ارتقای مدارس غیردولتی به سطح مدارس تراز سند تحول بنیادین طی ۳ سال آینده

احمد محمودزاده  با اشاره به اهمیت تدوین دستورالعمل و بخشنامه های سازمان در چارچوب اسناد بالادستی ، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ، سیاست های نظام تعلیم و تربیت کشور و برنامه هفتم پیشرفت، گفت: همگی برنامه های ما باید به گونه ای طراحی شود که منجر به عدالت آموزشی و پرورشی و ارتقای کیفیت دستگاه آموزش و پرورش کشور گردد.

وی با تاکید بر ضرورت حرکت درمسیر اجرای برنامه های سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، اظهار کرد: سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی یک سازمان راهبردی است و بر طبق نقشه راه سند تحول بنیادین ،وظایف نظارت، تنظیم گری، تسهیل گری و اجرای برنامه های مشترک با سایر معاونت های تخصصی را به شکل جدی دنبال می کند.

معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه بخشنامه های ارسالی به استان ها باید ساده ، روان ، صریح و شفاف باشد ، تصریح کرد: شفافیت و انطباق با قوانین مهمترین نکات در تدوین دستورالعمل های ارسالی از سوی سازمان است.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت های مردمی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه در تدوین دستورالعمل ها باید تمامی جوانب در نظر گرفته شود ، گفت: ارتقای کیفیت آموزشی و پرورشی در مدارس غیردولتی از سیاست های جدی این سازمان است و مدارس ما باید تا سه سال آینده به سطح مدارس تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ارتقا یابند.

معاون وزیر آموزش و پرورش نظارت بر مدارس و مراکز غیر دولتی را از دیگر برنامه های مهم این سازمان دانست و افزود: در مبحث نظارت کلیه شاخص های آموزشی و تربیتی ، ایمنی و سلامت فضا ، نوآوری و خلاقیت ، شاخص های عملکرد و انطباق با قوانین و شاخص های اداری و مالی باید به دقت سنجیده شود و در نظارت باید توجه داشته باشیم که اقدامات خوب و مبتکرانه مدارس و مراکز غیر دولتی نیز ارزیابی شود و با تخلفات احتمالی نیز مطابق با قانون برخورد شود.