ناحیه یک یزد (پانا) - مسئولان آموزش و پرورش ناحیه یک یزد در دوره آموزشی «حیات ۳» ویژه برنامه ملی «نماد» که در بندرعباس برگزار شد، حضور یافتند. این دوره با هدف توانمندسازی معلمان و کارشناسان مدارس برای پیشگیری از آسیبهای اجتماعی و اجرای کامل برنامه نماد برگزار شد.
مشهد ( پانا ) - نشست تخصصی طرح نماد « سایبان امید » با حضور جمعی از مسئولین و کارشناسان اجتماعی با هدف سلامت روان و اجتماعی دانشآموزان در تالار تربیت برگزار شد.
مشهد (پانا) - نشست تخصصی طرح «نماد» با حضور جمعی از مسئولین و کارشناسان اجتماعی در تالار تربیت با هدف بررسی راهکارهای پیشگیری از آسیبهای اجتماعی و ارتقای سلامت روانی و اجتماعی دانشآموزان برگزار شد.
ناحیه یک یزد (پانا) - نشست مدیران مجری طرح نماد با حضور مسئولان آموزش و پرورش، کارشناسان حوزه مشاوره و مدیران مدارس در دبیرستان پسرانه شاهد برگزار شد و شرکتکنندگان درباره اجرای طرح نماد، غربالگری و راهکارهای پیشگیری از آسیبهای اجتماعی به بحث و تبادل نظر پرداختند.
کهریزک (پانا) - معاون قضایی دادگستری بخش کهریزک از اجرای طرح «قاضی در مدرسه» با هدف توانمندسازی حقوقی و قضایی سه قشر والدین، دانشآموزان و مربیان خبر داد و گفت: این طرح با رویکرد پیشگیری از وقوع جرم و معضلات اجتماعی آغاز شده است.
تبریز (پانا) - گردهمایی آموزشی ـ توجیهی کارشناسان مشاوره و پیشگیری از آسیبهای اجتماعی آموزش و پرورش آذربایجان شرقی با تأکید معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان بر اجرای دقیق طرح نماد، نهم مهرماه در باشگاه فرهنگیان تبریز برگزار شد.
کرج(پانا) - مشاور پیشگیری از آسیبهای اجتماعی استان البرز:گفت:طرح نماد بهعنوان یکی از برنامههای ملی در مدارس با هدف شناسایی و پیشگیری از آسیبهای اجتماعی و ارتقای سلامت روان دانشآموزان اجرا میشود.
فیروزکوه(پانا)- مدیر دبیرستان اندیشهنفیس شهرستان فیروزکوه ایجاد محیطی امن و آرام برای رشد علمی و اخلاقی دانشآموزان را از اهداف خود دانست.
تهران (پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه سال گذشته ۸ میلیون دانشآموز در راستای اجرای طرح نماد، غربالگری شدند، گفت: بنا داریم در سال تحصیلی آینده، با همت جهادی همکاران آموزش و پرورش، مدیران، مربیان، معلمان و مشاوران، غربالگری دانشآموزان را از ۵۰ درصد به ۱۰۰ درصد برسانیم.
بیرجند (پانا) - مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه نقش دانشآموزان در حل مسائل مدرسه و محله بسیار مهم است، گفت: مدرسه باید بستری برای مشارکت و نقشآفرینی دانشآموزان باشد و تنها آموزش عملی و مشارکتی میتواند مهارتهای واقعی را در آنان پرورش دهد و آنان را برای زندگی اجتماعی آماده کند.
