تهران (پانا) - زنگ مهر در مدرسه شهیده زینب اسدی لاری با حضور سخنگوی دولت و رئیس باشگاه دانش‌پژوهان جوان نواخته شد.

کازرون (پانا) - امروز، با نواختن زنگ "مهر"، رگ‌های مدرسه از هیجان و شور دانش‌آموزان پر شد تا حیاط‌های خموش دیروز، بار دیگر میزبان خنده‌ها و بازی‌های بی‌پایان فرزندان این سرزمین باشند.

مشهد (پانا)– همزمان با آغاز سال تحصیلی جدید، زنگ اول مهر در دبیرستان حضرت زهرا ناحیه ۶ با حضور جمعی از مسئولان آموزش و پرورش، نمایندگان استانداری، فرماندهی نیروی انتظامی و سازمان دانش‌آموزی به صدا درآمد و شور و شوق مدرسه دوباره در میان دانش‌آموزان زنده شد.

مشهد(پانا)-دانش‌آموزان دبستان دخترانه فرهنگیان ۲ با شور و نشاط فراوان، نخستین روز ماه مدرسه را در کنار مسئولان ناحیه ۶ آموزش و پرورش مشهد جشن گرفتند و سال تحصیلی تازه را آغاز کردند.

تهران (پانا)‌ - معاون متوسطه وزیر آموزش و پرورش‌ در آیین زنگ مهر و مقاومت در تبریز بیان کرد که سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ با نماد همدلی و استقامت ملت ایران آغاز شده و امسال شاهد مهری متفاوت با ارتقای کیفیت آموزش، توسعه عدالت آموزشی، توانمندسازی معلمان و توزیع بیش از دو هزار میلیارد تومان سرانه مدارس در سراسر کشور خواهیم بود.

بن (پانا) - در روزهایی که آفتاب تازه طلوع می‌کند و صدای خنده‌ی کودکان به گوش می‌رسد، مدارس رنگارنگ به مکانی برای یادگیری و رشد تبدیل می‌شوند، شنونده رادیو دانش آموزان خبرنگار پانا باشید.

جلگه رخ (پانا) - جشن شکوفه ها همزمان با سراسر کشور، در مدرسه شهید محمدی شهر نسر با هدف استقبال از نوآموزان و آشنایی انها با فضای مدرسه، با حضور مسئولین و خانواده ها برگزار شد.

مرکزی (پانا) -معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان مرکزی گفت: یکی از مهم‌ترین رویکردهای آموزش و پرورش، فعال‌سازی دانش‌آموزان در تشکل‌های رسمی و ایفای نقش آن‌ها در مدرسه است.

ساوه (پانا)- مدرسه فقط ساختمانی با کلاس و نیمکت نیست؛ جایی‌ست که اندیشه‌ها شکل می‌گیرند، رؤیاها قد می‌کشند و نسل‌ها برای ساختن آینده آماده می‌شوند. از مکتب‌خانه‌های ساده تا مدارس هوشمند امروزی، مسیر آموزش پر از تلاش، تحول و امید بوده است. در دل همین دیوارها، قصه‌ی دانایی آغاز شد...

تهران (پانا) - معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با بیان اینکه مسیر تربیت و یادگیری باید از دوره پیش از دبستان آغاز شود، اعلام کرد که فرآیند باید به نحوی باشد که همه کودکان قبل از ورود به پایه اول ابتدایی، حتماً دوره پیش‌دبستانی را گذرانده باشند.