از «مهر شهدایی» تا «هر کلاس، یک خبرنگار»؛ برنامه‌های تحولی مدارس شاهد در سال تحصیلی جدید

زهرا پناهی‌روا امروز سه‌شنبه دهم شهریورماه در حاشیه گردهمایی روسای ادارات شاهد و ایثارگر استان‌ها در گفت‌وگو با پانا، اظهار کرد: این گردهمایی با دو محور اصلی برگزار شد؛ محور نخست به موضوع پروژه مهر، بازگشایی مدارس و برنامه‌های هفته دفاع مقدس اختصاص داشت و محور دوم، برنامه‌ها و فعالیت‌های تحولی مدارس شاهد در سال تحصیلی پیش‌رو بود.

«مهر شهدایی» در بازگشایی مدارس

وی با اشاره به برنامه‌های اداره‌کل شاهد و ایثارگران برای آغاز سال تحصیلی، افزود: با توجه به اینکه امسال تلاش شده است که نام و یاد شهدا را در بازگشایی مدارس پررنگ‌تر کنیم، مفهوم «مهر شهدایی» در مدارس کشور مورد توجه قرار خواهد گرفت تا یاد شهدای دانش‌آموز، به‌ویژه شهدای مدرسه شجره طیبه میناب، در میان دانش‌آموزان گرامی داشته شود.

پناهی‌روا ادامه داد: تلاش ما این است که با هماهنگی میان ستاد، استان‌ها و مناطق، یک برنامه منسجم برای پوشش مدارس کشور در مراسم بازگشایی داشته باشیم و نام و یاد شهدا را به شکل شایسته‌ای در این برنامه‌ها زنده نگه داریم.

مدارس شاهد؛ مدارس الگو در تحقق سند تحول

پناهی‌روا با اشاره به محور دوم این گردهمایی اظهار کرد: در حوزه برنامه‌های تحولی مدارس شاهد، هدف اصلی ما ارتقاء کیفیت، تعمیق و توسعه برنامه‌هاست و تلاش داریم مدارس شاهد را بر اساس شاخص‌های «مدرسه تراز» و سند تحول بنیادین به مدارس الگو تبدیل کنیم. در این گردهمایی ویژگی‌ها و الزامات مدارس شاهد برای اجرای برنامه‌های تحولی در سال تحصیلی جدید برای روسای ادارات تبیین شد و بر این موضوع تأکید کردیم که مدرسه شاهد صرفاً یک عنوان اداری نیست؛ پشت این عنوان، خون شهدا، فرهنگ ایثار و یک رسالت تربیتی قرار دارد.

حرکت از حافظه‌محوری به یادگیری عمیق

مدیرکل امور شاهد و ایثارگران با اشاره به برنامه‌های تحولی حوزه آموزش ابتدایی گفت: یکی از برنامه‌های مهم ما توجه بیشتر به دوره ابتدایی و حرکت از آموزش‌های حافظه‌محور به سمت یادگیری عمیق و مفهومی است. در همین راستا، برنامه‌ای برای توانمندسازی معلمان طراحی شده است تا آموزگاران با استفاده از بازی و فعالیت‌های یادگیری، مفاهیم درسی را به شکل عمیق‌تر و کاربردی‌تر به دانش‌آموزان آموزش دهند.

پناهی‌روا افزود: آثار و فعالیت‌های معلمان و دانش‌آموزان در این زمینه، چه فعالیت‌های دستی و چه آثاری که در سامانه ارسال شده‌اند، مورد بررسی قرار گرفته و برای معرفی و قدردانی از فعالیت‌های برتر نیز برنامه‌هایی پیش‌بینی شده است.

وی با اشاره به اجرای «طرح شادکام» گفت: این طرح به نام میلاد شادکام، یکی از دانش‌آموزان شهید حادثه کرمان، نام‌گذاری شده است.

برگزاری جشنواره مدیران برتر مدارس شاهد

پناهی‌روا از برگزاری جشنواره مدیران برتر مدارس شاهد نیز خبر داد و گفت: مدیران برتر بر اساس شاخص‌های سند تراز مدرسه و میزان فعالیت در مسیر تحول بنیادین شناسایی شده‌اند و تلاش داریم در آینده نزدیک، با همکاری بنیاد شهید و امور ایثارگران، جشنواره مدیران برتر مدارس شاهد را برگزار کنیم.

تقویت نظام مشاوره و ارجاع برای دانش‌آموزان شاهد

مدیرکل امور شاهد و ایثارگران یکی دیگر از برنامه‌های مهم سال تحصیلی جدید را تقویت خدمات مشاوره‌ای برای دانش‌آموزان طرح شاهد عنوان کرد و افزود: با همکاری بنیاد شهید، نظام مشاوره مبتنی بر ارجاع را در مدارس شاهد با قوت بیشتری دنبال خواهیم کرد. در این طرح، دانش‌آموزان نیازمند حمایت شناسایی، هدایت و در مسیر دریافت خدمات تخصصی قرار می‌گیرند تا بتوانیم حمایت مضاعفی از دانش‌آموزان شاهد داشته باشیم.

هر کلاس شاهد، یک دانش‌آموز خبرنگار

پناهی‌روا همچنین از توسعه طرح خبرنگار دانش‌آموز در مدارس شاهد خبر داد و گفت: سال گذشته با همکاری سازمان دانش‌آموزی و خبرگزاری پانا، طرح «هر مدرسه شاهد، یک دانش‌آموز خبرنگار» را اجرا کردیم و امسال این طرح را توسعه داده‌ایم تا به «هر کلاس، یک خبرنگار» برسیم.

وی افزود: این موضوع نیز در گردهمایی روسای ادارات شاهد و ایثارگر مورد تأکید قرار گرفت تا زمینه کنشگری دانش‌آموزان و حضور فعال آنان در عرصه رسانه و فعالیت‌های اجتماعی فراهم شود.

تأکید بر کنشگری تربیتی دانش‌آموزان

مدیرکل امور شاهد و ایثارگران با بیان اینکه دانش‌آموزان نباید صرفاً دریافت‌کننده برنامه‌های تربیتی باشند، گفت: باید دانش‌آموزان را برای کنشگری تربیتی آماده کنیم و برنامه‌های هویت‌محور، مشارکت‌جویانه و مسئولیت‌پذیر در مدارس شاهد توسعه یابد.

وی خاطرنشان کرد: تقویت علم، ایمان، هویت، امید، خلاقیت، قدرت تحلیل، مسئولیت‌پذیری و توجه به سبک زندگی از محورهای مورد تأکید ماست و هدفمان این است که سبک زندگی شهدا صرفاً به یک خاطره تبدیل نشود، بلکه به فرهنگ ایثار و مسئولیت‌پذیری در میان دانش‌آموزان تبدیل شود.

ترویج فرهنگ ایثار و شهادت در مدارس

پناهی‌روا با اشاره به مسئولیت‌های دبیرخانه ترویج فرهنگ ایثار و شهادت در وزارت آموزش و پرورش و استان‌ها گفت: برگزاری یادواره‌های شهدا، دیدار با خانواده‌های شهدا، تجلیل از خانواده شهدا، رزمندگان و ایثارگران و اجرای برنامه‌های مرتبط با یادمان شهدا از جمله برنامه‌هایی است که در این حوزه دنبال می‌شود.

وی همچنین از فعالیت ستاد مناسبت‌های ملی دفاع مقدس در وزارت آموزش و پرورش خبر داد و افزود: این ستاد با هدف برنامه‌ریزی برای مناسبت‌هایی همچون هفته دفاع مقدس و روز شهدا تشکیل شده و متناظر آن نیز در استان‌ها فعال خواهد بود.

پناهی‌روا تأکید کرد: رویکرد ما در سال تحصیلی جدید، ارتقاء کیفیت و عمق‌بخشی به برنامه‌های مدارس شاهد است تا این مدارس با تکیه بر فرهنگ ایثار و شهادت و در چارچوب سند تحول بنیادین، به الگویی برای تحقق اهداف تربیتی نظام تعلیم و تربیت تبدیل شوند.