معلم رتبه دوم کشوری جشنواره اصلاح روشهای آموزش و تحول در محیط یادگیری:
دغدغهام تحول در آموزش و بهبود کیفیت یادگیری دانشآموزان است
یاسوج (پانا) -معلم نمونه کشوری جشنواره اصلاح روشهای آموزش و تحول در محیط یادگیری گفت: استفاده از بازیهای آموزشی، یادگیری مشارکتی، فناوریهای نوین و هوش مصنوعی باعث شده فرآیند یادگیری برای دانشآموزان جذاب، پویا و اثربخش شود.
ساره خوبنژاد، معلم خلاق و پرتلاش آموزشوپرورش استان کهگیلویه و بویراحمد، با رویکردی نوآورانه در فرآیند آموزش و بهرهگیری هدفمند از روشهای فعال یاددهی ـ یادگیری، موفق به کسب رتبه دوم کشوری جشنواره «اصلاح روشهای آموزش و تحول در محیط یادگیری» در درس علوم تجربی شد؛ موفقیتی که نشاندهنده نقش اثرگذار خلاقیت و نوآوری در ارتقای کیفیت آموزش است.
وی دارای مدرک کارشناسی زبان و ادبیات فارسی و کارشناسی حقوق قضایی است و پیش از ورود رسمی به آموزشوپرورش، به مدت ۱۱ سال در شورای حل اختلاف در حوزه اصلاح ذاتالبین فعالیت داشته است. وی همچنین شش سال سابقه تدریس در آموزش پیشدبستانی و بزرگسالان را در کارنامه حرفهای خود دارد و چهار سال است که بهطور رسمی در شغل شریف معلمی به خدمت مشغول است.
این معلم برگزیده در تشریح انگیزه خود از حضور در جشنواره اصلاح روشهای آموزش و تحول در یادگیری اظهار کرد: زمانی که متوجه شدم این جشنواره بستری مناسب برای تبادل تجربههای آموزشی و ارزیابی علمی شیوههای تدریس معلمان فراهم کرده است، تصمیم گرفتم با ارائه روشهای خلاقانه و اثربخش یادگیری در آن شرکت کنم. هدف من تعامل حرفهای با همکارانی بود که دغدغه تحول در آموزش و بهبود کیفیت یادگیری دانشآموزان را دارند.
وی با تأکید بر ارزشمندی این موفقیت در مسیر کار معلمی افزود: کسب رتبه دوم کشوری برای من بسیار حائز اهمیت بود، چرا که نشان داد مسیر درستی را در تدریس انتخاب کردهام. این دستاورد، علاوهبر ایجاد انگیزه مضاعف، مسئولیت مرا در قبال ارتقای سطح آموزش سنگینتر کرد و تلاش میکنم با مطالعه مستمر، تجربهاندوزی و نوآوری، هر روز گام مؤثرتری در مسیر تعلیم و تربیت بردارم.
خوبنژاد در تشریح برخی از ابتکارات و شیوههای آموزشی خود تصریح کرد: در کلاسهای درس از روشهایی مانند بازیهای آموزشی، نمایش، قصه و داستان، بحثهای گروهی، یادگیری مشارکتی، بهرهگیری از فناوریهای نوین آموزشی و استفاده هدفمند از ظرفیتهای هوش مصنوعی با مشارکت فعال دانشآموزان استفاده میکنم تا فرآیند یادگیری برای آنان جذاب، پویا و ماندگار شود.
وی ادامه داد: معلم به عنوان ایجادکنندة شرایط و تسهیلکنندة یادگیری دانشآموزان میتواند از طریق نوگرایی، انعطافپذیری، عدم اجبار دانشآموزان به حفظ و انباشت ذهنی، شوخ طبعی، پرهیز از راهبردها و روشهای قالبی آموزش، زمینهسازی برای ابراز وجود شاگردان و افزایش اعتمادبهنفس در آنان، تحریک حس کنجکاوی فراگیران و بالاخره توأم ساختن آموزش با فعالیتهای عملی و پژوهشی به آموزش خلاق و پرورش خلاقیت در دانشآموزان بپردازد
این معلم خلاق با اشاره به چالشهای حرفه معلمی گفت: مشکلات آموزشی، رفتاری، احساسی و گاه خانوادگی دانشآموزان از مهمترین چالشهای این مسیر است که ذهن و روان معلم را بهشدت درگیر میکند و حتی میتواند بر زندگی شخصی او نیز اثرگذار باشد.در مواجهه با این مسائل، با توکل بر خداوند، پیگیری مستمر، تعامل سازنده با اولیا، مشورت با همکاران و بهرهگیری از ظرفیت مراجع ذیصلاح تلاش میکنم بهترین تصمیم را به نفع دانشآموزان اتخاذ کنم.
وی در ادامه، توانمندسازی نیروی انسانی، تشویق و تکریم معلمان در مناسبتهای مختلف، هوشمندسازی و تجهیز مدارس، بهروزرسانی امکانات آموزشی و فراهمسازی آزادی عمل بیشتر برای معلمان در انتخاب روشهای تدریس را از مهمترین راهکارهای ارتقای کیفیت آموزش و پرورش عنوان کرد.
خوبنژاد، آموزش را ابزار تعالی انسانها دانست و تصریح کرد: برنامههای آموزشی برای معلمان باید به مهارتهای تدریس، استفاده از فنآوری در آموزش، ارزیابی دانشآموزان و مدیریت کلاس تمرکز داشته باشند. همچنین، ارتقاء شغلی معلمان و تشویق آنها بهروزرسانی و ارتقاء دانش و مهارتهای خود نیز مهم است.
وی با اشاره به یکی از خاطرات ماندگار دوران خدمت خود اظهار کرد: زندگی معلمی سرشار از خاطرات تلخ و شیرین است که در تمامی آنها عشق، تعهد و مسئولیتپذیری موج میزند.
این معلم نمونه افزود: در سال نخست تدریسم، با وجود ابتلا به پارگی دیسک گردن و توصیه جدی پزشکان به استراحت مطلق، به دلیل نزدیکی به پایان سال تحصیلی و احساس مسئولیت نسبت به دانشآموزانم، تا زمان معرفی معلم جایگزین با وجود درد شدید در کلاس حاضر میشدم و حتی پس از انجام عمل جراحی نیز ارتباط آموزشی خود را با اولیا حفظ کردم.
وی در پایان گفت: باور دارم معلمی کاری خالصانه و برای رضای خداست و همواره تلاش میکنم وظیفهام را بهگونهای انجام دهم که با وجدانی آسوده مسیر خطیر تعلیم و تربیت را ادامه دهم.
ارسال دیدگاه