سازمان دانش‌آموزی نقشی کلیدی در تربیت نسل آینده دارد/ ضرورت گسترش نقش‌آفرینی دانش‌آموزان در فعالیت‌های تشکیلاتی

به گزارش پانا، صادق حسین‌زاده ملکی، عصر امروز یکشنبه ۲۷ اردیبهشت ماه در مراسم تودیع و معارفه قائم مقام سازمان دانش‌آموزی با قدردانی از تلاش‌های صورت گرفته در این سازمان گفت: جمع بزرگی در وزارت آموزش و پرورش، به‌ویژه در شورای معاونین، با نگاهی امیدوارانه به سازمان دانش‌آموزی می‌نگرند و از این مجموعه حمایت می‌کنند. مسئولان و علاقه‌مندان به سازمان دانش‌آموزی با علاقه‌ای ویژه، آمادگی دارند به این سازمان پربرکت کمک کنند و سرمایه‌ای ارزشمند برای حرکت رو به جلوی آن فراهم آورند.

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تقارن این نشست با روزهای پایانی ماه ذی‌القعده اظهار کرد: این ماه پربرکت با نام و یاد حضرت امام رضا(ع) و خاندان گرامی ایشان گره خورده است؛ ماهی که هم آغاز و هم پایان آن و نیز ایام زیارتی مربوط به امام رضا(ع) در آن، برای مردم عزیز و معنوی است. همچنین پایان این ماه نیز با ایام منتسب به امام جواد(ع) همراه شده و امیدواریم با توسل به مقام والای ایشان، سازمان دانش‌آموزی در سطحی جدید از اثرگذاری در دنیای امروز و آینده انقلاب اسلامی حرکت کند.

احیاء دوباره سفرهای معنوی دانش‌آموزان به سرزمین وحی

حسین‌زاده ملکی همچنین با اشاره به آغاز ماه ذی‌الحجه از امشب، خاطرنشان کرد: سازمان دانش‌آموزی نسبت ویژه‌ای با سرزمین وحی، کعبه و مدینه دارد و یکی از اقدامات مهم این سازمان، فراهم کردن زمینه زیارت نبوی و توفیق حضور در مسجدالحرام برای طیف گسترده‌ای از نوجوانان و جوانان کشور بوده است. یکی از اتفاقات پربرکت این دوره نیز، احیاء دوباره این مسیرها و برنامه‌های ارزشمند بوده است.

وی افزود: سازمان دانش‌آموزی در دوره جدید وزارت آموزش و پرورش و معاونت پرورشی، نقشی کلیدی و حیاتی بر عهده دارد. این دوره همزمان شده با یک اتفاق بزرگ اجتماعی و بعثتی تمدنی در ملت ایران؛ حرکتی که الگوهای جدیدی از سازماندهی اجتماعی را در فضای عمومی کشور و حتی در سطح منطقه رقم می‌زند. در عصر این بعثت تمدنی و با قرار گرفتن ملت ایران و نظام جمهوری اسلامی در تراز جدیدی از نقش‌آفرینی‌های جهانی، سازمانی که به نام دانش‌آموز مزین است و مسئولیت فراگیرسازی فعالیت‌ها و نقش‌آفرینی‌های دانش‌آموزی را بر عهده دارد، در جایگاهی تازه و مسئولیتی مضاعف قرار می‌گیرد. بنابراین همه ما باید کمک کنیم تا سازمان دانش‌آموزی نه‌فقط به دوره طلایی خود، بلکه به مرحله‌ای جدید از درخشندگی، اوج‌گیری و اثرگذاری دست یابد.

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش افزود: در این مسیر مهم، جریان‌ساز و حتی تمدن‌ساز، همه سرمایه‌های سازمان از رؤسای فعلی و پیشین و قائم‌مقام‌های سابق گرفته تا پیشکسوتان، مربیان و شبکه منسجم فعالان سازمان در سراسر کشور باید به کمک سازمان بیایند.

حسین‌زاده ملکی همچنین بر بهره‌گیری از ظرفیت‌های قانونی موجود و نیز توجه به نگاه‌های نو، نوآوری‌های ویژه و خلاقانه و ایده‌های تحول‌آفرین تأکید کرد و گفت: همه باید دست در دست هم دهیم تا این اتفاق بزرگ برای سازمان دانش‌آموزی رقم بخورد. البته گام‌های خوبی در دوره‌های مختلف در سازمان برداشته شده است و مجموعه شرایط برای دوران جدیدی از موفقیت سازمان فراهم است.

وی در ادامه با قدردانی از تلاش‌های ارزنده علی فلاحتکار، قائم‌مقام پیشین سازمان دانش‌آموزی، از روحیه خدمت‌رسانی و تعهد وی به نظام تعلیم و تربیت یاد کرد و ابراز امیدواری نمود که خدمات خالصانه و تجربیات ارزشمند وی در مسیرهای دیگر نیز به نظام جمهوری اسلامی و مجموعه آموزش و پرورش یاری رساند.

حسین‌زاده ملکی همچنین با اشاره به انتصاب حامد صبوری به عنوان قائم‌مقام جدید سازمان دانش‌آموزی، افزود: تجربیات گران‌بها و توان مدیریتی آقای صبوری در عرصه تعلیم و تربیت و آموزش و پرورش، سرمایه‌ای تازه برای سازمان خواهد بود و بی‌تردید می‌تواند گام‌های موثری در مسیر تعالی و رشد این مجموعه بردارد.

تأکید بر تحول تشکیلاتی و نوسازی فعالیت‌های سازمان دانش‌آموزی

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش همچنین با اشاره به ضرورت حرکت در مسیر «دوران جهادی و خلاق»، اظهار کرد: شرایط کنونی کشور، اتخاذ رویکردهای نوآورانه و تعیین‌کننده را می‌طلبد. توجه به ابعاد تشکیلاتی و تربیتی در این دوره از مدیریت وزارتخانه، جدی‌تر از همیشه دنبال می‌شود.

وی در تبیین اولویت‌های سازمان دانش‌آموزی گفت: تشکیلات «پیشتازان» باید مرحله جدیدی از درخشندگی حقیقی را ابتدا در مقیاس مدرسه و سپس در عرصه‌های فرامدرسه‌ای رقم بزند.

حسین‌زاده ملکی همچنین به جایگاه و نقش خبرگزاری «پانا» اشاره کرد و افزود: باید در سازماندهی این ظرفیت عظیم دانش‌آموزی، با نگاهی تربیتی و نیروساز برای آینده رسانه‌ای کشور برنامه‌ریزی کنیم؛ چرا که الگوهای رسانه‌ای گذشته نیاز به نوسازی جدی دارند و باید به سمت الگوهای جدید و اثرگذار حرکت کنیم.

به گفته وی، سازمان دانش‌آموزی از ظرفیت‌های بسیار عظیمی برخوردار است، اما برای رسیدن به اهداف عالی، باید با تکیه بر تجربیات گذشته و بهره‌گیری از نگاه‌های نوآورانه، ظرفیت‌های جدید و مؤثری را به این مجموعه اضافه کرد.

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با اشاره به طراحی «الگوی با انرژی‌ها» اظهار کرد: از فروردین سال گذشته و در جریان بررسی‌های اولیه، بر این باور بودیم که باید میان فعالیت‌های سازمان دانش‌آموزی و لبه فناوری‌های نوین پیوندی مؤثر برقرار شود. این الگو درصدد است حرکت دانش‌آموزان را در عرصه فناوری‌های جدید، متناسب با مسائل روز کشور از جمله موضوع مصرف انرژی، ساماندهی کند. در طراحی این الگو، علاوه بر توجه به ابعاد فناورانه، بُعد هویتی و تربیتی دانش‌آموزان نیز به‌صورت دقیق مورد توجه قرار گرفته است تا فعالیت‌ها صرفاً جنبه مهارتی نداشته باشند، بلکه در مسیر تقویت هویت و رشد تربیتی نسل نوجوان هدایت شوند.

وی افزود: لازم است الگوهای نو و کارآمدی به ظرفیت‌های سازمان افزوده شود تا این مجموعه بیش از گذشته زمینه بهره‌مندی و نقش‌آفرینی گسترده همه دانش‌آموزان را فراهم کند و شاهد تحقق این حرکت در سطحی اثرگذارتر از گذشته باشیم.

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش همچنین از اعضای حاضر در جلسه، به‌ویژه اعضای شورای برنامه‌ریزی سازمان دانش‌آموزی، قدردانی کرد و افزود: ساختارهای قانونی و تشکیلاتی، پایه موفقیت کار تشکلی هستند و بازگشت به فعال‌سازی مجامع و ارکان سازمانی، امری ضروری است؛ چرا که حیات بالنده سازمان به این موضوع وابسته است.

مراسم تکریم علی فلاحتکار و معارفه حامد صبوری به‌سمت قائم‌مقام سازمان دانش‌آموزی با حضور صادق حسین‌زاده ملکی معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان دانش آموزی، حمیدرضا شیخ الاسلام معاون وزیر و رئیس سازمان تعلیم و تربیت کودک، علی سعیدی معاون وزیر و سرپرست سازمان نهضت سوادآموزی، علی نقی یزدان پناه مشاور وزیر آموزش و پرورش، اعضای شورای برنامه‌ریزی سازمان دانش آموزی و جمعی از مدیران معاونت پرورشی و فرهنگی عصر امروز ۲۷ اردیبهشت ماه ۱۴۰۵ برگزار شد.