کرج (پانا) - معاون آموزشی یکی از مدارس استان البرز گفت: کیفیت نظام آموزشی، نهتنها بر دانش و مهارتهای علمی دانشآموزان تأثیر میگذارد بلکه بهطور مستقیم بر انگیزه و اشتیاق آنها برای یادگیری نیز اثرگذار است.
کرج (پانا) - معاون آموزشی یکی از مدارس استان البرز گفت: کیفیت نظام آموزشی، نهتنها بر دانش و مهارتهای علمی دانشآموزان تأثیر میگذارد بلکه بهطور مستقیم بر انگیزه و اشتیاق آنها برای یادگیری نیز اثرگذار است.
کرج (پانا) - سرپرست آموزش و پرورش ناحیه یک کرج در راستای برگزاری جلسه با اعضای شورای دانشآموزی مدارس گفت: این جلسه با هدف پیشبرد نظام آموزشی با کمک دانشآموزان مدارس صورت گرفته است تا شما دانشآموزان مشکلات و مسائل خود را مطرح کرده و برای حل آن اقدام کنید.
مشهد (پانا) - رئیسجمهور با انتقاد از نابرابریها و فاصله طبقاتی در دسترسی به آموزش، تأکید کرد: هیچ پدر ایرانی نباید برای تحصیل فرزندش دنبال «پول یا پارتی» باشد؛ باید مدرسه ساخت، با دست مردم، با قلب مردم، و با نپذیرفتن تبعیض.
همدان (پانا) - حمید رضا حاجی بابایی، نایب رئیس مجلس شورای اسلامی، در جلسه مشترک شورای معاونین و رؤسای ادارات تابع استان همدان، بر اهمیت نقش معلمان در تربیت نسل آینده تأکید کرد و از تلاشهای آنان قدردانی نمود.
همدان(پانا)آیت الله حبیب الله شعبانی، نماینده ولی فقیه در استان و امام جمعه همدان، در سخنانی در خصوص نهضت توسعه عدالت آموزشی در استان همدان، بر ضرورت تحول در نظام آموزشی و توجه به وضعیت مدارس تأکید کردند
آمل(پانا) - معلم پیشکسوت آملی در دبیرستان دخترانه شیوا که خود از دانشآموزان مدارس دوره قبل از انقلاب بود، به بیان تفاوتهای نظام آموزشی قبل از انقلاب با نظام آموزشی فعلی پرداخت.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش درباره تصویب برگزاری آزمون ملی پایش دانشآموزان در پایان هر دوره تحصیلی که در برنامه هفتم توسعه به آن اشاره شده است، گفت اگر این موضوع تصویب شود، برنامه این است که در پایان هر دوره سه ساله، یک پایش ملی برگزار شود.
تهران (پانا) - رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی گفت درباره نوع استفاده مناسب از زمان در مدرسه، برنامهریزیهای مطلوبی انجام نشده است و باید بازطراحی برنامهریزی آموزشی صورت بگیرد.
تهران (پانا) - رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی از بازطراحی این سازمان با توجه به نیازهای آینده نظام تعلیم و تربیت خبر داد.
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش معتقد است که ایجاد تحول در نظام آموزشی کشور و ارتقای آن نیازمند یک عزم ملی است.