فرایند شناسایی معلمان نمونه در سال ۱۴۰۵/ توضیح درباره آزمون استخدامی آموزش‌وپرورش/ زمان دقیق برگزاری کنکور مشخص نیست

علی فرهادی امروز شنبه دوازدهم اردیبهشت ماه با حضور در شبکه خبر با تبریک روز معلم هفته گرامی‌داشت مقام معلم و انتخاب معلم نمونه را سنت بسیار خوب در نظام تعلیم و تربیت کشور عنوان کرد و گفت: انتخاب معلم نمونه کار بسیار دشواری است و از نظر ما همه معلمان نمونه هستند، با این حال به‌منظور انتخاب گلی از این باغ بزرگ معلمان که حدود یک میلیون معلم در سراسر کشور هستند، انتخاب معلمان نمونه در سال جاری با تفاوت‌هایی نسبت به سال‌های گذشته انجام شد.

قائم مقام ستاد بزرگداشت مقام معلم افزود: در گذشته، برخی معلمان خود را کاندید می‌کردند و با تکمیل فرم‌هایی، شایستگی خود را برای انتخاب به‌عنوان معلم نمونه اعلام می‌کردند اما امسال به‌جای انتخاب معلم نمونه، شناسایی معلمان صورت گرفت. به سراغ آن دسته از معلمانی رفتیم که شاید شأن و تواضع حرفه‌ای آن‌ها اجازه نمی‌داد خود را به عنوان نمونه کاندید کنند. از میان حدود ۳۶۰ هزار معلم نمونه‌ای که فعالیت‌های آن‌ها ویژه تشخیص داده شد، فرآیند شناسایی آغاز شد و حدود ۵۱ هزار نفر در سطح مدرسه به‌عنوان معلم نمونه تشخیص داده شدند.

شناسایی ۱۴۲ معلم نمونه استانی

وی اضافه کرد: از میان این ۵۱ هزار نفر، بیش از ۲ هزار و ۳۰۰ نفر به‌عنوان معلمان نمونه منطقه‌ای در حدود ۷۴۰ منطقه آموزش‌وپرورش شناسایی شدند. همچنین از این تعداد، ۱۴۲ نفر به‌عنوان معلمان نمونه استانی شناسایی شدند. در نهایت، از میان معلمان نمونه استانی، ۲۰ نفر در مدارس دولتی و چهار نفر نیز در مدارس غیردولتی به‌عنوان معلمان نمونه معرفی خواهند شد.

فرهادی درخصوص ترکیب معلمان نمونه گفت: در این فرآیند، ۷ معلم نمونه از مقطع ابتدایی، ۴ معلم نمونه از مقطع متوسطه اول و ۴ معلم از مقطع متوسطه دوم انتخاب شده‌اند. همچنین ۵ نفر از کارکنان تخصصی مدارس شامل یک مدیر، یک معاون، یک مربی امور تربیتی، یک مشاور و یک مربی بهداشت نیز در بخش معلمان نمونه قرار گرفته‌اند. علاوه بر این یک معلم شهید شاخص هم معرفی خواهد شد. 

توضیح درباره آزمون استخدامی آموزش‌وپرورش 

فرهادی در ادامه درباره آزمون استخدامی وزارت آموزش و پرورش توضیح داد: در آموزش و پرورش اصل بر این است که تمام معلمان از طریق نظام تربیت معلم جذب شود اما به جهت ناترازی که ممکن است در نیروی انسانی داشته باشیم، ماده ۲۸ اساسنامه دانشگاه فرهنگیان  تاکید کرده است که می‌توان از طریق آزمون استخدامی این کمبود را جبران کرد. امسال نیز پیگیری‌های لازم برای برگزاری آزمون استخدامی انجام شده و مجوزهای اولیه از سازمان اداری و استخدامی کشور نیز اخذ شده است. مجوزهای بعدی از سازمان برنامه و بودجه نیز در حال پیگیری است اما هنوز قطعی نشده و امیدواریم به‌زودی قطعی شود. بنابراین برگزاری آزمون تابع وضعیتی است که کشور با آن مواجه است.

معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش در ادامه درباره نحوه برگزاری کلاس‌های افزود: در آموزش‌وپرورش به شدت راغب هستیم که کلاس‌ها حضوری باشد و دانش‌آموزان در کلاس درس و در کنار معلمان خود تعلیم و تربیت را دنبال کنند، اما شرایط موجب شده که فعلاً کلاس‌ها به‌صورت غیرحضوری برگزار شود. به همین دلیل ممکن است نتوانیم آزمون استخدامی را به صورت حضوری برگزار کنیم. از سوی دیگر، این آزمون قابلیت برگزاری به‌صورت غیرحضوری را نیز ندارد.

آغاز آزمون‌های غیرنهایی پایه‌های هفتم تا دهم از ۹ خرداد

فرهادی ادامه داد: پیش از این اعلام کرده‌ایم که زمان آغاز آزمون‌های غیرنهایی که مربوط به پایه‌های هفتم تا دهم است از ۹ خرداد آغاز می‌شود و تا آن زمان، معلمان فرصت دارند برنامه آموزشی و بودجه‌بندی درسی را تکمیل کرده و کتاب‌های درسی را به پایان برسانند. همچنین امتحانات هماهنگ کشوری لغو شده و اختیار برگزاری آزمون‌ها به استان‌ها و مناطق واگذار شده است؛ این تصمیم در راستای رفاه دانش‌آموزان و ایجاد آرامش برای خانواده‌ها اتخاذ شده است.

وی تاکید کرد: به استان‌ها مجوز داده شده است که در صورت عدم امکان برگزاری حضوری آزمون‌ها در پایه‌های هفتم تا دهم، این امتحانات به‌صورت غیرحضوری برگزار شود. در مقطع ابتدایی نیز ارزیابی‌ها به‌صورت توصیفی انجام می‌شود و مقرر شده نتایج ارزشیابی دانش‌آموزان پس از ۹ خردادماه ثبت شود.

سخنگوی وزارت آموزش‌وپرورش خاطرنشان کرد: کنکور سراسری و آزمون‌های نهایی براساس مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی لازم و ملزوم یکدیگرند و دانش‌آموزان باید ابتدا نتایج آزمون نهایی خود را دریافت کنند تا تأثیر آن در کنکور مشخص شود و تا زمانی که نتایج آزمون‌های نهایی مشخص نشود، اجرای کنکور میسر نیست. بنابراین از آنجا که زمان دقیق برگزاری کنکور مشخص نیست، زمان برگزاری آزمون‌های نهایی را نیز نمی‌توان دقیق اعلام کرد.

فرهادی با تاکید بر اینکه مهم‌ترین اولویت ما حفظ سلامت و امنیت دانش‌آموزان است، گفت: اکنون چشم‌انداز دقیقی از امکان برگزاری حضوری آزمون‌های نهایی یازدهم و دوازدهم وجود ندارد. در این رابطه دو تصمیم اتخاذ شده است که نخست اگر تا نیمه اول مردادماه شرایط برگزاری آزمون‌های نهایی فراهم شود، حداقل دو هفته بعد از تثبیت شرایط، آزمون نهایی برگزار خواهد شد و در غیر این صورت، به مدارس مجوز داده خواهد شد تا آزمون‌ها را به‌صورت داخلی برگزار کنند تا دانش‌آموزان بتوانند فارغ‌التحصیل شوند. درباره نحوه برگزاری کنکور نیز تصمیم‌گیری‌های لازم توسط مراجع ذی‌صلاح از جمله شورای عالی انقلاب فرهنگی اتخاذ خواهد شد.