نتایج جستجو : هوش مصنوعی

  • ناحیه یک یزد(پانا) - نشست خبری همایش ملی هوش مصنوعی و هوشمندسازی صنعتی با حضور اصحاب رسانه در کارخانه درخشان محل شرکت‌های دانش بنیان در شهر یزد برگزار شد.

  • زارچ(پانا)- کارگاه آموزشی طرح «ایران دیجیتال» با حضور شایق، رئیس اداره متوسطه دوره اول آموزش و پرورش استان، در دبیرستان شهید خسروی شهرستان زارچ برگزار شد و دانش‌آموزان با مفاهیم پایه برنامه‌نویسی پایتون، کدنویسی و مقدمات هوش مصنوعی آشنا شدند.

  • تهران (پانا) - ششمین نمایشگاه و کنفرانس شهر هوشمند و هوش مصنوعی ایران با حضور علاءالدین رفیع‌زاده، معاون رئیس‌جمهور و رئیس سازمان اداری و استخدامی کشور، و پاویون وزارت علوم با مشارکت ۳۵ واحد فناور آغاز به کار کرد.

  • تهران (پانا) - رئیس امور هوش مصنوعی و توسعه دولت هوشمند سازمان اداری و استخدامی کشور از صیانت از بیش از ۳۲۳ هزار هکتار اراضی در نتیجه اجرای فرایندهای بین‌دستگاهی و راه‌اندازی سامانه زمین خبر داد و گفت: تا شهریور ۱۴۰۵ بیش از ۹۰ درصد خدمات این سامانه تکمیل و برای عموم مردم قابل دسترس خواهد شد.

  • کرج (پانا) - معلم نمونه کشوری ناحیه 2 کرج و شهرستان فردیس گفت: هوش مصنوعی، قلب تپنده‌ تحول علمی است که چهره‌ کلاس‌های درس را دگرگون کرده و آموزش علوم را از دایره‌ کتاب و آزمایشگاه به عرصه‌ تجربه و تحلیل کشانده است.

  • کرج (پانا) - سرگروه هوش مصنوعی دبیرستان شهید تیمسار فلاحی ناحیه 1 کرج گفت: هدف از تدریس هوش مصنوعی در این دبیرستان این است که طی 3 سال تحصیلی بتوانیم پایه‌های هوش مصنوعی را به دانش‌آموزان، آموزش دهیم تا در پایان بتوانند پردازش تصویر را با هوش مصنوعی انجام دهند.

  • تهران (پانا) - وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات گفت: آماده کمک به هوشمندسازی مصرف انرژی با محوریت آذربایجان شرقی و ظرفیت صنایع استان هستیم.

  • تهران (پانا) - رئیس خانه صنعت، معدن و تجارت استان البرز گفت: به‌کارگیری و استفاده از هوش مصنوعی و توسعه فناوری ها در صنعت، منجر به افزایش ۲۰ درصدی بهره وری و کاهش هزینه های تولید می شود.

  • تهران (پانا) - رئیس خانه صنعت البرز با اشاره به اظهارات وزیر آموزش و پرورش و برنامه تحولی آموزشی گفت: بخش صنعت نیازمند نیروهای مهارت دیده است و افرادی که آموزش دیده هستند می‌توانند تا ۲۰ درصد قیمت تمام شده را کاهش می‌دهند.

  • تهران (پانا) - با توسعه فناوری‌های هوشمند، نظام‌های آموزشی جهان وارد مرحله تازه‌ای از تحول شده‌اند. هوش مصنوعی، امروز دیگر مفهومی انتزاعی نیست؛ بلکه به یکی از ابزارهای کلیدی در یادگیری، سنجش و پرورش مهارت‌های دانش‌آموزان تبدیل شده است. در کشورمان نیز، تدوین «سند ملی هوش مصنوعی در آموزش» و اجرای طرح‌های جدید در مدارس، نشانه آغاز فصلی تازه در آموزش و پرورش است؛ فصلی که می‌تواند با برنامه‌ریزی و نظارت درست، چالش‌ها را تبدیل به فرصت‌ کند.