وزیر آموزش و پرورش:

رتبه‌بندی جدید یک میلیون و ۳۵۰ هزار معلم از مهر/ آینده آموزش‌وپرورش از کلاس درس ساخته می‌شود

تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر این‌که «کیفیت و تربیت» باید در صدر گفتمان نظام تعلیم و تربیت قرار گیرد، از اجرای اقدامات جدید برای حمایت از معلمان خبر داد و گفت: فرآیند رتبه‌بندی جدید حدود یک میلیون و ۳۵۰ هزار معلم نیز از ابتدای مهرماه آغاز می‌شود.

کد مطلب: ۱۷۴۱۷۷۰
لینک کوتاه کپی شد
رتبه‌بندی جدید یک میلیون و ۳۵۰ هزار معلم از مهر/ آینده آموزش‌وپرورش از کلاس درس ساخته می‌شود

علیرضا کاظمی در نشست صمیمی با معلمان مدرسه پروین اعتصامی شهرستان بهارستان، با قدردانی از تلاش جامعه فرهنگیان، اظهار کرد: کیفیت‌بخشی در آموزش‌وپرورش، به‌ویژه در دوره ابتدایی، سرمایه‌گذاری برای آینده است و آثار این اقدامات ممکن است سال‌ها بعد در مسیر رشد و تعالی دانش‌آموزان نمایان شود.

وی افزود: اگر بتوانیم اندیشه، نگرش و اراده یک دانش‌آموز را در مسیر درست قرار دهیم، بزرگ‌ترین خدمت را به آن دانش‌آموز و نظام تعلیم و تربیت انجام داده‌ایم.

 «کیفیت و تربیت»؛ اولویت نخست آموزش‌وپرورش

کاظمی با اشاره به نشست خود با مدیران آموزش‌وپرورش، گفت: تأکید من این است که گفتمان نخست تعلیم و تربیت باید «کیفیت و تربیت» باشد و همه برنامه‌ها و اقدامات آموزش‌وپرورش باید در خدمت ارتقای کیفیت یادگیری و تربیت دانش‌آموزان قرار گیرد.

وزیر آموزش‌وپرورش تصریح کرد: معلم، محور اصلی این مأموریت است و پس از فراهم‌شدن فضا، امکانات و زیرساخت‌های آموزشی، این معلم است که مأموریت اصلی تعلیم و تربیت را در کلاس درس به انجام می‌رساند.

 از کلاس درس تا معیشت معلم؛ پیگیری مطالبات فرهنگیان

وی خاطرنشان کرد: در دو سال گذشته تلاش شده است ظرفیت‌های جدیدی برای حمایت از فرهنگیان ایجاد شود و موضوعاتی مانند حق‌التدریس، رفاهیات، ارتقای حرفه‌ای و رتبه‌بندی با جدیت بیشتری دنبال شود.

وزیر آموزش‌وپرورش با اشاره به افزایش پرداخت حق‌التدریس معلمان، گفت: میزان حق‌التدریس به حدود ۱۸۰ هزار تومان برای هر ساعت برای معلمان شاغل و حدود ۲۲۰ هزار تومان برای همکاران بازنشسته رسیده است.

کاظمی در ادامه از اجرای آیین‌نامه ارتقای معلمان ابتدایی خبر داد و گفت:  از ابتدای مهرماه، فرآیند رتبه‌بندی جدید برای حدود یک میلیون و ۳۵۰ هزار معلم آغاز می‌شود و منابع مالی مورد نیاز آن نیز تأمین شده است.

کاظمی تأکید کرد: این اقدامات در کنار ارتقای جایگاه حرفه‌ای معلمان، می‌تواند بخشی از مسائل معیشتی و انگیزشی جامعه فرهنگیان را نیز پوشش دهد.

 توسعه زیرساخت‌های آموزش؛ از افزایش سرانه مدارس تا تقویت شاد

وزیر آموزش‌وپرورش با اشاره به برخی اقدامات انجام‌شده در حوزه زیرساخت‌ها گفت: سرانه مدارس افزایش یافته و برای توسعه زیرساخت‌های آموزشی و فناوری نیز اقدامات قابل توجهی انجام شده است.

وی با اشاره به توسعه ظرفیت زیرساختی شبکه شاد افزود: ظرفیت سرورهای این شبکه افزایش یافته و توسعه زیرساخت‌های فناوری با هدف پشتیبانی بهتر از فرآیند آموزش و ارتباط میان مدرسه، معلم و دانش‌آموز دنبال می‌شود.

هوشمندسازی مدارس؛ گامی برای ارتقای کیفیت آموزش

کاظمی در جریان حضور در مدرسه پروین اعتصامی، از اقدامات انجام‌شده برای هوشمندسازی کلاس‌های درس این مدرسه قدردانی کرد و بر ضرورت توسعه امکانات آموزشی نوین در مدارس تأکید کرد.

وی گفت: فراهم‌کردن امکانات و زیرساخت‌های مناسب باید در نهایت به ارتقای کیفیت آموزش منجر شود و فناوری زمانی ارزشمند است که بتواند فرآیند یاددهی و یادگیری را تقویت کند.

 معلم؛ محور تحول در نظام تعلیم و تربیت

وزیر آموزش‌وپرورش  با قدردانی از تلاش فرهنگیان در شرایط مختلف، اظهار کرد: جامعه معلمی با وجود مشکلات و محدودیت‌ها، مأموریت اصلی خود را فراموش نکرده و همچنان برای تربیت نسل آینده کشور تلاش می‌کند.

وی تأکید کرد: دستاوردهای دانش‌آموزان و موفقیت‌های آنان، محصول تلاش مشترک خانواده، مدرسه و به‌ویژه معلمانی است که با دانش، انگیزه و مسئولیت‌پذیری مسیر رشد دانش‌آموزان را هموار می‌کنند.

کاظمی  با تبریک آغاز سال تحصیلی، برای فرهنگیان و دانش‌آموزان سالی همراه با آرامش، موفقیت و ارتقای کیفیت در مسیر تعلیم و تربیت آرزو کرد.

ارسال دیدگاه

پربازدیدترین ها
آخرین اخبار