محمود آباد (پانا) - رئیس اداره امور تربیتی و مراقبت از آسیب‌های اجتماعی استان مازندران تاکید کرد تربیت، دغدغه جدی آموزش و پرورش است. رفتار، کردار و منش مربیان باید برای دانش‌آموزان الگو باشد، بنا براین باید تحول و رشد از خود افراد شروع شود.
محمود آباد (پانا) - رئیس اداره امور تربیتی و مراقبت از آسیب‌های اجتماعی استان مازندران تاکید کرد تربیت، دغدغه جدی آموزش و پرورش است. رفتار، کردار و منش مربیان باید برای دانش‌آموزان الگو باشد، بنا براین باید تحول و رشد از خود افراد شروع شود.
شیراز (پانا) - وزیر آموزش و پرورش، عنوان کرد حرکت آموزش و پرورش بر اساس سند تحول بنیادین و در راستای الگوی انقلاب اسلامی است.
شیراز (پانا) - امام جمعه شیراز با اشاره به همپوشانی سند تحول بنیادین و نقشه مهندسی کشور تاکید کرد فارس اولین استان کشور در تدوین برش استانی نقشه مهندسی کشور است.
شیراز (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش فارس، اجرایی کردن و بومی‌سازی سند تحول بنیادین، اجرای بیانیه راهبردی گام دوم انقلاب اسلامی و مسئله سوم اجرای برش استانی نقشه مهندسی استان، را به عنوان سه هدف اصلی در آموزش و پرورش فارس برشمرد.
تهران (پانا) - معاون پرورشی و تربیت‌بدنی آموزش و پرورش منطقه 14 هدف اصلی و اولیه امور تربیتی را، حراست از مرزهای اعتقادی و تربیتی، حفظ دستاوردهای انقلاب، ترویج و گسترش باورها و ارزش‌های اسلامی و تقویت هویت ملی و دینی برشمرد.
تهران (پانا) - نماینده مردم سمنان، سرخه و مهدی‌شهر در مجلس با بیان اینکه اجرای سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش ضروری است،گفت آینده کشور مرهون آموزش‌وپرورش است.
شیراز (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش فارس گفت مدیران مدارس، پرچمدار تحول در نظام تعلیم و تربیت فارس هستند.
تهران (پانا) - رئیس فراکسیون گام دوم انقلاب اسلامی در مجلس شورای اسلامی گفت باید جایگاه ویژه‌ای برای مهارت‌آموزی دانش‌آموزان در مدارس در نظر گرفت.
تهران (پانا) - دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت لایه‌های مدیریت راهبردی برای اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تثبیت نشده است و دائماً مدیران و وزیران در حال تغییر هستند. یک تدبیر ملی برای ساماندهی امور آموزش و پرورش نیاز است که لایه‌های مدیریت راهبردی آموزش و پرورش را تعیین و تثبیت کند.
شیراز (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش فارس گفت از هرگونه تغییر کاربری نمازخانه های مدارس پرهیز شود و برای تامین کلاس‌ها از دیگر مکان‌ها و اتاقهای مدرسه استفاده شود.