تهران (پانا) - رئیس سازمان نهضت سوادآموزی، بر ضرورت آمادگی برای تداوم فعالیت‌های آموزشی در شرایط بحران، پیگیری مطالبات آموزش‌دهندگان و تقویت مشارکت استان‌ها در تصمیم‌گیری تأکید کرد.

تهران (پانا) - رئیس سازمان نهضت سوادآموزی با اشاره به اشتراکات مأموریتی این سازمان و کمیته امداد امام خمینی(ره)، تحقق عدالت آموزشی وتوانمد سازی مدد جویان را از مهم‌ترین محورهای همکاری دو مجموعه عنوان کرد.

تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان نهضت سوادآموزی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر ضرورت ایجاد فهم و زبان مشترک در میان خانواده نهضت سوادآموزی گفت: در آستانه تحول عمیق نهادی و برنامه‌ای نهضت سوادآموزی، باید درک مشترکی از چشم‌اندازها، سیاست‌ها، مأموریت‌ها، اهداف، فرصت‌ها و محدودیت‌های این سازمان در میان همه اجزا و عوامل آن شکل بگیرد.

تهران (پانا) - معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان نهضت سوادآموزی کشور بر ضرورت هم‌راستاسازی راهبردی در همه سطوح سازمان تأکید کرد و گفت: اهداف، سیاست‌ها، برنامه‌ها، فعالیت‌ها و اقدامات باید در یک مسیر مشترک قرار گیرند تا از موازی‌کاری، پراکندگی و اجرای منفعلانه برنامه‌ها جلوگیری شود.

تهران (پانا) - معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان نهضت سوادآموزی با تاکید بر ضرورت تحول بنیادین در این سازمان، از تدوین نقشه راه استراتژیک برای تبدیل نهضت به یک سازمان هوشمند، داده‌محور و توانمندساز خبر داد.

تهران (پانا) - رئیس سازمان نهضت سوادآموزی با تأکید بر ضرورت تبدیل شاخص‌های کیفی به شاخص‌های کمی و قابل سنجش، تصریح کرد: ارزیابی عملکرد زمانی اثربخش خواهد بود که شاخص‌ها از حالت توصیفی خارج شده و میزان پیشرفت، اثربخشی اقدامات و تحقق اهداف را به‌صورت دقیق نشان دهند؛ از این رو، پایش مستمر شاخص‌های کلیدی و تمرکز بر خروجی و نتیجه اقدامات باید مبنای ارزیابی عملکرد قرار گیرد.

تهران (پانا) - رئیس سازمان نهضت سوادآموزی از تدوین برنامه تحول این سازمان خبر داد و گفت: توسعه مراکز یادگیری محلی، تربیت تسهیلگران حرفه‌ای، بهره‌گیری از ظرفیت هوش مصنوعی و ایجاد سکوی ملی یادگیری، از مهم‌ترین برنامه‌هایی است که با هدف ارائه آموزش‌های متناسب با نیاز مخاطبان در سراسر کشور دنبال می‌شود.

تهران (پانا) - رئیس سازمان نهضت سوادآموزی با تشریح رویکردهای تحولی سازمان، جذب مخاطبان مولد مؤثر را از مهم‌ترین رویکردهای تحول در نهضت سوادآموزی برشمرد.

تهران (پانا) - مدیرکل فرهنگی، هنری، اردوها و فضاهای پرورشی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به تدوین شیوه‌نامه الحاقی فعالیت‌های تابستانی دانش‌آموزان تأکید کرد که رویکرد اصلی برنامه‌های امسال، تقویت کنشگری اجتماعی و حضور مؤثر دانش‌آموزان در عرصه‌های فرهنگی، اجتماعی و تربیتی است.

مشهد(پانا)_ سرپرست سازمان نهضت سوادآموزی از بازنگری اساسی در مأموریت‌ها و ساختار این سازمان خبر داد و گفت: بر اساس تکلیف برنامه هفتم پیشرفت، نهضت سوادآموزی باید از یک نهاد جبرانی برای ریشه‌کنی بی‌سوادی به یک سکوی ملی برای یادگیری مستمر و توانمندسازی اجتماعی تبدیل شود.