هدف نهایی اجرای سند توسعه آموزش عمومی قرآن کریم، تحقق تربیت قرآنی در جامعه است

به گزارش پانا، محمدرضا مسیب‌زاده عصر امروز در گردهمایی دبیران کارگروه‌های توسعه آموزش عمومی قرآن استان‌های سراسر کشور با اشاره به برگزاری نخستین گردهمایی حضوری دبیران پس از دو سال اظهار کرد: این نشست با حمایت وزیر آموزش‌وپرورش و شورای توسعه فرهنگ قرآنی و با حضور نمایندگان دستگاه‌ها و نهادهای فعال در حوزه قرآن برگزار شد تا زمینه تعامل و همکاری بیشتر میان مجموعه‌های مسئول فراهم شود.

تقویت هم‌افزایی دستگاه‌ها برای توسعه آموزش عمومی قرآن

مسیب‌زاده با اشاره به سه هدف اصلی این گردهمایی گفت: نزدیک‌تر شدن دیدگاه‌ها و تقویت وحدت و همکاری میان مسئولان قرآنی، حرکت از «سند تا عمل» و حمایت از اجرای سند توسعه آموزش عمومی قرآن و همچنین پیگیری تفاهم‌نامه‌های مشترک میان دستگاه‌های مسئول، از اهداف اصلی این نشست است.

دبیر کمیسیون توسعه آموزش عمومی قرآن کشور افزود: تحقق اهداف این سند به مشارکت و همراهی همه دستگاه‌های مسئول نیاز دارد و هماهنگی میان این مجموعه‌ها می‌تواند زمینه اجرای مؤثر برنامه‌های پیش‌بینی‌شده را فراهم کند.

۵۲ اقدام برای اجرای سند توسعه آموزش عمومی قرآن

مسیب‌زاده با تشریح ساختار سند توسعه آموزش عمومی قرآن کشور بیان کرد: این سند شامل ۶ راهبرد و ۵۲ اقدام است که ۲۶ اقدام آن بر عهده وزارت آموزش‌وپرورش و ۲۶ اقدام دیگر بر عهده سایر دستگاه‌ها و نهادهای مسئول قرار دارد.

وی ادامه داد: هر دستگاه باید مسئولیت‌های تعیین‌شده را پیگیری کند تا اقدامات پیش‌بینی‌شده با همکاری و هماهنگی مجموعه‌های مرتبط به مرحله اجرا برسد.

پیگیری اجرای سند در سطح ملی و استانی

دبیر کمیسیون توسعه آموزش عمومی قرآن کشور درباره نقش تفاهم‌نامه‌های مشترک در پیشبرد برنامه‌ها گفت: اجرای این تفاهم‌نامه‌ها در سطح ملی و پیگیری آن‌ها میان مجموعه‌های متناظر در استان‌ها، به تقویت همکاری‌ها و تحقق اهداف سند کمک می‌کند.

وی برگزاری چنین نشست‌هایی را فرصتی برای تبادل نظر، بررسی ظرفیت‌های موجود و هماهنگی بیشتر میان دستگاه‌ها دانست و افزود: با تعامل مستمر و تقسیم کار روشن می‌توان روند اجرای سند را با انسجام بیشتری پیش برد.

تربیت قرآنی؛ هدف نهایی برنامه‌های توسعه آموزش عمومی قرآن

مسیب‌زاده با بیان اینکه هدف برنامه‌های قرآنی نباید به آموزش مفاهیم محدود شود، اظهار کرد: هدف اصلی، تربیت قرآنی آحاد جامعه، به‌ویژه دانش‌آموزان، است؛ به‌گونه‌ای که آموزه‌ها و معارف قرآن کریم در رفتار، گفتار و سبک زندگی افراد نمود پیدا کند.

وی قرآن کریم را راهنما و الگویی عملی برای زندگی دانست و یادآور شد: دستیابی به جامعه قرآنی زمانی محقق می‌شود که مفاهیم و آموزه‌های این کتاب الهی در عرصه‌های مختلف زندگی فردی و اجتماعی جاری شود.

ضرورت خروج قرآن کریم از مهجوریت

دبیر کمیسیون توسعه آموزش عمومی قرآن کشور با اشاره به آیه ۳۰ سوره فرقان، ضرورت توجه عملی به قرآن کریم را یادآور شد. در این آیه آمده است: وَقَالَ الرَّسُولُ یَا رَبِّ إِنَّ قَوْمِی اتَّخَذُوا هَٰذَا الْقُرْآنَ مَهْجُورًا؛ و پیامبر گفت: پروردگارا، قوم من این قرآن را رها کردند. این آیه بر ضرورت تقویت انس با قرآن کریم و فراتر رفتن از قرائت ظاهری آن دلالت دارد؛ به‌گونه‌ای که آموزه‌های قرآنی در رفتار و زندگی روزمره مردم نیز متجلی شود.