امضاء تفاهم‌نامه میان آموزش‌وپرورش و بانک پاسارگاد/ ساخت ۶۴ مدرسه و هدف‌گذاری دارالفنون در هر استان

به گزارش پانا، علیرضا کاظمی صبح امروز در آیین امضای تفاهم‌نامه آموزش و پرورش با اشاره به نگاه به مدرسه‌سازی طبق الگوبرداری از مدرسه تاریخی دارالفنون، اظهار کرد: با همان نگاه بلند و ماندگار دارالفنون، الگوی جدیدی از مدرسه‌سازی با مشارکت بانک پاسارگاد در چند استان کشور اجرا شده است.

وزیر آموزش و پرورش بر اهمیت نگهداری و استمرار فعالیت این مدارس گفت: مسئله ساختمان مدرسه و نگهداری پایدار آن از مهم‌ترین چالش‌هاست و هدف ما این است که در هر استان، یک مدرسه دارالفنون به‌عنوان نمونه ساخته شود تا به الگویی ماندگار برای نظام تعلیم و تربیت کشور تبدیل شود.

همچنین در ادامه این مراسم مجید قاسمی، مدیرعامل بانک پاسارگاد، درخصوص مدرسه‌سازی به عنوان دغدغه جدی این بانک تاکید کرد: اگر اداره مدارس به ما واگذار شود، مدارس زیادی را می‌توانیم ‌احداث کنیم.

وی با اشاره به برخی محدودیت‌های آیین‌نامه‌ای گفت: در طرح پیش‌بینی‌شده، تمامی مدارس بالای ۶ کلاس مدنظر هستند و این طرح فقط محدود به مدارس دارالفنون نخواهد بود.

محمود امانی طهرانی، دبیر شورای عالی آموزش و پرورش نیز در ادامه این جلسه با اشاره به دغدغه مدیرعامل بانک پاسارگاد در زمینه اعضای هیات امنای این مدارس، آیین‌نامه توسعه مشارکت‌های مردمی به شیوه هیأت امنایی را تشریح کرد و گفت: این آیین‌نامه دائمی است و محدودیت زمانی ندارد و هم‌اکنون در حال اجراست ضمن اینکه وزیر آموزش‌وپرورش درصدد است تمامی مدارس کشور در قالب مدارس هیأت امنایی فعالیت کنند؛ مدارسی که هیأت امنا به‌عنوان حامی و پشتیبان در همه امور آموزشی نقش‌آفرینی می‌کنند.

وی همچنین با اشاره به ماده ۲ آیین‌نامه مذکور درخصوص ترکیب اعضای هیأت امنا گفت: طبق آیین‌نامه، اعضای هیأت امنا شامل مدیر مدرسه، نمایندگان آموزشی، یک نفر از کارکنان آموزش‌وپرورش، رئیس انجمن اولیا و مربیان مدرسه و یک نفر از اولیای دانش‌آموزان، دو نفر از کارشناسان فرهنگی، نمایندگان خیرین و معتمدان محلی که نماینده خیران خواهد بود، یک نفر از شورایاری محله و مدیران واحدهای تولیدی هستند که در تبصره ۲، انتخاب برخی اعضا با پیشنهاد خیرین و تأیید هیأت امنا انجام می‌شود که اکثریت مؤثری را شکل می‌دهد.

همچنین حمیدرضا شاه‌حسینی رئیس جامعه خیرین مدرسه‌ساز با قدردانی از نگاه دکتر قاسمی به‌دلیل ساخت ۶۴ مدرسه بزرگ‌مقیاس، اظهار کرد: دغدغه نگهداری مدارس، دغدغه مشترک همه خیرین است و توجه به این موضوع هم به حفظ ساختمان مدارس و هم به ارتقاء کیفیت آموزش کمک می‌کند.

وی با ارائه آماری از مشارکت خیرین بیان کرد: در سال ۱۴۰۲، میزان کمک خیرین ۱۱ همت بود، در سال ۱۴۰۳ این رقم به ۱۸.۵ همت رسید که ۵۶ درصد مدرسه‌سازی کشور را شامل می‌شود و برای سال ۱۴۰۴ نیز تعهد ۲۵ تا ۳۰ همت داده شده که تاکنون ۲۴ همت آن محقق شده است.

علی نیکزاد، نایب‌رئیس اول مجلس شورای اسلامی نیز در پایان این آیین با تشکر از اقدامات انجام‌شده در حوزه مدرسه‌سازی، بر نقش موثر خیرین در توسعه فضاهای آموزشی کشور تأکید کرد و گفت: از حسن نیت و رویکرد مثبت وزیر آموزش‌وپرورش، در پیشبرد این تفاهم‌نامه قدردانی می‌کنم. این اقدام، کاری ارزشمند است چرا که بیش از ۵۰ درصد ساخت‌وسازهای حوزه مدرسه‌سازی در کشور توسط خیرین انجام می‌شود.

وی افزود: ورود بانک پاسارگارد به حوزه مدرسه‌سازی، نشان‌دهنده نیت خیر این مجموعه در توجه به مسائل آموزشی است که جای تقدیر و تشکر دارد و امیدواریم این مسیر تداوم داشته باشد و به سایر بانک‌ها نیز تسری پیدا کند.

نیکزاد همچنین با تأکید بر اهمیت نگهداری زیرساخت‌ها تصریح کرد: نگهداری از تأسیساتی که ساخته می‌شود، موضوعی بسیار مهم است، همان‌طور که در ساختمان‌ها، جاده‌ها و فضاهای عمومی با آن مواجه هستیم. توجه به نگهداری، اصل اساسی پایداری این سرمایه‌هاست.

در پایان نیز متن تفاهم‌نامه از سوی علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش و مجید قاسمی مدیرعامل بانک پاسارگاد به امضاء رسید.