از تأکید بر اضلاع سه‌گانه «تفکر، تعقل و تدین» تا نقش محوری قرآن در مهار آسیب‌های اجتماعی

نشست کمیسیون توسعه آموزش عمومی قرآن استان یزد با حضور آیت‌الله ناصری، نماینده ولی‌فقیه در استان و امام جمعه یزد، مسیب‌زاده، رئیس کمیسیون توسعه آموزش عمومی قرآن کشور و علی دهقان‌بها‌آبادی، مدیرکل آموزش و پرورش استان یزد برگزار شد.

در این نشست، موضوعات مرتبط با توسعه و ترویج فرهنگ قرآن، عترت و نماز، ارتقای آموزش عمومی قرآن و نقش آموزش و پرورش در تربیت نسل آینده مورد بررسی و تبادل نظر قرار گرفت.

آیت‌الله ناصری، نماینده ولی‌فقیه در استان و امام جمعه یزد با تأکید بر ضرورت توجه ویژه به نوجوانان و آموزش و پرورش، اظهار کرد: هیچ غفلتی از توجه به نوجوانان پذیرفتنی نیست و باید نوجوانان در رأس توجه و برنامه‌ریزی‌های فرهنگی و تربیتی قرار گیرند.

وی با تأکید بر ضرورت برنامه‌ریزی برای تربیت صحیح نوجوانان، افزود: عنایت و توجه ویژه به قرآن امری ضروری است و در این مسیر نباید از هدف اصلی زندگی غافل شد.

نماینده ولی‌فقیه در استان یزد خاطرنشان کرد: هدف زندگی، زمینه‌ساز شکل‌گیری سبک زندگی انسان است و هدف غایی انسان، رسیدن به خداوند و حرکت در مسیر کمال است. خداوند انسان را در مسیر رشد و تعالی قرار داده و شایسته است انسان از این فرصت برای رسیدن به عزت و سربلندی بهره بگیرد.

آیت‌الله ناصری تفکر، تعقل و تدین را سه اصل مهم در تربیت نسل آینده عنوان کرد و بر توجه جدی به این مؤلفه‌ها در برنامه‌های آموزشی و تربیتی تأکید کرد.

وی همچنین با اشاره به اهمیت جایگاه آموزش و پرورش، تصریح کرد: دغدغه نخست، توجه به آموزش و پرورش و تربیت صحیح نسل آینده است و برنامه‌ریزی در این حوزه باید با دقت و حساسیت دنبال شود.

مسیب‌زاده، دبیر کمیسیون توسعه آموزش عمومی قرآن کشور نیز در این نشست با تأکید بر مسئولیت همگانی در حوزه آموزش عمومی قرآن گفت: همه آحاد جامعه در قبال آموزش عمومی قرآن مسئول هستند و باید در این مسیر تلاش و مشارکت کنند.

وی با بیان اینکه قرآن و نماز از موضوعات مورد تأکید و از وظایف اصلی نظام تعلیم و تربیت است، افزود: توجه جدی به آموزش عمومی قرآن و ترویج فرهنگ نماز می‌تواند در کاهش آسیب‌های اجتماعی مؤثر باشد.

دبیر کمیسیون توسعه آموزش عمومی قرآن کشور، آموزش عمومی قرآن را یکی از وظایف اصلی آموزش و پرورش دانست و بر ضرورت ترویج تفکر قرآنی و حرکت در مسیر حکمرانی قرآنی تأکید کرد.

علی دهقان‌بها‌آبادی، مدیرکل آموزش و پرورش استان یزد نیز با تأکید بر ضرورت ترسیم مسیری روشن برای آینده دانش‌آموزان اظهار کرد: باید برنامه‌های بهتر و هدفمندتری تدوین و مسیر مشخص‌تری برای فعالیت‌های آموزشی و تربیتی ترسیم کنیم تا آینده دانش‌آموزان بهتر و روشن‌تر رقم بخورد.

وی دانش‌آموزان را امانت‌هایی در اختیار آموزش و پرورش دانست و افزود: آموزش و پرورش به تنهایی نمی‌تواند در حوزه‌های فرهنگی و تربیتی گام‌های مؤثری بردارد و تحقق اهداف این حوزه نیازمند مشارکت و همراهی همه بخش‌های جامعه است.

دهقان‌بها‌آبادی، ترویج فرهنگ قرآن، عترت و نماز را یکی از اصلی‌ترین سیاست‌های آموزش و پرورش عنوان کرد و گفت: اگر بخواهیم فرهنگ قرآن را در جامعه توسعه دهیم، آموزش و پرورش مهم‌ترین بستر برای تحقق این هدف است و همه جامعه باید برای توسعه فرهنگ قرآنی پای کار باشند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان یزد با اشاره به برنامه «میثاق مهر» خاطرنشان کرد: پروژه مهر را به «میثاق مهر» تبدیل کرده‌ایم؛ میثاقی برای اینکه بر عهد خود با انقلاب اسلامی و ارزش‌های نظام استوار بمانیم و در مسیر ترویج فرهنگ و ارزش‌های متعالی گام برداریم.

وی تصریح کرد: قرآن مهم‌ترین مسیر پیشرفت و تعالی انسان است و آموزش و پرورش جای آزمون و خطا نیست؛ بلکه عرصه تصمیم‌های بزرگ و اثرگذار برای آینده کشور و نسل آینده است.