رونمایی از اپلیکیشن «نیرومند»/ دانش‌آموزان؛ سفیران فرهنگ مصرف صحیح انرژی

علیرضا کاظمی امروز یکشنبه چهارم مردادماه در نشستی با حضور وزیر نیرو و رئیس کمیسیون اصل ۹۰، با اشاره به اقدامات آموزش و پرورش در زمینه فرهنگ‌سازی مصرف بهینه انرژی، اظهار کرد: موضوع صرفه‌جویی و مقابله با ناترازی‌های انرژی، یکی از مسائل مهم و کلان کشور است و همه دستگاه‌های اجرایی و آحاد جامعه باید نسبت خود را با این مسئله مشخص کنند.

وی با بیان این که آموزش و پرورش از دو منظر به موضوع مصرف بهینه انرژی نگاه می‌کند، افزود: از یک سو ناترازی انرژی امروز به‌عنوان یک مسئله و بحران جدی در کشور مطرح است و از سوی دیگر، حتی اگر با بحران و ناترازی نیز مواجه نباشیم، مصرف صحیح و صرفه‌جویی یک موضوع مهم فرهنگی و ارزشی است.

صرفه‌جویی؛ یک ارزش فرهنگی و دینی

کاظمی با تأکید بر جایگاه فرهنگ صرفه‌جویی، گفت: درست مصرف کردن و پرهیز از اسراف، از ارزش‌های مورد تأکید آموزه‌های دینی و قرآنی است و یکی از ویژگی‌های انسان مؤمن، متدین و مسئولیت‌پذیر، مصرف صحیح و پرهیز از اسراف است.

وزیر آموزش و پرورش در ادامه افزود: بر همین اساس، آموزش و پرورش تلاش کرده است ظرفیت‌های فرهنگی و تربیتی خود را برای ترویج فرهنگ مصرف بهینه انرژی به کار گیرد و در کنار اقدامات اجرایی برای مقابله با ناترازی‌ها، زمینه اصلاح الگوی مصرف را نیز در میان دانش‌آموزان و خانواده‌ها فراهم کند.

«باانرژی ها»؛ پویشی برای فرهنگ‌سازی مصرف بهینه

وی با اشاره به پویش «باانرژی ها»، اظهار کرد: در چارچوب این پویش، برنامه‌ها و محتواهای متنوعی تولید شده و با استفاده از ظرفیت شاد، رسانه ملی و مشارکت مدارس و دانش‌آموزان، فرهنگ‌سازی در زمینه مصرف صحیح انرژی دنبال می‌شود.

کاظمی ادامه داد: آموزش و پرورش تلاش دارد با استفاده از ظرفیت گسترده مدارس و جامعه دانش‌آموزی، موضوع مصرف بهینه انرژی را به یک گفتمان عمومی و یک رفتار اجتماعی تبدیل کند؛ چرا که اصلاح الگوی مصرف، بدون مشارکت مردم و به‌ویژه نسل آینده، امکان‌پذیر نیست.

«نیرومند»؛ پیوند آموزش، کنشگری و بازی

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به رونمایی از اپلیکیشن «نیرومند»، گفت: این برنامه با همت اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان طراحی و راه‌اندازی شده و تلاش می‌کند موضوع مصرف بهینه انرژی را با زبان و ابزار متناسب با نسل جدید دانش‌آموزان دنبال کند.

وی افزود: اپلیکیشن «نیرومند» در سه بخش اصلی طراحی شده است؛ بخش نخست به آموزش دانش‌آموزان اختصاص دارد، بخش دوم با هدف ایجاد فضای رقابتی و تقویت کنشگری دانش‌آموزان طراحی شده و بخش سوم نیز از ظرفیت بازی و بازی‌سازی برای انتقال مفاهیم و ایجاد انگیزه در دانش‌آموزان بهره می‌گیرد.

کاظمی با تأکید بر اهمیت کنشگری دانش‌آموزان، خاطرنشان کرد: دانش‌آموزان می‌توانند در سه سطح فردی، خانوادگی و اجتماعی در زمینه مصرف بهینه انرژی نقش‌آفرین باشند و رفتارهای درست مصرف کردن را از خود آغاز کرده و به خانواده و جامعه منتقل کنند.

اصلاح الگوی مصرف از مدرسه و خانواده آغاز می‌شود

وزیر آموزش و پرورش خطاب به دانش‌آموزان، گفت: همه دانش‌آموزان می‌توانند با استفاده از ظرفیت‌های فرهنگی ایجادشده، هم خودشان مصرف بهینه انرژی را رعایت کنند و هم دیگران را به صرفه‌جویی و مصرف صحیح تشویق کنند.

وی افزود: حتی اقدامات ساده‌ای مانند خاموش کردن یک لامپ اضافی، کاهش مصرف آب و استفاده صحیح از منابع انرژی، در مجموع می‌تواند تأثیر قابل توجهی بر پایداری خدمات و مدیریت منابع کشور داشته باشد.

کاظمی تأکید کرد: مشارکت مردم در مصرف بهینه آب، برق و گاز، به پایداری خدمات وزارت نیرو و تقویت زیرساخت‌های کشور کمک می‌کند و هر یک از ما می‌توانیم با اصلاح رفتارهای روزمره خود، در این مسیر نقش داشته باشیم.

دانش‌آموزان؛ سفیران فرهنگ مصرف صحیح انرژی

وزیر آموزش و پرورش در پایان با تأکید بر نقش جامعه دانش‌آموزی در اصلاح الگوی مصرف، گفت: دانش‌آموزان می‌توانند با تبدیل شدن به سفیران مصرف صحیح انرژی، این فرهنگ را از مدرسه به خانه و از خانواده به جامعه منتقل کنند.

وی خاطرنشان کرد: ایران قوی و نیرومند، با مشارکت مردم و مصرف مسئولانه منابع شکل می‌گیرد و دانش‌آموزان می‌توانند در این مسیر نقش مهم و اثرگذاری ایفا کنند.