در نشست رویداد ملی «ارتقای توانمندی‌های دیجیتال نوجوانان» در سازمان بهزیستی تاکید شد؛
ضرورت صیانت از کودکان و نوجوانان در برابر آسیب‌های فضای مجازی/ گسترش آموزش سواد دیجیتال به نوجوانان در ۲۰ استان
تهران (پانا) - مسئولان حاضر در رویداد ملی «ارتقای توانمندی‌های دیجیتال نوجوانان» با تأکید بر ضرورت صیانت از کودکان و نوجوانان در برابر آسیب‌های فضای مجازی، بر توسعه آموزش سواد و مهارت‌های دیجیتال، تقویت آگاهی خانواده‌ها و گسترش همکاری‌های بین‌دستگاهی برای توانمندسازی نسل نوجوان تأکید کردند.
به گزارش پانا، رویداد ملی «ارتقای توانمندی‌های دیجیتال نوجوانان» امروز یکشنبه ۲۴ آبان‌ماه با حضور سید جواد حسینی، رئیس سازمان بهزیستی کشور، عسگر جلالیان، معاون حقوق بشر و امور بین‌الملل وزارت دادگستری، مهدی امیری‌اصفهانی، معاون اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم قوه قضاییه، عبدالرضا اسدی، معاون پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی مرکز اورژانس اجتماعی سازمان بهزیستی و آرش وکیلیان، مدیر ساماندهی حکمرانی مرکز ملی فضای مجازی و سایر مسئولان برگزار شد.
فضای مجازی بدون مدیریت راهبردی می‌تواند برای نوجوانان آسیب‌زا باشد
عسگر جلالیان، معاون حقوق بشر و امور بین‌الملل وزارت دادگستری در این رویداد با اشاره به تغییر ماهیت آسیب‌های اجتماعی در بستر تحولات فناوری اظهار کرد: آسیب‌های اجتماعی پدیده‌هایی سیال و رونده هستند که مدام تغییر چهره می‌دهند و متناسب با تحولات تکنولوژیک و تغییر شرایط جامعه، بازتولید می‌شوند.
وی با بیان اینکه فضای مجازی امروز تمام متولیان حوزه کودک و نوجوان را درگیر کرده است، افزود: شناسایی و پیشگیری از آسیب‌ها، نیازمند رویکردی دانشی و مبتنی بر فناوری است.
جلالیان با اشاره به وجود قوانین حمایتی از کودکان و نوجوانان بیان کرد: قانون حمایت از اطفال و نوجوانان و قوانین مرتبط با فضای مجازی مصوب سال ۱۳۸۸، تکالیف دستگاه‌ها را به‌خوبی مشخص کرده‌اند، اما با وجود تلاش کنشگران و مدیران، همچنان وضعیت کودکان نگران‌کننده است و دغدغه‌های متولیان امر روزبه‌روز افزایش می‌یابد.
معاون حقوق بشر و امور بین‌الملل وزارت دادگستری با تأکید بر اینکه اقدامات فرهنگی و آموزشی، اگرچه ضروری هستند، اما به‌تنهایی کفایت نمی‌کنند، تصریح کرد: سرعت تغییرات و تحولات اجتماعی بسیار فراتر از اقدامات فعلی است و باید با جدیت و قدرت بیشتری این مسیر دنبال شود.
وی فضای مجازی را شمشیری دو لبه توصیف کرد و گفت: فضای مجازی در کنار فرصت‌های ارزشمند، در صورت نداشتن مدیریت جدی، عملیاتی و راهبردی می‌تواند به پرتگاهی برای کودکان تبدیل شود.
جلالیان با اشاره به ضرورت تعامل میان دستگاه‌ها، از همکاری‌های مشترک با قوه قضاییه و سازمان بهزیستی قدردانی و خاطرنشان کرد: حمایت از کودکان نیازمند اتحاد، انسجام و همدلی همه دستگاه‌های مسئول است.
گسترش آموزش توانمندی‌های دیجیتال نوجوانان به ۲۰ استان
در ادامه عبدالرضا اسدی، معاون پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی مرکز اورژانس اجتماعی سازمان بهزیستی کشور، نیز با تشریح روند اجرای برنامه ارتقای توانمندی‌های دیجیتال نوجوانان گفت: هدف اصلی این برنامه، شکل‌گیری گفت‌وگوهای صحیح در بستر خانواده و برخورد آگاهانه والدین با دنیای دیجیتال است و در همین راستا، علاوه بر نوجوانان، والدین نیز به‌عنوان یکی از مخاطبان اصلی آموزش در نظر گرفته شده‌اند.
وی با اشاره به تداوم اجرای این برنامه از سال ۱۴۰۴ اظهار کرد: با وجود چالش‌ها و بحران‌های مختلف در کشور، اجرای برنامه متوقف نشد و در سال گذشته با تربیت و آموزش حدود ۲۵۰ تسهیلگر در ۱۱ استان، در مجموع ۹۴۸ نفر تحت پوشش آموزش‌های این طرح قرار گرفتند.
اسدی از توسعه برنامه در سال ۱۴۰۵ خبر داد و افزود: در سال جاری، این برنامه به ۲۰ استان کشور گسترش یافته است. همچنین در بازنگری محتوای آموزشی، علاوه بر اصلاح مطالب قبلی، موضوع هوش مصنوعی نیز به‌عنوان ابزاری رایج و کاربردی برای نسل جدید به سرفصل‌های آموزشی اضافه شده است.
معاون پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی مرکز اورژانس اجتماعی، رونمایی از پنج کتاب تخصصی تدوین‌شده توسط دفتر و نویسندگان بیرونی و تولید بیش از ۳۰ موشن‌گرافی آموزشی با همکاری روابط عمومی را از دیگر دستاوردهای این برنامه برشمرد.
صیانت از کودکان در فضای مجازی باید هم‌پای دنیای واقعی باشد
مهدی امیری‌اصفهانی، معاون اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم قوه قضاییه، نیز در ادامه با تأکید بر ضرورت توجه به آسیب‌های فضای مجازی اظهار کرد: خانواده و کودک در قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران جایگاه ویژه‌ای دارند و سازمان بهزیستی نیز در حمایت از خانواده‌ها و به‌ویژه کودکانی که بیشتر در معرض آسیب و خطر قرار دارند، نقش مهمی ایفا می‌کند.
وی با اشاره به گسترش ابعاد دنیای مجازی افزود: این فضا صرفاً به یک بستر ارتباطی محدود نمی‌شود، بلکه حوزه‌های مختلفی مانند اقتصاد، آموزش، رسانه، علم و روابط اجتماعی را نیز دربرمی‌گیرد.
امیری‌اصفهانی تصریح کرد: همان‌گونه که در دنیای واقعی با آسیب‌ها و ناهنجاری‌های مختلف مواجه هستیم و برای پیشگیری از گسترش آن‌ها برنامه‌ریزی می‌کنیم، در دنیای مجازی نیز باید با همین نگاه برای صیانت از خانواده و کودکان تدبیر داشته باشیم.
معاون اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم قوه قضاییه با بیان اینکه کودکان و نوجوانان از کنشگران اصلی دنیای مجازی هستند، گفت: کودکان امروز، مدیران، مسئولان، کارگزاران و والدین آینده کشور خواهند بود؛ بنابراین هر اندازه در زمینه ارتقای سواد و توانمندی دیجیتال آنان توجه بیشتری داشته باشیم، آینده اجتماعی کشور نیز از آسیب‌های کمتری برخوردار خواهد بود.
وی با تأکید بر ضرورت شناخت تحولات آینده خاطرنشان کرد: ابزارها، سازوکارها، فرایندها و رویکردهای امروز نمی‌توانند به‌طور کامل پاسخگوی مسائل فردا باشند. باید خود را به‌روز کنیم و با شناخت آینده، امکان پیش‌بینی آسیب‌ها و رفتارهای ناهنجار احتمالی و برنامه‌ریزی برای مقابله با آن‌ها را فراهم کنیم.
پیشنهاد پیوند آموزش دیجیتال با توانمندسازی اقتصادی نوجوانان
آرش وکیلیان، مدیر ساماندهی حکمرانی مرکز ملی فضای مجازی، نیز با اشاره به ضرورت توجه به ابعاد مختلف آسیب‌های فضای مجازی، بر تلفیق رویکردهای مراقبتی با توانمندسازی اقتصادی نوجوانان تأکید کرد.
وکیلیان با اشاره به داده‌های مرکز ملی فضای مجازی درباره استفاده کودکان و نوجوانان از ابزارهای دیجیتال گفت: اکثریت مطلق کودکان و نوجوانان ۵ تا ۱۶ سال با فضای مجازی درگیر هستند. استفاده از ابزارهای دیجیتال در ۲۶ تا ۲۷ درصد موارد، از سنین ۵ تا ۸ سالگی آغاز می‌شود و در سنین بالاتر به اکثریت مطلق می‌رسد. همچنین ۲۴ درصد نوجوانان در این بازه سنی از فیلترشکن استفاده می‌کنند که ریسک‌های جدی به همراه دارد.
مدیر ساماندهی حکمرانی مرکز ملی فضای مجازی با اشاره به ابلاغ «برنامه جامع ترویج و ارتقای سواد فضای مجازی» در مهرماه سال گذشته، از آمادگی این مرکز برای ایجاد ائتلاف بین‌دستگاهی و کمک به تأمین اعتبارات و تسهیلگری در این حوزه خبر داد.
وکیلیان با اشاره به ظرفیت طرح‌هایی مانند «ایران دیجیتال» در معاونت علمی ریاست‌جمهوری، ابراز امیدواری کرد: همکاری سازمان بهزیستی، مدلی ترکیبی برای توانمندسازی نوجوانان تحت پوشش این سازمان طراحی و اجرا شود؛ مدلی که بتواند آنان را تا ۲۰ سالگی به استقلال اقتصادی و مهارت‌های لازم برای صیانت از خود در فضای دیجیتال برساند.
ریحانه خوافی
ارسال دیدگاه