سخنگوی وزارت آموزش و پرورش در دومین روز گردهمایی تخصصی مدیران سازمان دانشآموزی تاکید کرد:
تربیت دانشآموز قدرتمند؛ مأموریت اصلی سازمان دانشآموزی
تهران (پانا) - معاون برنامهریزی و توسعه منابع وزارت آموزشوپرورش و سخنگوی وزارت آموزش و پرورش، سازمان دانشآموزی را یکی از ظرفیتهای مهم نظام تعلیم و تربیت برای تربیت دانشآموزانی قدرتمند دانست و گفت: دانشآموز قدرتمند باید قدرت تفکر، کمک به دیگران، تحمل سختیها، فداکاری، اداره خود و دیگران و استفاده صحیح از دانش و قدرت را داشته باشد.
به گزارش پانا، علی فرهادی صبح امروز در دومین روز از گردهمایی تخصصی مدیران سازمان دانشآموزی با گرامیداشت یاد و خاطره امام خمینی(ره)، رهبر معظم انقلاب و شهدای انقلاب اسلامی، دفاع مقدس، مدافعان وطن، مدافعان حرم و شهدای فرهنگی و دانشآموزی، اظهار کرد: خدمت در نظام تعلیم و تربیت، توفیقی ارزشمند است و باید قدر این فرصت را دانست.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با قدردانی از مسئولان سازمان دانشآموزی برای برگزاری این گردهمایی، افزود: سازمان دانشآموزی یکی از اتفاقات خوب نظام تعلیم و تربیت است؛ سازمانی سبکبار و چابک که میتواند به دور از برخی پیچیدگیهای نظام اجرایی دولت، در خدمت دانشآموزان باشد.
مأموریت سازمان دانشآموزی؛ تربیت دانشآموزان قدرتمند
فرهادی با بیان اینکه «اگر از من بپرسند وظیفه سازمان دانشآموزی چیست، میگویم تربیت دانشآموزان قدرتمند»، ادامه داد: قدرتمند بودن به معنای برخورداری از قدرت تفکر، قدرت کمک به دیگران، تحمل دیگران، فداکاری، اداره خود و دیگران، زندگی در شرایط سخت، تحمل سختیها و استفاده درست از قدرت و دانش است.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش تأکید کرد: اگر بخواهیم کشوری قدرتمند داشته باشیم و بتوانیم آموزههای دین مبین اسلام و مکتب اهلبیت(ع) را به جهانیان معرفی کنیم، باید انسانهای قدرتمند تربیت کنیم؛ چراکه با انسانهای ضعیف نمیتوان کارهای بزرگ انجام داد.
وی با اشاره به شخصیتهای علمی و فرهنگی ایران اسلامی، گفت: ملاصدرا، شیخبهایی، خواجه نصیرالدین طوسی، حافظ و ابوعلیسینا هرکدام در حوزه خود انسانهایی قدرتمند بودند و توانستند با اقتدار علمی و فکری خود به جامعه خدمت کنند.
قدرت بدون ایمان میتواند به ظلم منجر شود
فرهادی با تأکید بر اینکه قدرت باید با ایمان و تربیت دینی همراه باشد، اظهار کرد: دانشآموز قدرتمند نمیتواند دانشآموز دینداری نباشد؛ زیرا اگر قدرت و دانش از ایمان جدا شود، ممکن است به جای خدمت به انسانها، زمینه ظلم و آسیب فراهم شود.
وی افزود: دانشمندی که علم خود را در مسیر الهی به کار میگیرد، دارو تولید میکند و به بهبود زندگی مردم کمک میکند؛ اما اگر علم از ایمان جدا شود، میتواند به تولید سلاحهای مخرب و ابزارهای نابودی انسانها منجر شود.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: قدرت حقیقی با ظلم همراه نیست؛ انسان مقتدر کمک میکند، اما انسان بیرحم و جبار از قدرت برای ظلم استفاده میکند. بنابراین سازمان دانشآموزی میتواند در تربیت دانشآموزانی نقشآفرین باشد که قدرت را در مسیر درست به کار بگیرند.
حیات طیبه؛ هدف تربیت همهجانبه دانشآموزان
فرهادی با اشاره به مفهوم «حیات طیبه» در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، گفت: تربیت باید همهجانبه باشد و انسان تکبعدی نمیتواند به معنای واقعی به حیات طیبه دست پیدا کند.
وی افزود: حیات طیبه، ابعاد مختلف وجودی انسان را دربرمیگیرد و دانشآموز باید در ابعاد مختلف فکری، تربیتی، اجتماعی، اقتصادی و معنوی رشد کند.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به ظرفیت فعالیتهای سازمان دانشآموزی و اردوهای دانشآموزی، اظهار کرد: وقتی دانشآموز در اردو شرکت میکند، صرفاً برای تفریح حضور ندارد؛ بلکه در همان لحظه به لحظه، کار تیمی، کمک به دیگران، مدیریت خود، مراقبت از خود، صرفهجویی و مدیریت منابع را یاد میگیرد.
ضرورت توجه به تربیت اقتصادی دانشآموزان
فرهادی یکی دیگر از ابعاد مهم تربیت را تربیت اقتصادی دانست و گفت: علم اقتصاد در سادهترین تعریف، مدیریت منابع و مصارف است و دانشآموز باید یاد بگیرد منابعی را که در اختیار دارد به درستی مدیریت کند.
وی ادامه داد: فرد، خانواده و کشوری که منابع بیشتری در اختیار داشته و بتواند آن منابع را درست مدیریت کند، قدرت بیشتری خواهد داشت؛ بنابراین اقتصاد نیز یکی از مؤلفههای اقتدار افراد و جوامع است.
فرهادی با بیان اینکه بخش قابل توجهی از آموزههای اسلام به موضوع اقتصاد و نحوه مصرف توجه دارد، اظهار کرد: دانشآموزان باید یاد بگیرند که چگونه منابع را مدیریت کنند، بهرهوری داشته باشند و با مصرف کمتر، محصول و نتیجه بیشتری به دست آورند.
اسراف منابع، مانعی برای اقتدار کشور
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با انتقاد از مصرف بیرویه منابع انرژی در کشور، گفت: یکی از مصادیق مهم مدیریت منابع، نحوه مصرف انرژی است. ما منابع گازی قابل توجهی در اختیار داریم، اما بخش عمدهای از آن در داخل کشور مصرف میشود و باید نسبت به این موضوع نگاه دقیقتری داشته باشیم.
وی افزود: اگر منابعی که میتواند موجب اقتدار کشور شود، به شکل نادرست مصرف و تبدیل به دود شود، در واقع بخشی از ظرفیت اقتدار خود را از بین بردهایم.
فرهادی تأکید کرد: دانشآموز امروز، مدیر، وزیر، رئیسجمهور یا نماینده مجلس فرداست و تصمیمهایی که امروز در مسیر تربیت او گرفته میشود، میتواند بر آینده اقتصادی، سیاسی و حتی نظامی کشور اثرگذار باشد.
آسیه اسحاقی
ارسال دیدگاه