معاون پرورشی و تربیتبدنی آموزشوپرورش ناحیه دو اراک:
هدفگذاری سال آینده «هر مدرسه، یک خبرنگار» است
اراک (پانا) - معاون پرورشی و تربیتبدنی اداره آموزشوپرورش ناحیه دو اراک با تأکید بر نقش خبرگزاری پانا در بازتاب رویدادهای مدارس و تقویت ارتباط دانشآموزان با جامعه، گفت: حمایت از دانشآموزان علاقهمند به فعالیتهای رسانهای ضروری است و تلاش میکنیم در سال آینده، طرح «هر مدرسه یک خبرنگار» را دنبال کنیم.
علی فروزانفر در گفتوگو با خبرنگاران پانا ضمن تبریک روز خبرنگار، نقش خبرنگاران دانشآموزی را در انعکاس ظرفیتها، فعالیتها و رویدادهای مدارس مهم دانست.
فروزانفر اظهار کرد: «خبرنگاران، بهویژه خبرنگاران دانشآموزی، نقش مؤثری در انتقال درست اخبار و بازتاب فعالیتهای مدرسه به جامعه دارند.»
وی با اشاره به فلسفه شکلگیری خبرگزاری پانا بیان کرد: «از زمان تأسیس سازمان دانشآموزی، خبرگزاری پانا بهعنوان یکی از بخشهای مهم این سازمان، با هدف ایجاد ارتباط میان دانشآموزان و انعکاس اخبار و رویدادهای مدارس در سراسر کشور فعالیت خود را آغاز کرد.»
معاون پرورشی و تربیتبدنی آموزش و پرورش ناحیه دو اراک افزود: «دانشآموزان مستعد در حوزه خبر و رسانه، بهعنوان خبرنگاران منتخب فعالیت میکنند و اخبار، برنامهها و دستاوردهایی را که از دل مدارس بیرون میآید، جمعآوری و به مجموعه وزارت آموزش و پرورش ارسال میکنند تا از طریق خبرگزاری پانا و دیگر رسانهها در اختیار مردم قرار گیرد.»
فروزانفر، مهمترین کارکرد پانا را پیوند دادن مدرسه با جامعه دانست و گفت: «یکی از اهداف اصلی خبرگزاری پانا این است که ارتباطی مؤثر میان دانشآموزان، مدرسه و جامعه برقرار شود؛ چراکه دانشآموزان میتوانند راوی توانمندیها، دغدغهها و اتفاقهای ارزشمند مدرسه خود باشند.»
وی در پیام خود برای دانشآموزان علاقهمند به خبرنگاری و فعالیتهای رسانهای تصریح کرد: «وظیفه ما در اداره آموزش و پرورش و در سطح وزارتخانه، حمایت و پشتیبانی از دانشآموزان علاقهمند در این حوزه است. باید زمینهای فراهم شود تا دانشآموزان بتوانند استعدادهای خود را در عرصه خبر، رسانه و اطلاعرسانی شکوفا کنند.»
معاون پرورشی و تربیتبدنی آموزش و پرورش ناحیه دو اراک ادامه داد: «یکی از برنامهها و هدفگذاریهای ما برای سال آینده، تحقق طرح «هر مدرسه یک خبرنگار» است تا ارتباط میان دانشآموزان، معلمان، مدرسه و جامعه تقویت شود و بتوانیم با همراهی و حمایت از خبرنگاران دانشآموزی، به اهداف تربیتی و رسانهای موردنظر دست یابیم.»
وی خاطرنشان کرد: «خبرنگاری دانشآموزی، فقط انتقال خبر نیست؛ بلکه فرصتی برای افزایش مسئولیتپذیری، تقویت مهارت گفتوگو، دقتنظر و مشارکت اجتماعی دانشآموزان به شمار میرود.»
ارسال دیدگاه