانشآموزان، زمینهساز حل مسائل امروز و آینده کشور است/ الگوی «نقشینه» با هدف تقویت میدانداری دانشآموزان در مدارس اجرا میشود
تهران (پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر ضرورت واگذاری میدان عمل به دانشآموزان گفت: معتقدیم اگر نقش و مسئولیت دانشآموزان در نظام تعلیم و تربیت و فضای فرهنگی و اجتماعی کشور به رسمیت شناخته شود، بسیاری از مشکلات امروز و فردای ایران به دست خود نوجوانان حل خواهد شد.
به گزارش پانا، صادق حسینزاده ملکی امروز سهشنبه دوازدهم آبان ماه در آیین گرامیداشت روز دانشآموز که در سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی برگزار شد، با اشاره به خاطرهای از حضور خود در جمع چند هزار نفری دانشآموزان در سال گذشته اظهار کرد: دقیقاً سال گذشته در همین روزها و در چنین لحظاتی، در جمعی دانشآموزی حضور داشتم که چند هزار دانشآموز در آن گرد هم آمده بودند و برنامههایی از جمله جمعخوانی سرود و بیان خاطرات اجرا میشد.
وی افزود: در آن مراسم، با وجود جریان داشتن برنامهها، توجه بسیاری از حاضران به درِ سالن بود؛ زیرا احتمال بسیار اندکی وجود داشت که رهبر شهید انقلاب وارد حسینیه امام خمینی(ره) شوند. در اواخر برنامه، ایشان وارد شدند و اتفاقی شگفتانگیز رقم خورد؛ دانشآموزان با تمام وجود محبت خود را ابراز کردند. همچنین رهبر شهید انقلاب در آن دیدار، جملات تأملبرانگیزی درباره اعتماد به دانشآموزان مطرح کردند.
تأکید رهبر شهید انقلاب بر اعتماد به دانشآموزان
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با بیان خاطرهای از دیدار فعالان دانشآموزی با رهبر شهید انقلاب در اوایل دهه ۱۳۸۰ گفت: در آن دیدار، یکی از مسئولان حوزه تعلیم و تربیت از فعالیت برخی تشکلهای دانشآموزی انتقاد کرد و گفت که در بعضی تشکلها، مسئولیت به خود دانشآموزان سپرده شده است؛ درحالیکه برخی از آنان گاهی خطوط قرمز و حریمها را رعایت نمیکنند و این موضوع چالشهایی ایجاد میکند. انتظار آن مسئول این بود که رهبر شهید انقلاب به مسئولان آموزش و پرورش تذکر دهند تا مراقبت بیشتری بر فعالیت تشکلهای دانشآموزی داشته باشند، اما مضمون فرمایش ایشان این بود که کارهایی که به دست دانشآموزان انجام میشود، مانند باران بهاری است؛ هر جا باران بهاری ببارد، سرزندگی، نشاط و سرسبزی ایجاد میکند.
وی افزود: رهبر شهید انقلاب در ادامه این تعبیر فرمودند که باران بهاری گاهی در برخی نقاط گلولای هم ایجاد میکند، اما این گلآلود شدن در برابر سرسبزی و نشاطی که به وجود میآورد، ارزش دارد. این نگاه نشان میداد که ایشان بر ضرورت اعتماد به دانشآموزان و واگذاری میدان فعالیت به آنان تأکید داشتند.
سنین نوجوانی؛ پیشران فعالیتها در ایران
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با اشاره به یکی دیگر از بیانات رهبر شهید انقلاب اظهار کرد: ایشان در یکی از سخنرانیهای خود فرمودند که در عموم کشورهای دنیا، سنین جوانی، سنین پیشران است اما در ایران عزیز ما، این سن به دوره نوجوانی رسیده است.
وی با بیان اینکه یکی از مهمترین اقدامات وزارت آموزش و پرورش، فراهم کردن زمینه نقشآفرینی دانشآموزان است، گفت: معتقدیم اگر نقش و مسئولیت دانشآموزان در نظام تعلیم و تربیت و فضای فرهنگی و اجتماعی کشور به رسمیت شناخته شود، بسیاری از مشکلات لاینحل امروز و فردای ایران عزیزمان به دست خود نوجوانان حل خواهد شد.
حسینزاده ملکی با اشاره به تجربه واگذاری برنامهریزی و اجرای فعالیتها به نوجوانان افزود: هر جا برنامهریزی، تدبیر و اجرا به نوجوانان سپرده شده، نتیجه خلاقانهتر، بانشاطتر و جذابتر بوده است. از طرفی، نوجوانان نسبت به نسل ما بهروزتر هستند و همین موضوع به اثربخشی بیشتر فعالیتها کمک میکند.
اجرای الگوی نقشینه برای واگذاری مسئولیت به دانشآموزان
وی با اشاره به اقدامات انجامشده در مدارس برای تقویت نقشآفرینی دانشآموزان اظهار کرد: از سال گذشته، اجرای الگوی «نقشینه» را آغاز کردیم تا مسائل و فعالیتها تا حد امکان به خود دانشآموزان سپرده شود. البته این اقدام در گامهای ابتدایی خود قرار دارد.
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: هر جا موقعیتی برای میدانداری دانشآموزان وجود دارد، باید آن فرصت را در اختیار آنان قرار دهیم و از واگذاری مسئولیت به نوجوانان نترسیم. حتی اگر دانشآموزان در این مسیر اشتباه کنند یا خطاهایی داشته باشند، بهتر است این تجربهها در سن نوجوانی اتفاق بیفتد تا اینکه در سنین بالاتر و در مسئولیتهای بزرگتر مرتکب اشتباه شوند. خطاهای دوران نوجوانی نیز میتواند برای کشور مفید و تجربهآموز باشد.
دانشآموزان در تجمعات شبانه نیز میداندار باشند
حسینزاده ملکی با اشاره به برنامهریزی برای افزایش حضور و نقشآفرینی دانشآموزان در تجمعات شبانه محلی گفت: از همین چهارشنبه قرار است شکل برگزاری تجمعات شبانه تا حدودی تغییر کند. در جلسات متعددی مطرح کردیم که دستکم در یکی از شبهای این تجمعات محلی که مردم هر منطقه گرد هم میآیند، چه اشکالی دارد مجری برنامه یک دانشآموز باشد یا قاری قرآن از میان دانشآموزان انتخاب شود؟
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: همان گروه دانشآموزانی که برنامههای این مراسم را اجرا کردند، بهخوبی از عهده کار برآمدند و توانستند فضای سالن را به وجد بیاورند. چه اشکالی دارد دانشآموزان اجرای برنامهها، روایتگری، سخنرانی و صحبت در این تجمعات را نیز بر عهده بگیرند؟ بدون تردید، وقتی میدان فعالیت در مدرسه، خارج از مدرسه، خانواده و محله با پشتیبانی استادان، والدین و بزرگترها در اختیار دانشآموزان قرار گیرد، شاهد اتفاقات درخشانتری در ایران عزیزمان خواهیم بود.
حسینزاده ملکی با اشاره به یکی از بیانات رهبر شهید انقلاب در دیدار با نوجوانان در سالهای گذشته، آن را پیامی مهم برای دانشآموزان دانست و اظهار کرد: ایشان در آن دیدار فرمودند: «نوجوانان عزیز من، شما همان نسلی هستید که کشور را به اوج میرسانید.»
ارسال دیدگاه