رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش:
معماری آینده نظام جمهوری اسلامی درون کلاسهای درس شکل میگیرد
قم (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش گفت: معلم، مهمترین رکن نظام تعلیم و تربیت است و معماری آینده نظام جمهوری اسلامی درون کلاسهای درس شکل میگیرد.
احمد محمودزاده، امروز در همایش تقدیر از مسئولان و معلمان نمونه مدارس غیردولتی استان قم اظهار کرد: ایام خرداد و مناسبتهای معنوی مانند عید قربان و غدیر و روز عرفه، فرصتی شایسته برای خودسازی و استغفار از کوتاهیها در مسیر تعلیم و تربیت خواند فراهم میآورد.
وی با گرامیداشت یاد و خاطره رهبر شهید انقلاب و شهدای مدرسه شجره طیبه میناب عنوان کرد: خون پاک معلمان و دانشآموزان شهید حادثه میناب، ثمرهبخش پیروزیهای آینده نظام اسلامی است.
محمودزاده تصریح کرد: در آستانه نسل جدیدی از پیروزیها در خرداد ۱۴۰۵ هستیم که رزمندگان و معلمان میتوانند با حضور فعال در عرصههای علمی و تربیتی، زمینهساز آن باشند.
وی با بیان اینکه معماری آینده جمهوری اسلامی درون کلاسهای درس شکل میگیرد، معلم را مهمترین رکن نظام تعلیم و تربیت دانست و خاطرنشان کرد: مقام معظم رهبری بارها بر منزلت، معیشت، مرجعیت و دانشافزایی معلم تأکید داشتند. اگر معلم در کلاس درس حضور اثربخش داشته باشد، میتوانیم بهترین خروجی را برای پیشرفت و تعالی نظام داشته باشیم.
معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش در بخش دیگری از سخنان خود به چالشهای موجود در مدارس غیردولتی و خواستههای قانونی معلمان پرداخت و گفت: یکی از اولویتهای ما است که قانون سیساعت تدریس و بیمه ۳۰ روزه به صورت کامل برای تمام معلمان اجرا شود. سه سال در مجلس برای تصویب این قانون تلاش کردیم و اکنون زمان آن است که موسسین مدارس غیردولتی با همیاری دولت، این قانون را اجرا کنند.
وی همچنین بر لزوم بهروز بودن دانش معلمان تأکید کرد و گفت: در دنیای امروز، دانشآموزان گاهی از خود معلمان جلوتر هستند. بنابراین، آموزشهای بهروز بهویژه در حوزه هوش مصنوعی و فناوریهای جدید باید در برنامههای دانشافزایی ما قرار گیرد. معلم باید مسلط به مسائل روز، شبهات فرهنگی و فتنههای رسانهای باشد تا بتواند هویت اسلامی و ملی را در دانشآموزان تقویت کند.
معاون وزیر آموزش و پرورش در پایان، از زحمات معلمان قدیمی و جدید تقدیر کرد و با یادآوری تجربه شخصی خود از تدریس در دوران دانشجویی، بر تعهد معلم به کلاس درس تأکید کرد: وقتی در کلاس درس میایستیم، تمام مشکلات و نارساییها فراموش میشود و تنها هدف، بهرهمندی دانشآموز از درس است. از موسسین و مسئولین میخواهیم با جبران هرگونه کوتاهی در حق معلمان، انگیزه آنها را برای حضور در کلاس دوچندان کنند.
ارسال دیدگاه