تهران (پانا) - رئیس مرکز هماهنگی حوزه وزارتی در بخش دوم سخنرانی خود در سی‌وچهارمین اجلاس سراسری روسا و مدیران آموزش و پرورش سراسر کشور با اشاره به نگرانی‌های جهانی در شرایط همه‌گیری ویروس کرونا؛ بازنویسی نقش جدید مدرسه، اختلاف در نقش تسهیل گری معلم و خانواده، تناسب بین محتواها و برنامه‌های آموزشی و ابزارهای نوین، تفاوت یادگیری مشارکتی و ارزشیابی گروهی با فردی کردن آموزش و ارزشیابی را از مهمترین نگرانی‌ها عنوان کرد.
تهران (پانا) - رئیس مرکز هماهنگی و حوزه وزارتی در نشست با مدیران کل آموزش و پرورش استان‌ها بیان کرد رویکرد اجلاس روسا و مدیران آموزش و پرورش کشور پشتیبانی علمی، نظری و اجرایی بازگشایی مدارس در دوره شیوع کرونا است.
تهران (پانا) - رئیس مرکز هماهنگی حوزه وزارتی درباره چگونگی آغاز سال تحصیلی جدید با توجه به ادامه دار شدن وضعیت کرونا ویروس توضیحاتی داد.
تهران (پانا) - مدیر کل دفتر وزارتی آموزش و پرورش بیان کرد برای جبران کسری معلمان در سال تحصیلی پیش رو بیش از ۱۳۷ هزار معلم حق التدریس آزاد و شاغل به کارگیری خواهند شد.
تهران (پانا) - رئیس مرکز هماهنگی با بیان اینکه کرونا فرایند یاددهی یادگیری را تحت تاثیر قرار داده است، بیان کرد بررسی دسترسی دانش‌آموزان به آموزش با کیفیت مهمترین راهبرد پروژه مهر است.
تهران (پانا) _ رئیس مرکز امور هماهنگی و حوزه وزارتی در نشست شناسایی، جذب، آموزش و نگهداشت کودکان بازمانده از تحصیل 6 تا 11 ساله دوره ابتدایی اظهار کرد که طیف وسیعی از آسیب‌های جامعه به محرومیت کودکان از مدرسه مربوط است.
تهران (پانا) - مشاور عالی وزیر و دبیرستاد همکاری‌های حوزه علمیه و آموزش و پرورش با محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش دیدار گفت‌وگو کرد.
تهران (پانا) - ساختار جدید سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی پس از جلسات کارشناسی، گفت‌وگوها و اخذ نظرات صاحب‌نظران به تأیید رسیده و برای تصویب نهایی به هیات امنا ارجاع شد.
تهران (پانا) - رئیس مرکز هماهنگی حوزه وزارتی با اشاره به اینکه بحران کرونا اکوسیستم آموزشی را به هم زده است بر ضرورت بازنگری در فرمول آموزش باکیفیت تاکید کرد.
تهران (پانا) - نشست هم اندیشی مسئولان وزارت آموزش و پرورش، نمایندگان سازمان فرهنگی، علمی و آموزشی ملل متحد(یونسکو)، صندوق کودکان ملل متحد (یونیسف) و وزارت امور خارجه درسالن جلسات مرکزامور بین الملل و مدارس خارج از کشور برگزار شد.
