تهران( پانا) _ معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل شهر تهران در نشست هماندیشی با جمعی از معاونان پرورشی و تربیتبدنی مناطق ۱۹گانه پایتخت بیان داشت: آزمونهای غربالگری، ابزار اصلی شناسایی نیازها و توانمندیهای دانشآموزان بوده و مبنای برنامهریزیهای تربیتی، اجتماعی و روانی در مدارس به شمار میرود.
تهران ( پانا)-مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران بیان داشت: هسته گزینش نهتنها یکی از ارکان اصلی آموزش و پرورش است، بلکه نقشی محوری در ارتقای کارآمدی نیروی انسانی و تحقق اهداف کلان نظام تعلیم و تربیت ایفا میکند.
تهران( پانا) _ معاون پرورشی و فرهنگی آموزشوپرورش شهر تهران در آیین رونمایی از بسته جامع تربیتی ایرانمون با تأکید بر ضرورت اجرای دقیق شیوهنامه کیفیتبخشی فعالیتهای پرورشی، استفاده از بسته جامع تربیتی «ایرانمون» را گامی مؤثر در پاسخگویی به نیازهای تربیتی نسل جدید و تقویت هویت ملی و فرهنگی دانشآموزان دانست.
تهران ( پانا) _ مجید پارسا، مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران، با اشاره به نقش بیبدیل معلمان در اجرای برنامههای نوآورانه، تأکید کرد که ستون اصلی هر تحول آموزشی، معلم و انگیزه اوست و هیچ برنامه ملی بدون باور و تلاش فرهنگیان به نتیجه نمیرسد.
تهران(پانا)_معاونپرورشیوفرهنگیآموزشوپرورش شهر تهران، با تأکید بر اینکه حج دانشآموزی فرصتی بیبدیل برای تجربه عملی آموزههای دینی است، گفت: این سفر معنوی میتواند هویت دینی، مهارتهای اجتماعی و مسئولیتپذیری نوجوانان را تقویت کرده و به تحول شخصیتی آنان منجر شود.
مجید پارسا، مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران، در نشست مشترک با رئیس شبکه ۵ صدا و سیما بیان داشت : «مدرسه تلویزیونی پایتخت» بهعنوان مکمل شبکه شاد دوباره راهاندازی میشود تا حتی در شرایط اضطراری جریان آموزش دانشآموزان متوقف نشود.
تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه اداره کل شهر تهران بیان داشت: رسیدن به مدرسه در تراز سند تحول بنیادین، نیازمند انسجام در اجرای برنامهها، استفاده هدفمند از ظرفیتهای تخصصی و تکیه بر تحلیل دادههای دقیق آموزشی است؛ موضوعی که چهار محور اصلی سیاستهای تحولی این معاونت را شکل میدهد.
تهران( پانا) _ معاون آموزش متوسطه شهر تهران بیان کرد: بازدیدهای سرزده از مدارس ۱۹ منطقه تهران آغاز شده تا اجرای سیاستهای کلان وزارت آموزش و پرورش و کیفیت آموزش و سلامت روان دانشآموزان بهطور مستقیم بررسی و برای ارائه حمایتهای ویژه و بهبود نتایج آموزشی مدارس برنامهریزی شود.
تهران (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران گفت: تحقق اهداف آموزشی تنها با حضور مدیران توانمند و برنامهمحور ممکن است و این مدیران هستند که مسیر رشد، یادگیری و مهارتآموزی دانشآموزان را هموار میکنند.
تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران با تأکید بر اینکه آموزش مهارتی ستون پایدار نظام آموزشی است، گفت: بیاعتنایی خانوادهها به مسیرهای مهارتمحور، بخش مهمی از ظرفیت آیندهسازی دانشآموزان را نادیده میگیرد و هنرستانها همان حلقهای هستند که میتواند پیوند واقعی میان مدرسه و بازار کار را برقرار کند.
