آذرکیش: آینده از آنِ هنرجویان پرتلاش و با برنامه است

مصطفی آذرکیش، بعدازظهر روز شنبه ۱۹ مهرماه، با همراهی اسفندیار صادقی مدیرکل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی و حسین صادقی رئیس مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، از هنرستان شبانه‌روزی دخترانه زهرا مردانی‌آذر صوفیان بازدید کرد.

در این بازدید، معاون وزیر ضمن گفت‌وگو با هنرجویان، دبیران و مدیران هنرستان، بر تلاش، پویایی و خودباوری دانش‌آموزان به‌عنوان کلیدهای موفقیت تأکید کرد و گفت:

در بازدید از مدارس کشور، بارها شاهد موفقیت‌های درخشان دانش‌آموزانی بوده‌ایم که با اتکا به توانمندی‌های خود و تلاش مضاعف، به قله‌های رفیع علمی و مهارتی رسیده‌اند. آینده متعلق به کسانی است که برنامه دارند و با عزم و پشتکار برای تحقق آن می‌کوشند.

وی با اشاره به سیاست‌های دولت چهاردهم در حوزه مهارت‌آموزی افزود: توسعه زیرساخت‌های آموزشی و تجهیز کارگاه‌های هنرستانی از اولویت‌های جدی دولت است. در این راستا، با توجه به گستره پوشش منطقه‌ای، هنرستان مردانی‌آذر صوفیان در فهرست مراکز اولویت‌دار برای تأمین تجهیزات جدید قرار دارد.

در ادامه، اسفندیار صادقی مدیرکل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی نیز با قدردانی از خدمات ارزشمند خانواده مردانی‌آذر در ساخت و توسعه مدارس منطقه، گفت: هنرستان‌ها به‌عنوان بسترهای اصلی مهارت‌آموزی، نقشی کلیدی در تحقق اهداف برنامه هفتم توسعه دارند و دانش‌آموزان با تحصیل در رشته‌های فنی و مهارتی می‌توانند توانمندی‌های خود را در مسیر اشتغال و کارآفرینی شکوفا کنند.

همچنین زهرا رنجی، مدیر هنرستان، گزارشی از وضعیت آموزشی، پرورشی و خوابگاهی مرکز ارائه کرد و گفت: هنرستان دخترانه زهرا مردانی‌آذر با پنج رشته‌ی صنایع غذایی، حسابداری، تربیت بدنی، تصویرسازی و طراحی و دوخت، مجموعاً ۳۵۶ هنرجو از ۱۲ روستای اطراف را تحت پوشش دارد. از این تعداد، ۸۲ هنرجو در خوابگاه بیتوته می‌کنند و شماری از فارغ‌التحصیلان موفق هنرستان، اکنون به‌عنوان هنرآموز در همین مرکز مشغول به خدمت‌اند.

در بخش پایانی این بازدید، حسین صادقی رئیس مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، با تأکید بر نقش هنرستان‌ها در ارتقای سرمایه انسانی کشور گفت: هنرستان‌ها نه تنها کانون مهارت‌آموزی، بلکه بستر ترویج فرهنگ تلاش، خلاقیت و خودباوری در میان نسل جوان هستند. روابط عمومی‌ها نیز وظیفه دارند با معرفی دستاوردها و ظرفیت‌های این مراکز، تصویر امیدبخش مهارت‌آموزی را در جامعه تقویت کنند.

هدف از این بازدید بررسی ظرفیت‌ها، وضعیت آموزشی و خوابگاهی هنرستان، و برنامه‌ریزی برای ارتقای کیفیت و تجهیز کارگاه‌های مهارتی عنوان شد.