رئیس جمعیت هلال احمر در نشست معلمان برتر داوطلب مدرسه مجازی هلال احمر :

مدرسه مجازی هلال احمر بستری برای عدالت آموزشی است

کولیوند: هرچه بتوانیم نسلی باسوادتر، توانمندتر، شجاع‌تر و فداکارتر تربیت کنیم، در حقیقت آینده کشور را بیمه کرده‌ایم

تهران (پانا) - رئیس جمعیت هلال احمر در نشست معلمان داوطلب مدرسه مجازی این جمعیت با تأکید بر نقش آموزش در توانمندسازی نسل آینده گفت: دانش‌آموزان در سراسر کشور باید بدون محدودیت و هزینه به آموزش باکیفیت دسترسی داشته باشند.

کد مطلب: ۱۷۰۰۵۷۶
لینک کوتاه کپی شد
مدرسه مجازی هلال احمر بستری برای عدالت آموزشی است

به گزارش پانا، امروز سه‌شنبه (۲۹ اردیبهشت ) نشست معلمان برتر داوطلب مدرسه مجازی هلال احمر با حضور پیرحسین کولیوند رئیس جمعیت هلال احمر، روزبه رجایی معاون آموزش، پژوهش و فناوری هلال احمر، ابتین عابد مسئول مدرسه مجازی هلال و معلمان داوطلب این مدرسه مجازی در ساختمان صلح هلال احمر برگزار شد.

3C4A0337

ابتدای این نشست، آبتین عابد، مسئول مدرسه مجازی هلال احمر، با تشریح اهداف این طرح اعلام کرد: مدرسه مجازی هلال احمر با هدف ارائه آموزش رایگان، باکیفیت و فراگیر به دانش‌آموزان سراسر کشور راه‌اندازی شده و تلاش دارد در هر شرایطی، حتی در زمان بحران و تعطیلی مدارس، دسترسی دانش‌آموزان به آموزش استاندارد را حفظ کند.

وی با اشاره به اینکه این طرح ابتدا برای پایه‌های هشتم تا دوازدهم آغاز شده است، اظهار کرد: تمامی دروس از نخستین صفحه کتاب‌های درسی توسط اساتید متخصص در استودیو ضبط شده و با برنامه‌ریزی دقیق، روزانه در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌گیرد.اکنون یک نظام منظم آموزشی در مدرسه مجازی شکل گرفته است؛ به این معنا که دانش‌آموز می‌داند در هر روز و هر ساعت، چه محتوای آموزشی برای او بارگذاری می‌شود و بر اساس آن برنامه درسی خود را دنبال می‌کند.

مسئول مدرسه مجازی هلال احمر افزود: تمامی ویدئوهای تهیه‌شده با لوگوی رسمی مدرسه مجازی هلال احمر منتشر می‌شوند تا اصالت و کیفیت محتوا مشخص باشد به دلیل تعهد حرفه‌ای، تدریس را از اولین صفحه کتاب و برای تمامی دروس آغاز کردیم تا کار ناقص و کم‌کیفیت ارائه نشود.

عابد همچنین به استقبال داوطلبان اشاره کرد و گفت: رتبه‌های برتر کنکور و حتی دارندگان مدال طلای المپیاد جهانی ریاضی داوطلبانه برای انتقال تجربه‌های خود اعلام آمادگی کرده‌اند. 

در ادامه نشست، روزبه رجایی، معاون آموزش، پژوهش و فناوری جمعیت هلال احمر، با اشاره به سرعت رشد این طرح گفت: استقبال از مدرسه مجازی فراتر از انتظار بود و لازم است از ریاست  جمعیت برای فراهم کردن این بستر قدردانی کنیم.

وی با بیان اینکه اساتید مشارکت‌کننده مصداق جمله «زکات علم، نشر آن است» هستند، افزود: در شرایطی که آموزش حضوری با چالش‌هایی مواجه بوده، این طرح مایه افتخار جمعیت هلال احمر است و با حمایت‌های موجود، روند توسعه آن ادامه خواهد یافت.

3C4A0475

پس از آن، پیرحسین کولیوند، رئیس جمعیت هلال احمر، ضمن گرامیداشت یاد و خاطره شهدا و ابراز تسلیت به مناسبت سالگرد شهادت‌ها، از تلاش‌های دست‌اندرکاران مدرسه مجازی هلال احمر قدردانی کرد و اظهار کرد: از صمیم قلب باید از خدمات شایسته همه شما تشکر کنم. من به‌عنوان یک خدمتگزار در جمعیت هلال احمر، از همان ابتدا قبل از اینکه ایده مدرسه مجازی مطرح شود، یادداشت‌برداری می‌کردم که چگونه می‌توانیم از حضور متخصصان و ثبت‌نام داوطلبان، در زمان بحران و برای مردم بیشترین بهره را ببریم.

کولیوند با اشاره به تجربیات موفق جمعیت در حوزه سلامت و فعالیت‌های اجتماعی افزود: در همان زمان، ایده مدرسه مجازی مطرح شد و مشخص شد که این طرح می‌تواند یکی از مسیرهای مهم خدمت‌رسانی باشد. و تاکید ما این بود که هر آن‌چه جمعیت هلال احمر توان دارد باید در کنار همکاران برای آموزش فرزندان این کشور به کار گرفته شود.

کولیوند توضیح داد: همانطور که مسئول مدرسه مجازی هلال احمر گفتند در ابتدا این طرح برای دبیرستان و مقطع متوسطه دوم آغاز شد، اما به‌تدریج و بر اساس استقبال داوطلبان و نیاز دانش‌آموزان، به پایه‌های پایین‌تر از جمله دوم دبستان نیز گسترش یافت روز به روز، به برکت این کار خیر، داوطلبان بیشتری اضافه شدند و این مدرسه مجازی تبدیل به بستری شد که می‌تواند به‌صورت گسترده پردازش و توسعه یابد.

وی یکی از مهم‌ترین دستاوردهای این طرح را ایجاد عدالت آموزشی دانست و بیان کرد: اکنون دانش‌آموزی که در تهران به بهترین امکانات آموزشی دسترسی دارد و دانش‌آموزی که در محله‌ها و مناطق بسیار کم‌برخوردار زندگی می‌کند، هر دو می‌توانند بدون پرداخت حتی یک ریال، از محتوای آموزشی باکیفیت استفاده کنند. برای بعضی از این دانش‌آموزان، دیدن چنین آموزش‌هایی شاید روزی در حد یک آرزو بوده است.

رئیس جمعیت هلال احمر با تأکید بر نقش کلیدی آموزش گفت: نجات جان فقط محدود به میدان حوادث نیست. وقتی شما یک دانش‌آموز را از نظر علمی و دانشی تقویت می‌کنید، او فردا می‌تواند دانشمند، مهندس، پزشک، معلم و فردی اثرگذار در جامعه باشد. این نوع خدمت، نوعی جهاد علمی است.

وی ادامه داد: یکی از آثار مهم این طرح، تقویت فرهنگ داوطلبی و روحیه خدمت‌رسانی است. داوطلب فقط کسی نیست که پول یا کالا اهدا کند؛ کسی که تجربه و دانش خود را برای تقویت توان علمی دانش‌آموزان در اختیار آنها می‌گذارد، کارش معادل نجات جان است. بسیاری از این اساتید می‌توانستند برای تدریس به هزاران نفر، درآمدهای کلان چند ده میلیونی داشته باشند، اما انتخاب کردند که رایگان در این طرح مشارکت کنند.

کولیوند با اشاره به افزایش انگیزه و امید در میان دانش‌آموزان گفت: وقتی دانش‌آموز می‌بیند بهترین معلمان کشور به صورت رایگان برای او تدریس می‌کنند، انگیزه‌اش برای تلاش بیشتر می‌شود، امیدش بالا می‌رود و اعتمادبه‌نفس پیدا می‌کند. گاهی یک جمله یا تجربه‌ای که در حاشیه درس گفته می‌شود، می‌تواند تا پایان عمر در ذهن دانش‌آموز بماند و سرنوشت او را تغییر دهد.

وی همچنین دسترسی آسان و گسترده به آموزش را از دیگر مزایای این مدرسه مجازی عنوان کرد: این سیستم به‌قدری ساده و در دسترس طراحی شده که هر دانش‌آموز در هر زمان و هر مکان می‌تواند به محتوای آموزشی دسترسی پیدا کند و حتی در صورت نیاز، چندین بار آن را مرور کند. در این مسیر می‌توان استعدادهای برتر را نیز شناسایی و پرورش داد.

کولیوند افزود: در برخی کشورها، از مقاطع ابتدایی، استعدادهای برتر شناسایی و هدایت می‌شوند. ما نیز می‌توانیم با استفاده از این بستر، نوجوانان و جوانانی را که در آینده در مسیر انقلاب، کشور و نظام نقش‌آفرین خواهند شد، شناسایی کنیم.

وی ارتقاء سطح علمی جامعه را از دیگر نتایج این طرح دانست و گفت: وقتی دانش‌آموز باسواد و توانمند وارد جامعه می‌شود، سطح علمی آن جامعه بالا می‌رود.  توجه به جوانان، دانش‌آموزان و توصیه مداوم به درس خواندن و توسعه علمی این همان نکته‌ای است که همواره مورد تأکید رهبر معظم انقلاب و شهدا بوده است؛ شما با این کار به نوعی به این رهنمودها جامعه عمل می‌پوشانید.

رئیس جمعیت هلال احمر ادامه داد: این طرح، علاوه بر آثار آموزشی، مسئولیت اجتماعی جمعیت هلال احمر را نیز تقویت کرده است. ما مجموعه‌ای از دستگاه‌ها و سازمان‌ها هستیم که کنار هم جمع شده‌ایم تا یک کار خیر انجام دهیم؛ از شناسایی نیاز تا رساندن توان به نیاز. این مدرسه مجازی یکی از مصادیق تقویت نقش ما در حوزه آموزش، توانمندسازی و خدمت به نسل جوان است.

کولیوند با اشاره به اینکه در ابتدا برنامه‌ریزی شده بود این طرح تا پایان سال تحصیلی ادامه یابد، تصریح کرد: اگر امکان‌پذیر باشد، باید این طرح را به شکلی برنامه‌ریزی کنیم که هر سال استمرار داشته باشد. برای من شخصاً مهم است که حتی دانش‌آموز روستایی و کم‌برخوردار، به آخرین دانش و تجربه آموزشی که در سطح کشور تولید می‌شود، دسترسی داشته باشد.»

وی تاکید کرد: ما متعهد هستیم بستر لازم را فراهم کنیم و از همکاران مسئول در حوزه آموزش خواسته‌ایم که با تمام توان در این مسیر همکاری کنند. هر آنچه که می‌توانیم، باید در این زمینه به میدان بیاوریم.

کولیوند در بخش دیگری از سخنان خود به بازخوردهای مردمی اشاره کرد و گفت: در همین مدت کوتاه، دعاها و پیام‌های تشکر والدین و خانواده‌ها، که از طریق کانال‌های ارتباطی مختلف به دست ما رسیده، نشان می‌دهد این کار تا چه اندازه اثرگذار بوده است. 

وی با اشاره به مأموریت جدید در حوزه آموزش‌های عمومی افزود: مطابق دستور اخیر، قرار است آموزش‌های کمک‌های اولیه و نجات را نیز به‌صورت گسترده در میادین و برای آحاد مردم ارائه کنیم. تجربه نشان داده هرجا سطح آگاهی و توان مردم در حوزه امدادرسانی افزایش یافته، میزان آسیب‌ها کاهش پیدا کرده است.

رئیس جمعیت هلال احمر با تأکید بر ضرورت گسترش این طرح خاطرنشان کرد: این کار، هم برای امروز جامعه مفید است و هم برای فردای آن. هرچه بتوانیم نسلی باسوادتر، توانمندتر، شجاع‌تر و فداکارتر تربیت کنیم، در حقیقت آینده کشور را بیمه کرده‌ایم. از همه شما می‌خواهم تا می‌توانید این مسیر را ادامه دهید و این چراغ را روشن نگه دارید. حتی اگر دانش‌آموزی به اینترنت دسترسی ندارد، ما باید کمک کنیم تا امکانات لازم برای او فراهم شود؛ حتی اگر لازم باشد هزینه‌هایی تقبل شود، چون این فرصت‌ها نباید از دست برود.

ارسال دیدگاه

پربازدیدترین ها
آخرین اخبار