همدان (پانا)-استاندار همدان در سفر به شهرستان رزن با تأکید بر تکمیل زیرساختهای صنعتی و مسکن، اهتمام ویژه دولت برای نوسازی فضاهای آموزشی و حذف مدارس کانکسی را اولویتی برای دستیابی به عدالت تحصیلی دانست.
همدان (پانا)-استاندار همدان در سفر به شهرستان رزن با تأکید بر تکمیل زیرساختهای صنعتی و مسکن، اهتمام ویژه دولت برای نوسازی فضاهای آموزشی و حذف مدارس کانکسی را اولویتی برای دستیابی به عدالت تحصیلی دانست.
تهران (پانا) - وزیر آموزشوپرورش با تاکید بر ضرورت تحقق عدالت آموزشی، گفت: توجه به دانشآموزان عشایری و فراهمکردن زمینه شکوفایی استعدادهای آنان، یکی از مهمترین اولویتهای آموزشوپرورش است.
زرقان (پانا) - همزمان با هفته دولت و در راستای عدالت آموزشی، دو پروژه آموزشی و ورزشی با حضور مسئولان استانی و شهرستانی در شهر زرقان افتتاح شد.
تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور بر ضرورت تقویت عدالت آموزشی، آموزش فراگیر و توسعه خدمات تخصصی برای دانشآموزان با نیازهای ویژه تأکید کرد.
سمنان (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان تاکید کرد: عدالت آموزشی با فراهم کردن زمینه آموزش متناسب با نیاز، توانمندی و شرایط هر دانشآموز و با تجهیز معلمان به ابزارهای ارائه آموزشهای شخصیسازیشده و ایجاد فرصت رشد و یادگیری متناسب با شرایط هر دانشآموز محقق میشود.
مشهد(پانا) _ مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی در گفتوگوی مستقیم با مدیران دبیرستانهای دوره اول متوسطه استان، بر ضرورت آمادگی همهجانبه مدارس برای آغاز سال تحصیلی جدید تأکید کرد و گفت: مسئله اصلی در آستانه مهر، صرفاً بازگشایی مدارس نیست؛ بلکه باید زمینه بازگشت بانشاط، آرام، ایمن و هدفمند دانشآموزان به مدرسه فراهم شود.
تهران (پانا) - مشاور وزیر آموزشوپرورش در تحقق عدالت آموزشی و تضمین کیفیت یادگیری گفت: پروژه مهر، یک پروژه کلان ملی است که طی فرایندی چندماهه، مقدمات آغاز سال تحصیلی با آمادگی کامل را فراهم میکند.
سمنان (پانا) -مدیر آموزش و پرورش شهرستان مهدیشهر بررسی چالشها و همافزایی را در ارتقای کیفیت آموزشی در مهدیشهر ضروری دانست و افزود: همسویی مراکز غیردولتی با سیاستهای کلان نظام آموزشی گامی مهم در جهت تحقق عدالت آموزشی است.
زنجان (پانا) -استاندار زنجان با بیان اینکه ۱۷۳ پروژه مدرسهسازی و خیرساز در استان در دست اجراست، گفت: تمرکز مدیریت استان بر تکمیل سریع پروژههای نیمهتمام، ارتقای ایمنی مدارس و تبدیل آنها به ظرفیتهای آموزشی قابل استفاده برای دانشآموزان است.
زنجان (پانا) - وزیر آموزشوپرورش با بیان اینکه مدرسه بازتابی از آینده محله، شهر و کشور است، گفت: ارتقای کیفیت تعلیموتربیت باید در کانون برنامههای آموزشوپرورش قرار گیرد و توسعه فضاها، تجهیز مدارس و توانمندسازی معلمان نیز در همین مسیر دنبال شود.