تهران (پانا) - یک میلیون دانشآموز پایه نهم از امروز ۱۵ تیر میتوانند با ورود به سامانه pada.medu.ir و رویت فرم شماره «6»، بدون نیاز به حضور در مدرسه، به صورت غیرحضوری، رشته تحصیلی خود را انتخاب کنند.
تهران (پانا) - یک میلیون دانشآموز پایه نهم از امروز ۱۵ تیر میتوانند با ورود به سامانه pada.medu.ir و رویت فرم شماره «6»، بدون نیاز به حضور در مدرسه، به صورت غیرحضوری، رشته تحصیلی خود را انتخاب کنند.
اردبیل(پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش اردبیل گفت هدایت تحصیلی از این نظر که در تعیین مسیر آینده توسعه و پیشرفت کشور و نیز زندگی دانشآموزان تاثیرگذار است،حائز اهمیت است.
تهران (پانا) - براساس اعلام اداره کل مشاوره، امور تربیتی و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی زمان صدور فرمهای هدایت تحصیلی مشخص شد.
تهران (پانا) - مدیرکل دفتر آموزش دوره اول متوسطه از برگزاری نشستهای بر خط هدایت تحصیلی با هدف «آشنایی بیشتر دانشآموزان با شاخهها و رشتههای تحصیلی به منظور انتخاب آگاهانه رشته تحصیلی» خبر داد.
ورامین(پانا)- معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش ورامین در جلسه هدایت تحصیلی دانشآموزان از جذب نزدیک به نیمی از دانشآموزان پایه نهم مدارس ورامین، در توسعه متوازن رشته ای، جذب رشته های فنی و حرفه ای و کاردانش خبر داد.
کلات(پانا)- معاونت آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی در جمع مدیران مدارس شهرستان کلات گفت در سالی که گذشت فراز و فرودهای بسیاری ایجاد شد و ویروس کرونا موجب به هم ریختن تمامی برنامه ها در سطح جهان شد و مدارس در بسیاری از کشورها تعطیل یا نیمهتعطیل شد. بر این اساس همه به این نتیجه رسیدند که هیچ چیزی جایگزین معلم و برگزاری کلاسهای حضوری درس نمیشود.
تهران (پانا)- هر ساله دانش آموزان پایه نهم برای ورود به متوسطه دوم درگیر انتخاب رشته و هدایت تحصیلی هستند. هدایت تحصیلی با انتخاب درست و آگاهانه در سرنوشت دانش آموزان تاثیرگذار است.
تهران(پانا) - رئیس اداره مشاوره آموزش و پرورش شهر تهران مدرسه محوری و منطقه محوری را در حوزه اقدامات مربوط به فوریت های اجتماعی، مهم برشمرد.
تهران (پانا) - اداره کل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی اطلاعیههای 7، 8 و 9 هدایت تحصیلی دانشآموزان در سال 1400-1399 را صادر کرد.
تهران(پانا) - هدایت تحصیلی-شغلی فرآیندی است که طی آن با ارائه خدمات راهنمایی و مشاوره به دانشآموزان متوسطهاول، کمک میشود تا براساس استعداد ها، توانمندیها، علائق و ویژگیهای شخصیتی؛ اولویتهای ادامه تحصیل در شاخهها و رشتهها، زمینههای دوره دوم متوسطه تعیین شود.