معاون آموزش متوسطه ادارهکل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی:
معلم بهروز و برنامهریزی عملیاتی مدرسه، کلید ارتقای کیفیت آموزشی است
مراغه (پانا) - معاون آموزش متوسطه ادارهکل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی با تأکید بر نقش محوری معلمان و مدارس در بهبود کیفیت آموزشی، گفت: هر مدرسه موظف است با تدوین و اجرای طرح عملیاتی مشخص، برای ارتقای نتایج امتحانات نهایی و بهبود فرآیند یاددهی یادگیری اقدام کند.
عباس ممقانی در جلسه شورای دبیران مدرسه طوبی که با محوریت «ارتقا و بهبود کیفیت آموزشی» برگزار شد، اظهار کرد: معلمان باید همواره در مسیر یادگیری مستمر، کسب تجربه و ارتقای دانش حرفهای خود حرکت کنند تا بتوانند پاسخگوی نیازها و ویژگیهای نسل جدید دانشآموزان باشند.
وی انتقال تجربه میان همکاران، طرح مسائل آموزشی در جلسات شورای دبیران و ارائه راهکارهای عملی را از عوامل مؤثر در بهبود فرآیند یاددهی یادگیری دانست و افزود: ارتباط صمیمی و مؤثر معلمان با دانشآموزان و ایفای نقش الگویی آنان در مدرسه، تأثیر مستقیمی بر کیفیت تربیت و آموزش دارد.
معاون آموزش متوسطه استان با اشاره به اهمیت بهرهگیری از ظرفیت گروههای آموزشی مدرسه، تدوین برنامه راهبردی و استفاده از تجهیزات و فناوریهای نوین آموزشی تصریح کرد: همافزایی دبیران در قالب گروههای آموزشی و استفاده هوشمندانه از ابزارهای نوین، زمینهساز ارتقای کیفی آموزش در مدارس خواهد بود.
ممقانی در ادامه با معرفی کتاب «معلم نسل آلفا»، مطالعه این اثر را برای شناخت بهتر ویژگیهای نسل جدید دانشآموزان و تقویت مهارتهای ارتباطی معلمان ضروری دانست.
وی همچنین در جلسه جمعبندی کیفیت آموزشی شهرستان مراغه که با حضور معاون مدیرکل و مدیر آموزش و پرورش مراغه و جمعی از کارشناسان ستادی برگزار شد، با اشاره به ارزیابی عملکرد مناطق آموزشی گفت: سنجش مناطق بر اساس شاخصهای ابلاغی از سوی استان انجام میشود و لازم است تمامی مناطق، اطلاعات و دادههای مورد نیاز را در چارچوب تعیینشده و در زمان مقرر ارائه کنند.
معاون آموزش متوسطه استان با تأکید بر اهمیت امتحانات نهایی خاطرنشان کرد: هر مدرسه موظف است با تدوین و اجرای یک طرح عملیاتی مشخص، با محوریت افزایش میانگین نمرات امتحانات نهایی خردادماه، برای ارتقای نتایج تحصیلی دانشآموزان برنامهریزی کند.
وی توسعه متوازن آموزشی را از اولویتهای مهم دانست و بر تقویت و گسترش رشتههای هنرستانی تأکید کرد و افزود: توجه به آموزشهای مهارتی نقش مهمی در پاسخ به نیازهای آینده دانشآموزان و جامعه دارد.
ممقانی در حوزه پژوهشسراها نیز بر سازماندهی و بهکارگیری نیروهای متخصص تأکید کرد و گفت: ساماندهی صحیح نیروی انسانی در پژوهشسراها میتواند بستر مناسبی برای شکوفایی استعدادهای دانشآموزان فراهم کند.
وی تجلیل از پذیرفتهشدگان کنکور سراسری را اقدامی انگیزشی دانست و بر برگزاری شایسته این آیین در راستای تقویت روحیه علمی و رقابت سالم آموزشی تأکید کرد.
در ادامه این نشست، آسیبشناسی دورههای متوسطه اول و دوم و بررسی نقش دوره ابتدایی در کیفیتبخشی به این مقاطع تحصیلی مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت.
معاون آموزش متوسطه استان آموزش اختلالات یادگیری به آموزگاران را ضروری دانست و بر پیگیری صدور مجوز برای آموزشگاههای تخصصی اختلالات یادگیری تأکید کرد.
ارسال دیدگاه