مشاور وزیر آموزش‌وپرورش و دبیر کمیسیون توسعه آموزش عمومی قرآن تأکید کرد:

آموزش عمومی قرآن، مسئولیتی ملی و فراتر از آموزش‌وپرورش است

تهران (پانا) - مشاور وزیر آموزش‌وپرورش و دبیر کمیسیون توسعه آموزش عمومی قرآن با تأکید بر اینکه آموزش عمومی قرآن کریم مسئولیتی ملی و متعلق به همه بخش‌های جامعه است، گفت: شناخت دقیق مسئولیت‌ها، باور به اهمیت این مأموریت و استفاده از ظرفیت دستگاه‌ها و نهادهای مختلف، از الزامات تحقق اهداف سند راهبردی فعالیت‌های قرآنی کشور است.

کد مطلب: ۱۷۵۳۳۵۹
لینک کوتاه کپی شد
آموزش عمومی قرآن، مسئولیتی ملی و فراتر از آموزش‌وپرورش است

به گزارش پانا، محمدرضا مسیب‌زاده امروز چهارشنبه ششم آبان ماه در گردهماییدبیران کارگروه‌های کمیسیون آموزش عمومی قرآن استان‌های کشور، ضمن قدردانی از حضور مسئولان و فعالان قرآنی، اظهار کرد: خدمت در حوزه قرآن کریم، هم وظیفه‌ای دینی و هم مسئولیتی فرهنگی است و امیدواریم با بهره‌گیری از تلاش‌ها و ظرفیت‌های فعالان این عرصه، گام‌های مؤثری در مسیر توسعه آموزش عمومی قرآن برداشته شود.

آموزش عمومی قرآن، مأموریتی برای همه جامعه

وی با اشاره به جایگاه کمیسیون توسعه آموزش عمومی قرآن در ساختار فعالیت‌های قرآنی کشور افزود: شورای توسعه فرهنگ قرآنی به‌عنوان یکی از ساختارهای راهبری فعالیت‌های قرآنی کشور، کمیسیون‌های مختلفی دارد که هر یک در پیشبرد اهداف قرآنی نقش‌آفرین هستند.

دبیر کمیسیون توسعه آموزش عمومی قرآن با تأکید بر اینکه آموزش عمومی قرآن صرفاً به وزارت آموزش‌وپرورش، فرهنگیان یا دانش‌آموزان محدود نمی‌شود، تصریح کرد: موضوع اصلی این کمیسیون آن است که هر شهروند جمهوری اسلامی ایران باید از چه میزان دانش و آگاهی درباره قرآن کریم برخوردار باشد. این مأموریت به همه جامعه مربوط است و تحقق آن به همکاری و مشارکت دستگاه‌های مختلف نیاز دارد.

مسیب‌زاده با اشاره به نقش نهادهای مختلف در پیشبرد این مأموریت، از ظرفیت وزارتخانه‌ها و مجموعه‌های مرتبط، از جمله وزارت علوم و وزارت بهداشت، در کنار دیگر بخش‌های فعال در حوزه قرآن یاد کرد و بر ضرورت هم‌افزایی میان این مجموعه‌ها تأکید کرد.

شناخت مسئولیت‌ها، نخستین گام برای تحقق اهداف قرآنی

وی با بیان اینکه مسئولیت فعالان حوزه آموزش عمومی قرآن فراتر از انجام وظایف اداری است، اظهار کرد: لازم است همه افرادی که در این عرصه فعالیت می‌کنند، ابعاد مسئولیت خود را به‌درستی بشناسند و به اهمیت و تأثیرگذاری آن باور داشته باشند.

مشاور وزیر آموزش‌وپرورش افزود: آشنایی با ظرفیت‌های موجود در سطح کشور و شناخت مجموعه‌هایی که می‌توانند پشتیبان فعالیت‌های قرآنی باشند، به مسئولان استانی کمک می‌کند تا با اتکا به همکاری‌های مشترک، برنامه‌های مؤثرتری را دنبال کنند.

وی با اشاره به برگزاری این نشست و حضور مسئولان و صاحب‌نظران حوزه قرآن گفت: هدف از گردهمایی، فراهم کردن زمینه تعامل، انتقال تجربه و معرفی ظرفیت‌هایی است که می‌توانند در مسیر توسعه آموزش عمومی قرآن در اختیار استان‌ها قرار گیرند.

تأکید وزیر آموزش‌وپرورش بر اولویت قرآن و نماز

مسیب‌زاده با اشاره به تأکید وزیر آموزش‌وپرورش بر جایگاه قرآن و نماز در نظام تعلیم‌وتربیت، اظهار کرد: هنگامی که وزیر آموزش‌وپرورش قرآن، نماز و مسائل ارزشی را از اولویت‌های اصلی این وزارتخانه معرفی می‌کند، مسئولیت همه بخش‌های مرتبط برای تحقق این رویکرد روشن‌تر می‌شود.

وی با تأکید بر ضرورت تبدیل این اولویت‌ها به اقدامات عملی افزود: پیشبرد برنامه‌های قرآنی نیازمند احساس مسئولیت، مشارکت جدی و همکاری همه بخش‌های مرتبط است و فعالان این حوزه باید با شناخت جایگاه خود، برای تحقق اهداف مشترک تلاش کنند.

دبیر کمیسیون توسعه آموزش عمومی قرآن با قدردانی از میزبانان نشست و مسئولان و کارشناسان حاضر، ابراز امیدواری کرد که تعامل و هم‌افزایی میان دبیران استانی و مسئولان ملی، زمینه‌ساز تقویت برنامه‌های آموزش عمومی قرآن کریم در سراسر کشور باشد.

 

ارسال دیدگاه

پربازدیدترین ها
آخرین اخبار