وزیر آموزش و پرورش در تبریز:
افزایش ضریب اشتغال هنرجویان فنی‌و‌حرفه‌ای از مهم‌ترین دستاوردهای نظام تعلیم و تربیت است
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر نقش آموزش‌های مهارتی در توسعه اشتغال جوانان، اعلام کرد که ارتقاء ضریب اشتغال هنرجویان فنی و حرفه‌ای یکی از برجسته‌ترین دستاوردهای نظام تعلیم و تربیت در سال گذشته بوده است.
علیرضا کاظمی صبح امروز، شنبه ۱۹ مهرماه در آیین بازگشایی رسمی هنرستان فنی و حرفه‌ای و کاردانش «مهارت تبریز» حضور یافت و از نزدیک در جریان روند فعالیت‌های آموزشی و مهارتی این مجموعه قرار گرفت.
کاظمی در این مراسم با ابراز خرسندی از حضور در جمع فرهنگیان و هنرجویان استان آذربایجان شرقی، افزود: افتخاری است که در شهر همیشه‌سربلند تبریز، در کنار مردمانی فرهیخته، پرتلاش و دلسوز نظام تعلیم و تربیت حضور دارم؛ مردمانی که با همت و روحیه والای خود بخشی از توفیقات کشور در حوزه آموزش و پرورش را رقم زده‌اند.
وی با اشاره به اهمیت هم‌افزایی میان دستگاه‌های اجرایی در توسعه آموزش‌های مهارتی، گفت: توسعه مشارکت بین‌بخشی و همکاری‌های سازنده میان وزارت آموزش و پرورش و دیگر نهادها، از جمله وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی، نقشی تعیین‌کننده در گسترش عدالت آموزشی و مهارت‌محوری ایفا کرده است و نگاه حمایتی این وزارتخانه‌ها، زمینه‌ساز حرکت ملی در مسیر مهارت‌آموزی بوده است.
وزیر آموزش و پرورش در ادامه، افزایش ضریب اشتغال هنرجویان هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای را از مهم‌ترین دستاوردهای نظام تعلیم و تربیت در سال گذشته دانست و افزود: در استان آذربایجان شرقی شاهد نمونه‌ای کم‌نظیر از این موفقیت هستیم؛ جایی که فضاهای آموزشی استاندارد و مجهز در اختیار هنرجویان مستعد قرار گرفته است و این دستاورد نتیجه تلاش جمعی مدیران، معلمان و نهادهای پشتیبان آموزش فنی و حرفه‌ای است.
کاظمی با اشاره به جایگاه جهانی آموزش‌های مهارتی، گفت: در بسیاری از کشورهای پیشرفته، میان ۶۰ تا ۷۰ درصد دانش‌آموزان متناسب با نیاز جامعه، آموزش‌های فنی و مهارتی فرا می‌گیرند. با وجود محدودیت‌ها، توسعه زیرساخت‌ها و فضاهای هنرستانی در کشور با جدیت در حال پیگیری است و این مهم بدون همکاری و همدلی دستگاه‌ها ممکن نبود.
وزیر آموزش و پرورش همچنین طرح هنرستان‌های جوار صنعت را الگویی موفق در توسعه مهارت‌آموزی دانست و توضیح داد: این طرح حاصل مشارکت هوشمندانه بخش‌های مختلف حاکمیت و صنعت است. تاکنون احداث ۵۷ هنرستان وابسته در دستور کار قرار گرفته که ۱۵ مورد از آن‌ها به بهره‌برداری رسیده و از مجموع ۸۵۰ هنرستان جوار صنعت هدف‌گذاری‌شده، تعداد قابل توجهی آغاز به فعالیت کرده‌اند.
کاظمی با اشاره به اهداف برنامه هفتم پیشرفت، گفت: در این برنامه، افق پنجاه درصدی برای گسترش آموزش‌های مهارتی تعریف شده است و امیدواریم با استمرار این رویکرد، شاهد جهشی چشمگیر در ارتقای مهارت‌آموزی و افزایش اشتغال دانش‌آموختگان فنی و حرفه‌ای در کشور باشیم.
ارسال دیدگاه