رودهن (پانا) - معلمهای نمونه، ستونهای استوار آموزش و پرورشاند؛ انسانهایی که فراتر از کتابهای درسی، درس زندگی، مسئولیتپذیری و امید را به نسل جوان میآموزند. در این میان، معلمان نمونهی دبیرستان طالقانی نیز با تعهد، تخصص و دلسوزی خود نقشی ماندگار در پرورش دانشآموزان ایفا کردهاند و با تلاش بیوقفهشان، آیندهای روشنتر برای جامعه رقم میزنند.
شهریار(پانا)- مدرسه ستایش با برگزاری مراسمی از معلم نمونه خود که با تعهد و دلسوزی نقش مهمی در آموزش و تربیت دانشآموزان ایفا کرده است، تجلیل کرد.
شهریار (پانا)- در جشنی پر از شادی و احساس در دبستان صابران یک معلم نمونه مدرسه، با حضور مدیر، معاون و دانشآموزان تجلیل شد. شرکتکنندگان با تبریک و قدردانی از زحمات این معلم مهربان، روزی خاطرهانگیز را رقم زدند.
کهریزک (پانا) - فرایند مصاحبه کارکنان تخصصی کمیته ارزیابی شناسایی معلم نمونه منطقه کهریزک آغاز شد که کارشناس منابع انسانی و کارشناس امور اداری اداره کل آموزش و پرورش شهرستان های تهران از روند برگزاری آن، بازدید کردند.
تبریز (پانا) - دبیرخانه ستاد بزرگداشت مقام معلم با انتشار اطلاعیهای با اشاره به فرایند اجرایی برنامه «شناسایی معلمان نمونه» در استان بر اهمیت نقش دانشآموزان، معلمان و مدیران مدارس در تکمیل ارزیابیها تأکید کرد.
کرج (پانا) - معلم نمونه کشوری ناحیه 2 کرج و شهرستان فردیس گفت: هوش مصنوعی، قلب تپنده تحول علمی است که چهره کلاسهای درس را دگرگون کرده و آموزش علوم را از دایره کتاب و آزمایشگاه به عرصه تجربه و تحلیل کشانده است.
کرج (پانا) - یکی از معلمان نمونه استان البرز گفت: شغل معلمی، یکی از ارزشمندترین و تاثیرگذارترین مشاغل جامعه است؛ زیرا معلمان علاوه بر آموزش علم، وظیفه شکل دادن شخصیت دانشآموزان را نیز بر عهده دارند که با دستان خالی فردای آنان را میسازند.
تهران (پانا) - آموزگار پایه دوم دبستان شهیدحسین اکبریزاده در بندرعباس، با ۱۴ سال سابقه آموزشی و کسب عناوین متعدد در عرصه تعلیم و تربیت، معتقد است که شغل معلمی فراتر از یک وظیفه روزمره است، معلمی وظیفهای شناخته شده و مقدس است که میتواند آینده یک کشور را رقم بزند.
تهران (پانا) – معلم پایه ششم دبستان الزهرا در دره شهر ایلام با ۲۷ سال تجربه و موفقیتهای متعدد، نماد عشق به یادگیری و تعهد در عرصه تعلیم و تربیت است.
اصفهان (پانا) - آموزگار پایه چهارم ابتدایی ناحیه ۳ اصفهان گفت: چند سال پیش، یک دانشآموز داشتم که اول سال وقتی سر کلاس اسامی بچهها را که میخواندم و اسمش را صدا کردم، دیدم خیلی مظلومانه و گوشهگیر، حاضری خودش را اعلام کرد. سعی کردم با او ارتباط بگیرم و با من حس راحتی پیدا کند تا این که ...
