کارشناس مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی منطقه ۱۶ شهر تهران:
پیشگیری از آسیبهای اجتماعی، نیازمند همکاری همدلانه است
تهران (پانا) - کارشناس پیشگیری و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی منطقه ۱۶، تاکید کرد: پیشگیری از آسیبهای اجتماعی، نیازمند همکاری همدلانه بین مسئولان، مدارس و خانوادهها است.
شهین عبدالهی در گفت و گو با خبرنگار پانا عنوان کرد: «فعالیت مجموعه ما پیگیری و پیشگیری از آسیبهای اجتماعی در زمینه فضای مجازی، رشد نوجوانان و جوانان و... میباشد. حوزه مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی در چند بخش فعالیت میکند: پیشگیری از آسیبهای اجتماعی، شناسایی دانشآموزان موردی و معرفی به مراکز تخصصی، تشکیل کانون یاریگران زندگی، برگزاری طرح تکاد و برگزاری جشنواره نوجوان سالم، برگزاری کارگاههای توانمندسازی آموزش برای والدین، کارکنان و دانشآموزان در مدارس، پیگیری و پایش در حوزه پیشگیری؛ در واقع، مشاوران مدارس دانشآموزانی را که در معرض خطر هستند، شناسایی کرده و با روشهای مختلف اقدام به بهبود شرایط وی میکنند.»
وی در مورد طرح نماد افزود: «طرح نماد شامل رصد و پایش است، رصد و پایش از جمله کارهای ضروری است که مدارس باید انجام دهند و مدیران پس از شناسایی مشکلاتی که در مدرسه وجود دارد یا توسط دانشآموزان و اولیا مطرح شدهاست در سامانه مای مدیو، بخش نماد عنوان کرده و در ادامه، پیگیریها با مشاوران تخصصی انجام خواهدشد. امسال با توجه به آماری که از رصد و پایش به ما رسیدهاست از مشکلاتی همچون اختلالات یادگیری و افت تحصیلی، فقر و طلاق والدین و... که دانشآموزان بازگو میکنند، با کمک کارگاهها، مشاوران و فعالیتهای خانه یاریگران زندگی، بسیاری از مشکلات در میان دانشآموزان مرتفع شدهاست.»
عبدالهی خاطرنشان کرد: «پیشگیری به سه حیطه شناسایی دانشآموز، معرفی به مرکز مشاوره و پیگیری کار مشاوره تقسیم میشود و همکاران ما با تمام توان در این شرایط سخت همواره در کارگاهها آماده بودند تا دانشآموزانی را که دچار ضعف هستند، توانمند کنند و با اجرای طرحهایی مانند «تکاد» که به معنای توانمندی است از جمله کارگاههای تخصصی در خانه یاریگران زندگی، گامهای موثری در جهت پیشگیری از آسیبهای اجتماعی برداشتهاند.»
وی ادامه داد: «در طرح«تکاد» اولیا و دانشآموزان و کارکنان مدارس در کنار هم هستند و هدف یکسانی را دنبال میکنند که شامل آموزشهایی جهت توانمندسازی دانشآموزان در زمینه های سبک زندگی سالم، مهارتهای زندگی و آمادگی جهت مواجهه با معضلاتی است که دانشآموزان در معرض خطر را تهدید میکند.»
کارشناس مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی منطقه ۱۶ بیان کرد: «امسال منطقه ۱۶ در بین مناطق ۲۲ گانه تهران به عنوان«یکی از جامعههای هدف» انتخاب شدهاست به جهت تمرکز بیشتر بر دانشآموزانی که در شرایط خاص از جمله طلاق والدین، فقر مالی و فرهنگی و همچنین بافت آسیبپذیر زندگی میکنند، برنامههای خاصی از جمله برگزاری کارگاههای ویژه جهت والدین، دبیران و دانشآموزان، برگزاری اردوهای هدفمند، جلسات پرسش و پاسخ و... تدارک دیدهاست.»
وی در خاتمه اظهار داشت: «توجه به کانونهای مشاوره و ارتقای ارائه خدمات خانه یاریگران زندگی میتواند گام موثری جهت کاهش مشکلات و ارتقاء مهارتهای مختلف دانشآموزان داشتهباشد.»
ارسال دیدگاه