رئیس سازمان دانش‌آموزی همدان:
مجلس دانش‌آموزی، تمرین مسئولیت‌پذیری و صدای رسمی دانش‌آموزان است
همدان (پانا) - رئیس سازمان دانش‌آموزی استان همدان، مجلس دانش‌آموزی را یکی از مؤثرترین بسترهای تربیت اجتماعی و تمرین مسئولیت‌پذیری برای نسل نوجوان دانست.
قاسم تجری در حاشیه افتتاحیه دوازدهمین دوره مجلس دانش‌آموزی جمهوری اسلامی ایران در گفتوگو با خبرنگار پانا اظهار کرد: «مجلس دانش‌آموزی، فقط یک نهاد نمادین نیست؛ بلکه فرصتی واقعی برای شنیده شدن صدای دانش‌آموزان در فرآیندهای تصمیم‌سازی آموزش و پرورش است. این مجلس، تمرینی برای گفتوگو، تحلیل، مطالبه‌گری و مشارکت در ساختارهای رسمی کشور است.»
وی با اشاره به روند انتخاب نمایندگان مجلس دانش‌آموزی افزود: «در ابتدای هر سال تحصیلی، انتخابات شوراهای دانش‌آموزی در مدارس برگزار می‌شود و نمایندگان منتخب، پس از طی مراحل منطقه‌ای و استانی به مجلس دانش‌آموزی کشور راه می‌یابند. این فرآیند، نشانه‌ای از بلوغ اجتماعی و آگاهی دانش‌آموزان نسبت به مسائل آموزشی، فرهنگی و اجتماعی است.»
رئیس سازمان دانش‌آموزی استان همدان با تأکید بر نقش این مجلس در تربیت دانش‌آموزان تراز انقلاب گفت: «هدف ما، تربیت دانش‌آموزانی است که بتوانند در سطح ملی و حتی بین‌المللی نقش‌آفرینی کنند. مجلس دانش‌آموزی، بستری برای شکل‌گیری این توانمندی‌ها از مهارت سخنوری و تحلیل گرفته تا اعتماد به نفس و شناخت ساختارهای رسمی است.»
تجری در پایان با اشاره به سهمیه استان همدان در مجلس دانش‌آموزی کشور، از حضور فعال نمایندگان همدانی در این دوره خبر داد و گفت: «دانش‌آموزان استان همدان، همواره با انگیزه، تحلیل دقیق و روحیه مشارکت در این عرصه حضور داشته‌اند. امیدواریم در این دوره نیز، با برنامه‌ریزی دقیق و ارتباط مؤثر با کمیسیون‌های تخصصی، شاهد نقش‌آفرینی جدی‌تر آنان در سطح ملی باشیم.»
ارسال دیدگاه