تهران (پانا) - رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی کشور با بیان اینکه مدیر مدرسه مهم‌ترین رکن موفقیت یک مدرسه است، گفت: مدیر توانمند، باانگیزه، علمی و برخوردار از روابط انسانی مناسب می‌تواند با جلب مشارکت اولیا، دانش‌آموزان و همکاران، حتی بسیاری از کمبودهای موجود در مدرسه را مدیریت و برطرف کند.
تهران (پانا) - رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با رئیس فدراسیون ورزش‌های ناشنوایان، بر تدوین و اجرای یک تفاهم‌نامه فراگیر با هدف توانمندسازی معلمان، مربیان و خانواده‌ها و همچنین توسعه همکاری‌های بین‌بخشی تأکید شد.
تهران (پانا) - رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی کشور در پیامی به مناسبت ۲۳ مهرماه، روز جهانی عصای سفید، ضمن گرامیداشت اراده و توانمندی‌های دانش‌آموزان نابینا و کم‌بینا، «عصای سفید» را نمادی از استقلال، آگاهی و استقامت دانست و تأکید کرد.
تهران (پانا) - رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با بیان اینکه طرح سنجش سلامت نوآموزان بدو ورود به دبستان برای سال تحصیلی آینده از ۲۰ شهریور آغاز شده گفت بناست سنجش تا دی تمام شود و پیش‌بینی می‌شود که دو میلیون نوآموز در این طرح سنجش شوند.
تهران (پانا) - رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی در مراسم یادبود مرحومه ثمینه باغچه‌بان که در مدرسه استثنایی باغچه‌بان برگزار شد، گفت: مرحوم جبار باغچه‌بان و مرحومه ثمینه باغچه‌بان بخشی از هویت تعلیم و تریت ما هستند که صدای بی‌صدایان شدند و دنیای سکوت آن‌ها را شکستند.
تهران (پانا) - رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور، از آغاز سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵ برای ۸۳ هزار دانش‌آموز استثنایی خبر داد و با تشریح آمار طرح سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی، بر اجرای برنامه‌های تخصصی در حوزه‌های تربیت‌بدنی، هنری و حرفه‌آموزی تاکید کرد.
تهران (پانا) - رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با تاکید بر نگاه عدالت‌محور و ارتقای کیفیت آموزشی در مدارس ویژه، از آغاز رسمی سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵ برای ۸۲ هزار دانش‌آموز با نیازهای ویژه در ۱۸۰۰ واحد آموزشی و ۸۰۰ مرکز جامع خبر داد و گفت: تفاوت‌ها نه تهدید، بلکه فرصت‌هایی برای توان‌افزایی و شکوفایی استعدادهای این دانش‌آموزان هستند.
تهران (پانا) - رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور از چاپ و توزیع ۲۲ هزار جلد کتاب درسی بریل توسط این سازمان برای آغاز سال تحصیلی جدید خبر داد.
تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با بیان اینکه دانش‌آموزان با نیازهای ویژه نسبت به سایر دانش‌آموزان نیاز به توجه بیشتری در زمینه ساحت زیستی و تربیت‌بدنی دارند، گفت لازم است سواد حرکتی در این دانش‌آموزان تقویت شود.
تهرن (پانا) - رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی در پاسداشت بیانات رهبر معظم انقلاب در دیدار با فرهنگیان یادداشتی با عنوان «هم‌گرایی برای تحول؛ فرصت تاریخی برای آموزش و پرورش ایران» منتشر کرد.
