تهران (پانا) - مشاور وزیر و رئیس مرکز برنامهریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش، با تأکید بر این که مدرسه باید کانون اصلی سیاستها و برنامههای آموزش و پرورش باشد، «نهضت بازگشت به مدرسه» را یک ضرورت واقعی دانست و بر تمرکز مدیران بر کیفیت یادگیری، تقویت موقعیتهای یادگیری و توانمندسازی معلمان تأکید کرد.
تهران (پانا) - مشاور وزیر آموزش و پرورش و رئیس مرکز توسعه منابع انسانی با تأکید بر اینکه «هیچ چیزی برای ایران حاصل نمیشود مگر اینکه همه چیز برای مدرسه تأمین شود»، سازمان دانشآموزی را یک تشکیلات اداری ندانست و گفت: این سازمان باید بهعنوان یک «زیستبوم تربیتی» و محل شکلگیری موقعیتهای متنوع یادگیری، به دانشآموزان فرصت نقشآفرینی، انتخاب، مسئولیتپذیری و حل مسئله بدهد.
تهران (پانا) - مشاور و نماینده وزیر در امور راهبری شاد با اشاره به امکانات و ظرفیتهای گسترده شبکه شاد خواستار بهرهگیری بیشتر از این ظرفیت در کلاسهای درس شد.
تهران (پانا) - مشاور وزیر و رئیس مرکز برنامهریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزشوپرورش با تشریح چارچوب اجرایی و راهبری استانی حوزه منابع انسانی، بر ضرورت مدیریت یکپارچه نیروی انسانی، استفاده بهینه از منابع و امکانات و تمرکز همه فعالیتها بر یادگیری دانشآموزان تأکید کرد.
تهران (پانا) - مشاور وزیر و رئیس مرکز برنامهریزی منابع انسانی و امور اداری ساماندهی نیروی انسانی را یکی از مهمترین اولویتهای پروژه مهر دانست و گفت: ساماندهی به معنای تخصیص بهینه و عادلانه منابع انسانی محدود برای پاسخگویی به نیازهای گسترده نظام آموزشی است و تحقق این هدف مستلزم همافزایی حوزههای منابع انسانی، برنامهریزی و آموزش متوسطه خواهد بود.
تهران (پانا) - رئیس مرکز برنامهریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر این که مهمترین ماموریت نظام تعلیم و تربیت، ارتقای کیفیت یادگیری دانشآموزان است، گفت: ساماندهی منابع انسانی، برنامهریزی برای آغاز سال تحصیلی، نقلوانتقالات، جذب نیرو و سایر اقدامات اجرایی، همگی با هدف پشتیبانی از کیفیت آموزش و فراهمسازی فرصتهای بهتر یادگیری برای دانشآموزان انجام میشود.
تهران (پانا) - رئیس مرکز برنامهریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر لزوم نگاه راهبردی به منابع انسانی، اظهار کرد: هدف از ساماندهی، نه صرفهجویی محض، بلکه فرآیندی عقلانی برای تخصیص بهینه و عادلانه منابع موجود در مسیر تحقق فعالیتهای مطلوب آموزشی است تا در نهایت به تقویت جایگاه مدرسه منجر شود.
تهران (پانا) - رئیس مرکز منابع انسانی و امور اداری گفت: ارتقاء کیفیت آموزش در مدارس منوط به ساماندهی بهینه نیروی انسانی است که باید به آن نگاه برنامه محور داشت.
تهران (پانا) - رئیس مرکز برنامهریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش از ابلاغ «برنامه سهساله بهرهوری وزارت آموزش و پرورش» توسط وزیر آموزش و پرورش خبر داد و این برنامه را نقشه راه ارتقای بهرهوری، کیفیت خدمات و رضایتمندی ذینفعان نظام تعلیم و تربیت در سالهای ۱۴۰۵ تا ۱۴۰۷ دانست.
تهران (پانا) - نشست خبری علی باقرزاده؛ رئیس مرکز برنامهریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش پیش از ظهر امروز ۲۸ تیرماه در مرکز اطلاعرسانی و روابطعمومی وزارت آموزش و پرورش برگزار شد.
