تهران (پانا) - سرپرست اداره آموزش و پرورش منطقه 9 با حضور در جمع مدیران مدارس ابتدایی با تشریح و تبیین اهداف و برنامههای خود مبتنی بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و بیانیه گام دوم انقلاب، حرکت در مسیر ایجاد مدرسه صالح و تحقق حیات طیبه را اولویت برنامههای منطقه عنوان کرد.
تهران (پانا) - سرپرست اداره آموزش و پرورش منطقه 9 در دیدار با معاون و کارکنان حوزه معاونت پرورشی و تربیتبدنی منطقه بر لزوم تطابق برنامههای پرورشی و تربیتبدنی با سند تحول بنیادین و ابعاد مختلف زندگی دانشآموزان تاکید کرد.
جوادآباد (پانا) - مدیر آموزش و پرورش جوادآباد، هدف نظام تعلیم و تربیت را آمادهسازی دانشآموزان در تراز انقلاب اسلامی دانست و گفت دانشآموز در تراز انقلاب اسلامی، دانشآموزی تکبعدی نیست.
مشهد (پانا) - مدرس و عضو قرارگاه جهادی سند تحول آموزش و پرورش خراسانرضوی گفت هدف از برگزاری جلسات با مدیران مدارس در قرارگاه جهادی، اجرای عدالت تربیتی و آموزشی در تمامی مناطق و نواحی آموزش و پرورش خراسانرضوی، بررسی موانع و مشکلات اجرایی نشدن سند تحول است.
مشهد(پانا)- مدیر آموزش و پرورش ناحیه ۶ مشهد گفت: در جامعه ای که به دنبال اجرای سند تحول بنیادین و ایجاد تحول هستیم، نیازمند مدیر متحول هستیم. با توجه به تغییرات عصر جدید، اگر مدیران دید تحولی نداشته باشند، سیستم آموزش و پرورش نمیتواند پاسخگوی نیازهای نسل جدید باشد.
تهران (پانا) - سرپرست آموزش و پرورش منطقه 9، بر لزوم توجه به برنامههای آموزشمحور مطابق سند تحول بنیادین تاکید کرد.
تهران (پانا) - مدیر آموزش و پرورش منطقه 3 از به اجرا درآمدن طرح سیمرغ تحول در راستای اجرای اهداف سند تحول بنیادین با آغاز سال تحصیلی در منطقه ۳ تهران خبر داد.
قرچک (پانا) - در جلسه شورای پرورشی در اداره آموزش و پرورش شهرستان قرچک که با حضور معاون سیاسی اجتماعی فرمانداری و مدیر آموزش و پرورش برگزار شد، مدیر آموزش و پرورش شهرستان قرچک به ضرورت اجرای سند تحول بنیادین در مدارس اشاره کرد.
مشهد (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی گفت اجرای سند تحول، مطالبه مکرر مقام معظم رهبری است و بر همین اساس باید در جلسات مختلف، سند تحول معرفی شود و شایستگیها در هر دوره تبدیل به کارنامه شده و کارنامه سند در هر دوره تحصیلی صادر شود.
تهران (پانا) - جانشین سازمان بسیج مستضعفین اظهار امیدواری کرد حاصل تحول اساسی آموزش و پرورش در راستای تربیت انسانی موحد، مؤمن، متعهد، مسئولیتپذیر، تلاشگر، وطندوست، دانا، سالم، بانشاط، دارای عزت نفس و پاکدامنی و همچنین خلاق و کارآفرین باشد.
