تهران (پانا) – معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش در گردهمایی شورای معاونان و مدیران کل استان‌ها با محور توسعه عدالت آموزشی و پروژه مهر، با تشریح رویکردها و برنامه‌های وزارت متبوع برای سال تحصیلی پیش رو، از اولویت‌بخشی به کیفیت آموزش، تقویت سامانه‌های نظارتی و بهره‌گیری حداکثری از ظرفیت نیروی انسانی خبر داد و اظهار کرد: آموزش و پرورش با اجرای دقیق برنامه عملیاتی سال ۱۴۰۴ و تعامل سازنده میان استان‌ها، در مسیر رفع دغدغه‌های مدارس و تحقق اهداف بالادستی حرکت می‌کند.
تهران (پانا) – معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، تصریح کرد: توسعه عدالت در فضا و کیفیت آموزش مهمترین راهبرد پیش‌روی ماست و ثبت‌نام دانش‌آموزان پایه هفتم امسال با رشد ۵ درصدی نسبت به سال گذشته، نویدبخش تحقق این اهداف است.
تهران (پانا) – مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد: بخش عمده سفارشات کتب درسی پایه اول ابتدایی با موفقیت انجام شده و استان کرمانشاه با ۷۰.۹۶ درصد، رتبه نخست ثبت سفارش را کسب کرده است. همزمان با توسعه عدالت آموزشی، دستورالعمل‌های جدید برای ثبت‌نام دانش‌آموزان اتباع تنظیم و مسئولیت تشخیص وضعیت اقامتی آنان به وزارت کشور واگذار شده است تا چالش‌های سنوات گذشته به حداقل برسد.
تهران (پانا) – معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، جذب کامل دانش‌آموزان شش ساله را مهمترین شاخص کارآمدی یک نظام آموزشی برشمرد و با اشاره به رشد ۱۰ درصدی ثبت‌نام اول ابتدایی نسبت به مدت مشابه سال قبل، تأکید کرد که تمام استان‌ها افزایش مثبت در ثبت‌نام پایه اول داشته‌اند. وی همچنین خواستار شتاب بیشتر مدیران کل استان‌ها در شناسایی و اطلاع‌رسانی به خانواده‌ها برای تکمیل فرآیند ثبت‌نام شد.
تهران (پانا) – معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش استان‌ها که با محور توسعه عدالت در فضاهای آموزشی، کیفیت‌بخشی به آموزش و پروژه مهر امروز در اردوگاه شهید باهنر برگزار شد، تاکید کرد: توانمندسازی مدارس برای خودارزیابی موثر و هدفمند، رویکرد اصلی مدرسه تراز منطبق با سند تحول بنیادین است؛ مدرسه‌ای که علاوه بر آموزش پویا و خلاق، محیط تربیتی، اجتماعی و مشارکتی را برای دانش‌آموزان و معلمان فراهم می‌کند.
تهران (پانا) – مشاور وزیر آموزش وپرورش در کیفیت بخشی در گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش استان‌ها گفت تجلی سند تحول بنیادین منوط به اجرای مدارس الگوی تراز است و هیچ مسیری جز این نمی‌تواند ما را در این مهم یاری کند.
ت️هران (پانا) – وزیر آموزش و پرورش گفت: در نهضت مدرسه‌سازی در کنار سایر ظرفیت‌ها به دنبال ایجاد ظرفیت عظیم مردمی برای آموزش و پرورش هستیم.
تهران (پانا) – دبیر قرارگاه عدالت آموزشی در گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش استان‌ها گفت: مردمی‌سازی طرح توسعه عدالت آموزشی یک جریان فرهنگی و اجتماعی است.
تهران (پانا) – مشاور وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ضرورت توسعه عدالت آموزشی و بهبود کیفیت مدارس، از راه‌اندازی قریب‌الوقوع سامانه ملی فضاهای آموزشی و تربیتی کشور خبر داد و گفت: توزیع عادلانه تجهیزات جدید و استانداردسازی مدارس بر اساس پنج مولفه اصلی در دستور کار قرار گرفته است و تلاش می‌شود تا آغاز سال تحصیلی جدید، اقدامات موثری برای پوشش کامل مدارس و ارتقاء فضاهای فیزیکی، ورزشی و آموزشی کشور عملیاتی شود.
تهران (پانا) – معاون آموزش ابتدایی، در گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل وزارت آموزش و پرورش، با تاکید بر ضرورت تبیین چرایی اقدامات تحولی، گفت: «توفیق در تحقق عدالت آموزشی و کیفیت‌بخشی، مستلزم درگیر کردن واقعی معلمان و مدیران از طریق گفتمان‌سازی، توانمندسازی و تولید محتوا به شیوه‌ای مشارکتی است.»
