گسترش فناوری اطلاعات گامی مؤثر در تحقق عدالت آموزشی است

زینب علوی در گفت‌وگو با پانا عنوان کرد: «فناوری اطلاعات در سال‌های اخیر نقش پررنگی در تحول نظام آموزشی کشور داشته است.استفاده از تخته‌های هوشمند و اپلیکیشن‌های ملی مانند «ایران دیجیتال» و «ارشاد» با حمایت وزارت ارتباطات و وزارت علوم، زمینه‌ آموزش برابر را برای دانش‌آموزان در نقاط مختلف کشور فراهم کرده است.»

وی افزود: «یکی از دستاوردهای مهم فناوری اطلاعات، یادگیری شخصی‌سازی‌شده است. معلمان می‌توانند با کمک ابزارهای دیجیتال، عملکرد هر دانش‌آموز را به‌ صورت جداگانه ارزیابی کرده و آموزش‌ها و تمرین‌های متناسب با سطح یادگیری او را ارائه دهند.»

 معاون آموزشی دبیرستان سیدحسن نصرالله ناحیه دو کرج ادامه داد: «فناوری اطلاعات علاوه‌بر دانش‌آموزان، فرصت مناسبی برای به‌روزرسانی دانش معلمان نیز فراهم کرده است. شرکت در دوره‌های آنلاین و وبینارها، امکان آشنایی با تازه‌ترین شیوه‌های آموزشی جهان را برای معلمان سراسر کشور مهیا می‌کند.»

وی اظهار کرد: «استفاده از روش‌های نوینی مانند یادگیری تعاملی، واقعیت مجازی که موجب جذاب‌تر شدن فرآیند آموزش شده است. اپلیکیشن‌ها و محتوای چندرسانه‌ای مانند انیمیشن، موشن‌گرافیک و پادکست‌های آموزشی که نیز نقش مهمی در افزایش علاقه و مشارکت دانش‌آموزان دارند.»

علوی  با اشاره به اهمیت عدالت آموزشی هم گفت: «تولید محتوای آموزشی رایگان و یکسان، برگزاری کلاس‌های آنلاین مشترک و ارائه‌ اپلیکیشن‌های آفلاین برای مناطق محروم از جمله اقداماتی است که می‌تواند شکاف آموزشی را کاهش دهد.»

وی تأکید کرد: «برای دستیابی به این اهداف، تقویت سواد دیجیتال در میان معلمان و دانش‌آموزان ضروری است. آموزش مهارت‌های فناوری اطلاعات موجب می‌شود تا آنان بتوانند از ابزارهای آموزشی و منابع دیجیتال به بهترین شکل استفاده کنند.»

علوی در پایان،گفت: «فناوری اطلاعات به تنهایی معجزه نمی‌کند، اما با فراهم شدن زیرساخت‌های لازم و تولید محتوای باکیفیت، می‌تواند ابزاری قدرتمند برای ارتقای آموزش و تحقق عدالت آموزشی در کشور باشد.»