مأمور سازمان دانشآموزی شهرستان فیروزکوه:
سازمان دانشآموزی؛ تمرین مسئولیتپذیری و مشارکت اجتماعی در مدارس فیروزکوه
فیروزکوه (پانا) – مأمور سازمان دانشآموزی و رابط آموزش شهرستان فیروزکوه، سازمان دانشآموزی را یکی از مهمترین بسترهای تربیتی مدارس دانست که با هدف تقویت روحیه مشارکت، مسئولیتپذیری و پرورش مهارتهای اجتماعی دانشآموزان فعالیت میکند.
مرتضی محمدزاده، مأمور سازمان دانشآموزی و رابط آموزش شهرستان فیروزکوه، با اشاره به جایگاه سازمان دانشآموزی در نظام تعلیم و تربیت اظهار کرد: «سازمان دانشآموزی یکی از مهمترین نهادهای تربیتی در مدرسه است که با محوریت مشارکت، مسئولیتپذیری و تمرین فعالیتهای اجتماعی، زمینه رشد همهجانبه دانشآموزان را فراهم میکند.»
وی با تأکید بر نقش این سازمان در کشف و پرورش استعدادهای دانشآموزی تصریح کرد: «سازمان دانشآموزی فرصتی است تا دانشآموزان در محیطی امن و هدایتشده، مهارتهای اجتماعی، ارتباطی و تشکیلاتی را تمرین کنند و برای حضور مؤثر در جامعه آینده آماده شوند.»
محمدزاده با اشاره به مأموریتهای اصلی سازمان دانشآموزی گفت: «تقویت روحیه مشارکت جمعی، افزایش اعتمادبهنفس، آموزش کار گروهی و تربیت دانشآموزان مطالبهگر و قانونمدار از جمله اهدافی است که در برنامههای سازمان دانشآموزی دنبال میشود و این اهداف بهصورت عملی در فعالیتهای مدرسهای نمود پیدا میکند.»
مأمور سازمان دانشآموزی فیروزکوه با بیان اینکه فعالیتهای این سازمان صرفاً محدود به برنامههای مناسبتی نیست، افزود: «سازمان دانشآموزی با اجرای برنامههای آموزشی، فرهنگی، پرورشی و مهارتی، تلاش میکند دانشآموزان را به نقشآفرینی فعال در مدرسه و جامعه ترغیب کند و آنها را با مفهوم مسئولیت اجتماعی آشنا سازد.»
وی نقش مربیان و رابطان آموزش را در موفقیت این برنامهها بسیار مهم دانست و خاطرنشان کرد: «همراهی مدیران مدارس، مربیان پرورشی و معلمان، نقش تعیینکنندهای در پویایی سازمان دانشآموزی دارد و هرچه این تعامل قویتر باشد، اثرگذاری فعالیتها نیز افزایش خواهد یافت.»
محمدزاده با اشاره به برنامههای پیشروی سازمان دانشآموزی در شهرستان فیروزکوه بیان کرد: «تلاش داریم با برنامهریزی منسجم، آموزش تشکیلاتی، برگزاری نشستهای آموزشی و تقویت شوراها و تشکلهای دانشآموزی، زمینه مشارکت گستردهتر دانشآموزان را فراهم کنیم.»
وی در پایان با تأکید بر اهمیت اعتماد به دانشآموزان تصریح کرد: «اگر به دانشآموزان میدان داده شود و ظرفیتهای آنها به رسمیت شناخته شود، سازمان دانشآموزی میتواند به یکی از مؤثرترین بازوهای تربیتی مدارس تبدیل شود و نسل آینده را آگاه، مسئول و توانمند تربیت کند.»
محمدزاده با اشاره به نقش سازمان دانشآموزی در تقویت هویت فردی و اجتماعی دانشآموزان اظهار کرد: «حضور فعال دانشآموزان در قالب تشکلهای دانشآموزی، به آنها کمک میکند تا هویت خود را در بستر مسئولیت، قانونمداری و کار جمعی شکل دهند و یاد بگیرند چگونه مطالبات خود را بهصورت منطقی، مؤثر و سازنده بیان کنند.»
ارسال دیدگاه