تحول آموزش با هوش مصنوعی

استفاده از ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی می‌تواند روند یادگیری را متناسب با نیاز هر دانش‌آموز شخصی‌سازی کرده و دسترسی به منابع علمی و پشتیبانی آموزشی را تسهیل کند. این فناوری همچنین قادر است با تحلیل سطح درک یادگیرنده، محتوای متناسب ارائه دهد و به ارتقای کیفیت فرآیند آموزشی کمک کند.

لازم به ذکر است که هوش مصنوعی نه‌تنها از دانش‌آموزان حمایت می‌کند، بلکه می‌تواند بخشی از بار کاری معلمان را نیز کاهش دهد. طراحی تمرین‌ها، ارائه توضیحات تکمیلی و ایجاد فضای تعاملی در کلاس، از جمله ظرفیت‌هایی است که این ابزارها در اختیار معلمان قرار می‌دهند و هوش مصنوعی ها می‌توانند با استفاده درست و بهینه به عنوان دستیار خستگی ناپذیر معلم ها قرار بگیرند.

در همین زمینه، نمونه‌ای از این دست، ابزار «چت‌جی‌پی‌تی» است که اخیراً قابلیت جدیدی با عنوان 《Study Mode》 را معرفی کرده است. این ویژگی با بهره‌گیری از روش سقراطی، به‌جای ارائه مستقیم پاسخ، دانش‌آموز را در مسیر پرسش و تحلیل هدایت می‌کند و با ارائه بازخورد مرحله‌ای، او را به سمت پاسخ صحیح سوق می‌دهد. این شیوه می‌تواند مهارت تفکر انتقادی و درک عمیق‌تر مفاهیم را در نسل جدید تقویت کند.