معلم؛ محور تحول در نظام تربیتی و مدرسه؛ کانون هویت‌سازی در عصر هوش مصنوعی

مصطفی آذرکیش در آیین تجلیل از معلمان شهید و معلمان نمونه کشوری و استانیِ شهر تهران با گرامی‌داشت یاد و نام شهدای فرهنگی، اظهار کرد: معلمان شهید با ایثار، فداکاری و حضور مسئولانه در عرصه‌های حساس، نقش‌آفرینی ارزشمندی در پاسداشت امنیت، آرامش و عزت جامعه بر عهده داشتند و خدمات ماندگار آنان سرمایه‌ای معنوی و الهام‌بخش برای نظام تعلیم‌ و تربیت به شمار می‌آید.

وی با اشاره به جایگاه والای معلم در اسناد بالادستی کشور افزود: در اسناد تحول از معلم به‌عنوان اسوه‌ای امین، بصیر و اثرگذار یاد می‌شود؛ چراکه هر دستاورد ملی از کلاس درس آغاز می‌شود و معلمان با ایفای نقش تربیتی و آموزشی، پایه‌های تاب‌آوری اجتماعی را استحکام می‌بخشند.

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش‌ و پرورش با اشاره به تحولات پرشتاب جهانی و گسترش فناوری‌های نوین آموزشی بیان کرد: ابزارهای فناورانه و هوش مصنوعی در فرآیند آموزش، جایگاهی پشتیبان و تسهیل‌گر دارند، اما نقش تربیتی، هویت‌بخش و الهام‌آفرین معلم، جایگاهی یگانه و ماندگار به شمار می‌آید. در جهان امروز، معلم با طراحی تجربه‌های یادگیری اثربخش، هدایت تفکر انتقادی و تقویت سواد دیجیتال دانش‌آموزان، نقشی راهبردی در تعالی نظام آموزشی ایفا می‌کند.

آذرکیش در خصوص تجربه دوران کرونا و گسترش بهره‌گیری از بسترهای مجازی در آموزش ادامه داد: تحولات اخیر جهان، جایگاه معلم را برجسته‌تر از گذشته نشان می‌دهد. آنچه معلمان نمونه را ممتاز می‌سازد، تنها مهارت فنی نیست؛ بلکه توان ایجاد تحول در شیوه‌های یاددهی و یادگیری، نوآوری آموزشی و هدایت نسل آینده در مواجهه با فرصت‌های عصر فناوری است.

وی با قدردانی از معلمان نمونه کشوری و استانی و خانواده‌های معظم شهدا تصریح کرد: تجربه‌های ارزشمند و ابتکارهای آموزشی معلمان، پشتوانه‌ای راهبردی برای نظام آموزشی محسوب می‌شود و بهره‌گیری و اشتراک‌گذاری این دستاوردها می‌تواند مسیر ارتقای کیفیت آموزش را تقویت کند.

امید است با استمرار تلاش‌های فرهنگیان و بهره‌گیری از تجربه‌های معلمان نمونه، روند تحقق اهداف متعالی نظام تعلیم‌وتربیت با سرعت و اثربخشی بیشتری پیش برود.