صیانت همه‌جانبه از سلامت و کرامت دانش‌آموزان، اولویت کاروان «فرزندان میناب» است/ اعضای کاروان سفیران تمدنی، فرهنگی و هویتی ایران

محمد جعفری، معاون تربیت‌بدنی و سلامت، در نشست توجیهی و هماهنگی کاروان دانش‌آموزی «فرزندان میناب» که با حضور رئیس فدراسیون ورزش دانش‌آموزی، مدیران و مسئولان حوزه ستادی، سرپرستان، مربیان و عوامل اجرایی کاروان در سالن جلسات معاونت تربیت‌بدنی و سلامت برگزار شد، با قدردانی از تلاش و مسئولیت‌پذیری عوامل اعزامی، این مأموریت را فراتر از همراهی یک گروه ورزشی در رقابت‌های بین‌المللی دانست و اظهار کرد: شما سفیران تمدنی، فرهنگی و هویتی یک ملت ۸۵ میلیونی هستید و نباید این مسئولیت را صرفاً به دریافت یک ابلاغ و همراهی دانش‌آموزان در یک سفر ورزشی محدود کنیم.

وی با اشاره به جایگاه ورزش در تحقق اهداف تربیت تمام‌ساحتی سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش افزود: اگرچه کسب مدال و افتخارآفرینی در عرصه‌های بین‌المللی ارزشمند است، اما مدال‌آوری باید میوه و پاداش جانبی تقویت همه‌جانبه دانش‌آموزان باشد. مأموریت اصلی ما فراهم کردن فرصت بروز استعدادها، تقویت توانمندی‌های دانش‌آموزان و حضور شایسته در میدان‌های مختلف است؛ به‌گونه‌ای که پرچم سه‌رنگ جمهوری اسلامی ایران با افتخار در عرصه‌های بین‌المللی به اهتزاز درآید.

صیانت از دانش‌آموزان، مهم‌تر از شمار مدال‌هاست

جعفری با اشاره به شرایط سنی دانش‌آموزان اعزامی و حساسیت دوران نوجوانی و جوانی خاطرنشان کرد: دانش‌آموزان این کاروان در یکی از حساس‌ترین مقاطع زندگی خود قرار دارند؛ دورانی که هویت، عزت‌نفس و شخصیت اجتماعی آنان شکل می‌گیرد. این دانش‌آموزان امانت‌های ارزشمند خانواده‌ها هستند و پدران و مادرانشان با هزاران امید و نگرانی، عزیزان خود را به ما سپرده‌اند.

وی با اشاره به انتخاب عنوان «فرزندان میناب» برای این کاروان تصریح کرد: این نام صرفاً یک عنوان نیست، بلکه یادآور دانش‌آموزان شهید مدرسه شجره طیبه میناب و خانواده‌هایی است که فرزندان خود را با هزاران آرزو راهی مدرسه کردند و دیگر به آغوششان بازنگشتند. بنابراین، مسئولیت ما در قبال این دانش‌آموزان بسیار سنگین است.

معاون تربیت‌بدنی و سلامت با تأکید بر اینکه موفقیت کاروان تنها با تعداد مدال‌ها سنجیده نمی‌شود، گفت: مأموریت تک‌تک ما و همه عوامل همراه، صیانت همه‌جانبه از سلامت جسمی، امنیت روانی و کرامت اخلاقی این نوجوانان است. اگر کاروانی با ۵۰ مدال طلا بازگردد، اما در جریان سفر به هر دلیلی روحیه یک دانش‌آموز آسیب ببیند یا منش پهلوانی او خدشه‌دار شود، از نگاه نظام تعلیم و تربیت مأموریت خود را به‌درستی انجام نداده است.

وی افزود: هدف این است که دانش‌آموزان با نهایت انضباط، سلامت، شکوه و عزت به کشور بازگردند؛ حتی اگر در این مسیر مدالی کسب نکنند. رویکرد ما باید در تمام مراحل سفر، فرهنگی و تربیتی باشد و افتخارآفرینی ورزشی در کنار این مأموریت قرار گیرد.

توجه به اقتضائات تخصصی رشته‌ها و سلامت روان ورزشکاران

جعفری در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به تنوع رشته‌های حاضر در این رویداد و ضرورت شناخت ویژگی‌های هر رشته، اظهار کرد: کاروان اعزامی مجموعه‌ای از استعدادهای ورزشی دانش‌آموزان در رشته‌های مختلف را نمایندگی می‌کند و هر رشته اقتضائات فنی، روانی، محیطی و حتی بیومکانیکی خاص خود را دارد؛ بنابراین، سرپرستان باید متناسب با مسئولیتی که پذیرفته‌اند، شناخت کافی از شرایط رشته مربوط داشته باشند.

وی با تأکید بر اینکه آگاهی تخصصی سرپرستان به معنای دخالت در وظایف مربیان نیست، افزود: سرپرست باید با شناخت شرایط ورزشکاران و ویژگی‌های رشته ورزشی، بتواند در صورت مشاهده شرایط غیرعادی، از بروز آسیب پیشگیری کند و هماهنگی لازم را با کادر فنی داشته باشد.

معاون تربیت‌بدنی و سلامت با اشاره به اهمیت تقویت رشته‌های ورزشی آموزشگاهی گفت: اولویت ما باید توسعه رشته‌هایی باشد که در بستر مدرسه و برنامه‌های تربیت‌بدنی دانش‌آموزان جریان دارند. بسکتبال، بدمینتون، تنیس روی میز، دوومیدانی و شطرنج از جمله رشته‌هایی هستند که باید برای حضور و درخشش دانش‌آموزان در عرصه‌های بین‌المللی مورد توجه قرار گیرند.

مأموریت ما تنها محدود به رشته‌هایی نیست که به‌طور سنتی مدال‌آور بوده‌اند، بلکه باید برای استعدادهای متنوع دانش‌آموزی فرصت رقابت و دیده‌شدن فراهم کنیم.

جعفری همچنین با اشاره به حساسیت رقابت‌های رشته‌هایی مانند کشتی، تکواندو، کاراته و جودو، نسبت به برخی آسیب‌های احتمالی هشدار داد و گفت: مدیریت وزن در رشته‌های رزمی و کشتی باید با نظارت تخصصی و رعایت اصول علمی انجام شود. کاهش وزن‌های غیرمتعارف، کم‌آبی بدن و استفاده از روش‌های غیراصولی برای رسیدن به وزن مسابقه می‌تواند سلامت نوجوانان را به خطر بیندازد. سرپرستان نیز باید در کنار مربیان، نسبت به این مسائل حساس باشند.

وی مدیریت فشارهای داوری، حفظ خویشتن‌داری مربیان و ورزشکاران و حمایت روانی از دانش‌آموزان در شرایط حساس مسابقه را از دیگر الزامات حضور موفق در این رقابت‌ها دانست.

مدیریت شرایط اقلیمی و تطابق زیستی با سفر طولانی به برزیل

جعفری در ادامه با اشاره به مسیر طولانی اعزام کاروان به شهر ریودوژانیرو و ضرورت برنامه‌ریزی برای سازگاری دانش‌آموزان با شرایط جدید اظهار کرد: این سفر یک سفر عادی نیست و دانش‌آموزان پس از پرواز به استانبول و سائوپائولو، بخشی از مسیر را نیز به‌صورت زمینی تا مقصد طی خواهند کرد. این جابه‌جایی طولانی می‌تواند ریتم شبانه‌روزی بدن، الگوی خواب و ترشح هورمون‌های مرتبط با خواب و بیداری را تحت تأثیر قرار دهد.

وی با تأکید بر ضرورت توجه به موضوع پرواززدگی و تطابق زیستی افزود: مدیریت خواب، تغذیه، استراحت و آمادگی جسمانی ورزشکاران در طول مسیر و پس از رسیدن به مقصد، اهمیت زیادی دارد و باید برای کاهش آثار خستگی ناشی از سفر و اختلاف زمانی برنامه‌ریزی شود.

معاون تربیت‌بدنی و سلامت همچنین با اشاره به ویژگی‌های آب‌وهوایی ریودوژانیرو، بر ضرورت شناخت میزان رطوبت، شدت تابش آفتاب و شرایط محیطی محل برگزاری مسابقات تأکید کرد و گفت: حتی جزئیاتی مانند استفاده از عینک آفتابی و تأمین ملزومات مورد نیاز ورزشکاران در شرایط اقلیمی متفاوت، می‌تواند در حفظ سلامت و عملکرد مطلوب آنان مؤثر باشد.

آمادگی سرپرستان برای مدیریت موقعیت‌های بحرانی

جعفری با یادآوری تجربه سفرهای بین‌المللی گذشته و مشکلات ناشی از ازدحام و بی‌نظمی در یکی از فرودگاه‌های مسیر بازگشت، مدیریت بحران را از مسئولیت‌های مهم سرپرستان دانست و تصریح کرد: در سفرهای گروهی ممکن است شرایطی پیش‌بینی‌نشده مانند ازدحام جمعیت، تغییر مسیر تردد، تأخیر در پرواز یا بی‌نظمی در فرودگاه ایجاد شود. در چنین شرایطی، سرپرستان باید با حفظ آرامش، تصمیم‌گیری سریع و ایجاد انسجام میان اعضای کاروان، از بروز آسیب و به خطر افتادن امنیت دانش‌آموزان جلوگیری کنند.

وی با تأکید بر ضرورت توجه به توصیه‌های تخصصی و تجربیات افراد آشنا با رویدادهای بین‌المللی خاطرنشان کرد: مسئولیت همراهی این کاروان بسیار سنگین است و همه عوامل باید با همدلی، انضباط، آمادگی و مسئولیت‌پذیری در کنار یکدیگر تلاش کنند تا دانش‌آموزان کشورمان حضوری شایسته و خاطره‌ای ارزشمند از این رویداد بین‌المللی داشته باشند.