تهران (پانا) - رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش گفت بعد از تعریف و اندازه‌گیری میزان بهره‌وری، نیازمند شناسایی و از پیش رو برداشتن موانع بهره‌وری هستیم.
تهران (پانا) - رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش گفت بعد از تعریف و اندازه‌گیری میزان بهره‌وری، نیازمند شناسایی و از پیش رو برداشتن موانع بهره‌وری هستیم.
تهران (پانا) - رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش گفت نقشه راه اجرای سند تحول بنیادین دارای 5 بخش شامل کلیات، بازآرایی برنامه‌های زیرنظام‌ها، اجرا، ارکان اجرا و شرح وظایف و همچنین نظارت، پایش و بهبود است که بخش کلیات شامل مقدمه، تبیین مساله، روش‌شناسی، مدل مفهومی و عملیاتی است.
تهران (پانا) - رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش معتقد است فقدان نظام انگیزشی و نداشت کاربست راهبردی از جمله بزرگترین علل مشکلات آموزش و پرورش امروز است.
تهران (پانا) - رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش گفت حضور در بستر فضای مجازی ضروری است اما اگر این حضور به‌عنوان مصرف‌کننده صِرف باشد آسیب‌هایی را به‌دنبال خواهد داشت.
تهران (پانا) - رئیس ستاد برگزاری هفته پژوهش سال 1402 وزارت آموزش و پرورش منصوب شد.
تهران (پانا) - در نشستی با حضور دبیران انجمن‌های مدیریت راهبردی ایران، ترویج علم، آموزش و پرورش تطبیقی ایران و مشاوره ایران با علی محبی، رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، تفاهمنامه‌های همکاری مشترک امضا شد.
تبریز(پانا) -رئیس پژوهشگاه مطالعات وزارت آموزش و پرورش بر اهمیت و لزوم تربیت دانش‌آموز خلاق و پرسشگر تاکید کرد.
تهران (پانا) - رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش از راه‌اندازی بانک ایده‌ها و طرح‌های دانش‌آموزی خبر داد.
تهران(پانا) - علیرضا کریمیان؛ مدیرکل آموزش و پرورش پایتخت در همایش تجلیل از منتخبین بیست و پنجمین دوره معلم پژوهنده، پژوهشگران برتر و دانش‌آموزان، بر انجام تحقیق و پژوهش در آموزش و پرورش به عنوان یک نهاد انسان ساز، تاکید کرد.
نشست خبری علی محبی رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش به‌مناسبت هفته پژوهش برگزار شد.